□ 江蘇省常州市少工委 張 莉

建立少先隊(duì)名師工作室品牌打造輔導(dǎo)員專業(yè)成長助推器

□ 江蘇省常州市少工委 張 莉

近年來，常州團(tuán)市委、市少工委積極貫徹黨中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見，落實(shí)有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見，突出重點(diǎn)，多措并舉，以少先隊(duì)名師工作室為主體，打造輔導(dǎo)員專業(yè)成長的助推器，努力實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)“四個一批”工作目標(biāo)。具體做法主要有：

一、以頂層設(shè)計(jì)為先導(dǎo)，理清名師工作室建設(shè)思路

1.明確工作目標(biāo)

在如何著力提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化科學(xué)發(fā)展的大背景下，常州市少工委認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，對照要求，逐步理清工作思路：通過成立名師工作室推動輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。針對各轄市區(qū)少工委、名輔導(dǎo)員、基層輔導(dǎo)員等不同群體，先后召開三次工作座談，深入了解基層實(shí)際需求，確立工作室工作內(nèi)容。通過各人申報(bào)—區(qū)縣推薦—全市公開選聘的方式，最終確定8位在少先隊(duì)工作中更有熱情、有思路、有干勁、有影響力的少先隊(duì)名師作為領(lǐng)銜人，在全市成立8家少先隊(duì)名師工作室。

2.細(xì)化建設(shè)步驟

市少工委與市教育局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于成立“少先隊(duì)名師工作室”的意見》《關(guān)于命名首批常州市“少先隊(duì)名師工作室”的決定》《常州市少先隊(duì)名師工作室評估辦法》《關(guān)于成立常州市少先隊(duì)名師工作室研究會的決定》，圍繞建設(shè)要求、培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展方向、發(fā)揮作用等方面進(jìn)一步細(xì)化、規(guī)范。文件要求領(lǐng)銜人與成員、領(lǐng)銜人與市少工委簽定培養(yǎng)協(xié)議，明確工作室職責(zé)，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)。我們將名師工作室的日常研討交流等活動納入每年全市少先隊(duì)工作重點(diǎn)，做到期初有計(jì)劃，過程有展示，年底有考評。

3.尋求政策支持

將少先隊(duì)名師工作室的建設(shè)寫進(jìn)《中共常州市委關(guān)于加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》文件中，明確“支持創(chuàng)建少先隊(duì)名師工作室，并推動納入教育部門名師工作室范疇”。目前，已有郭玉琴工作室被納入市教育局名師工作室、張國俊工作室被納入金壇區(qū)教育局名師工作室系統(tǒng)。常州團(tuán)市委、少工委多次主動與教育行政部門協(xié)商溝通，形成團(tuán)教緊密合作氛圍，為工作室發(fā)展鋪路搭橋，在聯(lián)合下發(fā)四個文件推動工作室規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，明確了將輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作總量及成果納入職稱評審范疇，爭取到了教育部門、學(xué)校對少先隊(duì)工作的大力支持與認(rèn)可，大大提升了工作室成員的工作主動性和自豪感。

二、以機(jī)制建設(shè)為保障，暢通名師工作室發(fā)展渠道

1.經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

積極爭取少先隊(duì)名師工作室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，市少工委每年給予每個工作室10000元，區(qū)級少工委給予3000—5000元的配套經(jīng)費(fèi)，從先期引導(dǎo)、后期激勵兩方面結(jié)合考評，分兩次發(fā)放，用于工作室的日常運(yùn)行。目前，已累計(jì)發(fā)放16萬元。此外，市少工委還開通了重大活動項(xiàng)目專項(xiàng)申請通道，凡是承辦市級及以上少先隊(duì)活動或得到少工委認(rèn)可的活動，另外下?lián)軐ｍ?xiàng)活動經(jīng)費(fèi)支持活動開展。經(jīng)費(fèi)的支持，使得工作室能有一定的實(shí)力走出去參加各種研討交流活動，也有能力把專家請進(jìn)來傳經(jīng)送寶。

