省外視窗

●北京：2019年公辦初中學(xué)生一半可上優(yōu)質(zhì)高中

2017年，北京將進(jìn)一步推進(jìn)考試招生制度改革，要求各區(qū)招收特長(zhǎng)生比例總體降到5%以內(nèi)，確保每所公辦初中畢業(yè)生升入優(yōu)質(zhì)高中機(jī)會(huì)不低于30%，并完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配到區(qū)域內(nèi)初中的做法，實(shí)行“校額到?！保?019年，名額分配比例將提高到50%。

北京市教委負(fù)責(zé)人表示，2017年，北京將著力優(yōu)化教育資源布局，在疏解過(guò)程中進(jìn)一步完善各區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施規(guī)劃，引導(dǎo)普通中小學(xué)通過(guò)對(duì)口支援、名校辦分校等一系列措施，拓展辦學(xué)空間，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。北京市鼓勵(lì)東城、西城、海淀等教育強(qiáng)區(qū)與通州區(qū)合作辦學(xué)，全力支持北京城市副中心建設(shè)。市教委將出臺(tái)鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展的文件，在政府購(gòu)買服務(wù)等方面加大支持力度，鼓勵(lì)社會(huì)資本投入普惠性民辦教育。

●天津：政府向社會(huì)購(gòu)買十四類教育服務(wù)

為進(jìn)一步利用社會(huì)力量?jī)?yōu)勢(shì)，提升優(yōu)質(zhì)教育資源保障能力，天津市近日向社會(huì)公布了14類政府購(gòu)買教育服務(wù)項(xiàng)目，包括教育規(guī)劃和政策研究、普惠性民辦教育補(bǔ)貼、全民終身教育服務(wù)等。符合三方面條件要求的社會(huì)組織，可與所在區(qū)教育部門對(duì)接，有資質(zhì)承接這些項(xiàng)目。

由天津市財(cái)政局、天津市教委聯(lián)合發(fā)布的這14類政府購(gòu)買教育服務(wù)項(xiàng)目分別是：教育規(guī)劃和政策研究、教育資訊收集及統(tǒng)計(jì)分析與發(fā)布、教育基礎(chǔ)設(shè)施管理與維護(hù)、教育成果質(zhì)量評(píng)估與監(jiān)督、教育教學(xué)成果交流與推廣、普惠性民辦教育補(bǔ)貼、師資隊(duì)伍培訓(xùn)、支教助學(xué)與扶貧助困服務(wù)、學(xué)生競(jìng)賽及活動(dòng)的組織和實(shí)施、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)規(guī)劃及膳食提供服務(wù)、學(xué)生素質(zhì)拓展服務(wù)、校園安全輔助服務(wù)和校車服務(wù)、全民終身教育服務(wù)、其他政府委托的教育服務(wù)。

●湖南：出臺(tái)中小學(xué)規(guī)劃建設(shè)省級(jí)條例

2017年起，湖南省教育廳將把《湖南省中小學(xué)校幼兒園規(guī)劃建設(shè)條例》實(shí)施情況納入對(duì)市縣教育行政部門年度考核的重要內(nèi)容。

去年7月，《湖南省中小學(xué)校幼兒園規(guī)劃建設(shè)條例》正式實(shí)施，這也是全國(guó)首部省級(jí)層面中小學(xué)、幼兒園規(guī)劃建設(shè)法規(guī)。條例對(duì)配套建設(shè)城鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園配套做出了硬性規(guī)定，并且強(qiáng)化了地方政府及其相關(guān)部門的主體責(zé)任：明確了規(guī)劃編制主體和程序，規(guī)定應(yīng)當(dāng)由政府規(guī)劃部門會(huì)同教育部門組織編制中小學(xué)、幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃；明確了建設(shè)主體和程序，規(guī)定由設(shè)區(qū)的市、縣（市、區(qū)）人民政府教育部門會(huì)同發(fā)改、財(cái)政等部門，根據(jù)入學(xué)需求，按照中小學(xué)、幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃，提出中小學(xué)、幼兒園年度建設(shè)計(jì)劃，報(bào)請(qǐng)本級(jí)人民政府列入政府投資計(jì)劃。

2017年，湖南省人大常委會(huì)將對(duì)本條例落實(shí)情況開(kāi)展專門的執(zhí)法檢查，促使各地細(xì)化條例的落實(shí)辦法，依法促進(jìn)中小學(xué)、幼兒園規(guī)劃建設(shè)工作邁上新臺(tái)階。

●重慶：中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分“加值”

近日，重慶市教委就大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分管理下發(fā)文件，從管理原則、學(xué)分結(jié)構(gòu)體系、學(xué)分合理轉(zhuǎn)換等方面制定辦法，有序推進(jìn)全市30萬(wàn)名中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，提升教師專業(yè)化水平。

重慶規(guī)定，在職中小學(xué)教師和管理干部在每5年培訓(xùn)周期內(nèi)，應(yīng)累計(jì)修滿不少于120學(xué)分的培訓(xùn)課程，其中參加區(qū)縣級(jí)及以上集中研修須修滿20學(xué)分。教師可自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，但每學(xué)年所修學(xué)分原則上不得少于20學(xué)分，鼓勵(lì)提前積蓄學(xué)分。新任教師第一學(xué)年必須接受不少于120學(xué)時(shí)的試用期培訓(xùn)，其中集中培訓(xùn)不少于60學(xué)時(shí)，校本培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)研修不少于60學(xué)時(shí)。

此外，重慶要求，凡學(xué)年培訓(xùn)學(xué)分未達(dá)學(xué)分基本要求且未實(shí)行學(xué)分“借貸”者，本學(xué)年繼續(xù)教育為不合格。凡周期屆滿時(shí)，未完成總學(xué)分最低要求者，視為周期繼續(xù)教育不合格，當(dāng)年年度考核不合格，不得續(xù)聘，不得申報(bào)高一級(jí)職稱，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，不予其教師資格定期注冊(cè)。新教師未完成上崗培訓(xùn)規(guī)定學(xué)分者，不得轉(zhuǎn)正定級(jí)。凡學(xué)年學(xué)校教師培訓(xùn)學(xué)分達(dá)標(biāo)率不足90%，學(xué)校綜合考核不合格。