2.結(jié)對共建機(jī)制

結(jié)合各轄市區(qū)少先隊(duì)地域發(fā)展差異、工作基礎(chǔ)差異、人員素養(yǎng)差異的現(xiàn)狀，建立幫扶結(jié)對機(jī)制。以工作室之間的橫向結(jié)對，實(shí)現(xiàn)城區(qū)工作室?guī)愚r(nóng)村地區(qū)工作室，以工作室內(nèi)部的縱向結(jié)對，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)銜人帶動青年骨干輔導(dǎo)員。市少工委還積極為工作室搭建外向拓展的平臺，讓工作室成員所在小學(xué)與在常11所高校手拉手結(jié)對，借助高校的優(yōu)質(zhì)資源，為少先隊(duì)活動注入新的動力。各工作室主動與省內(nèi)外專家結(jié)對。聘請全國、省級少先隊(duì)專家為工作室的發(fā)展提供指導(dǎo)和幫扶。如：儲寧玲工作室先后聘請了全國知名少先隊(duì)專家陸士楨、華耀國、柯英、徐國英、唐云增等為專業(yè)顧問，參與課題研究及少先隊(duì)主題活動；陳鋒工作室與無錫資深少先隊(duì)工作專家顧岫蔭老師帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)結(jié)對交流；郭玉琴工作室與華東師范大學(xué)“新基礎(chǔ)教育”研究所李家成博士的專業(yè)研究團(tuán)隊(duì)結(jié)對定期接受指導(dǎo)幫扶。

3.定期例會機(jī)制

市少工委將工作室例會列入少先隊(duì)全年工作計(jì)劃中。市級層面每季度召開一次工作例會，工作室輪流牽頭，開展少先隊(duì)活動、少先隊(duì)科研等沙龍研討活動。各工作室內(nèi)部每月召開一次例會，每次例會均做到有主題、有內(nèi)容、有發(fā)言人、有研討成效等，促進(jìn)了輔導(dǎo)員的專業(yè)思辨能力，帶動了整體工作水平。

4.成果輻射機(jī)制

廣泛收集工作室科研成果，以論文、專著等形式向全市輔導(dǎo)員進(jìn)行介紹、推廣；邀請領(lǐng)銜人走進(jìn)“名師大講堂”，介紹少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)；圍繞少先隊(duì)階段性工作成果，以論壇、沙龍等形式集思廣益，總結(jié)提升。如：郭玉琴工作室結(jié)合課題研究成果，梳理成稿，目前正在準(zhǔn)備出版中。

三、以項(xiàng)目活動為載體，增強(qiáng)名師工作室專業(yè)水平

1.鼓勵承辦、聯(lián)辦各級活動

鼓勵工作室積極承辦省、市、區(qū)級少先隊(duì)活動，要求每位成員主動融入方案制定，積極發(fā)表意見和建議，活動實(shí)施面向所有工作室開放，將我市少先隊(duì)工作的優(yōu)秀資源進(jìn)行多向輻射、多面展示，活動結(jié)束后要召開經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會探討得失，通過項(xiàng)目活動提供平臺、鍛煉隊(duì)伍，通過項(xiàng)目活動理論聯(lián)系實(shí)際，開展深入研究。三年來，工作室共承辦省市級少先隊(duì)觀摩活動25次，其中省級8次，市級17次。

2.引導(dǎo)開展少先隊(duì)課題研究

少先隊(duì)工作的突破，必須要有科學(xué)理論作為飛躍式發(fā)展的奠基石，必須要培養(yǎng)出一支具有一定科研水平、實(shí)踐能力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。與市教育局、市教科所聯(lián)合開展少先隊(duì)優(yōu)秀論文、案例、科研課題的評比，把參加對象規(guī)定為工作室成員，工作室外的老師必須通過某工作室進(jìn)行申報(bào)。這一舉措，大大增強(qiáng)了工作室對外的吸引力。3年來，共收到論文367篇，案例204份，開展少先隊(duì)研究課題41項(xiàng)，其中國家級課題17項(xiàng)，省級課題16項(xiàng)，市級課題13項(xiàng)。

3.積極實(shí)踐少先隊(duì)活動課程

工作室成員所在學(xué)校率先成為少先隊(duì)活動課程貫徹實(shí)施單位，少先隊(duì)活動課程100%上課表，在工作室的引領(lǐng)和推動下，形成一批較有實(shí)踐價值的少先隊(duì)活動校本化試點(diǎn)課程。每個工作室平均每月開展1—2次少先隊(duì)活動課程研討活動，各個工作室共計(jì)開展150余次觀摩研討活動。工作室成員所在學(xué)校均有自己的少先隊(duì)地方特色課程，推動了少先隊(duì)專項(xiàng)課題研究。

四、以能力培養(yǎng)為核心，促進(jìn)輔導(dǎo)員專業(yè)化成長

1.以理論學(xué)習(xí)促專業(yè)成長

市少工委每年舉行少先隊(duì)名師工作室研修班，精心設(shè)置培訓(xùn)環(huán)節(jié)，有全國少先隊(duì)專家的專題講座、工作室領(lǐng)銜人的經(jīng)驗(yàn)分享，還有注重實(shí)踐體驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)熔煉等，還為每位輔導(dǎo)員老師贈送少先隊(duì)專業(yè)書籍。每個工作室每學(xué)期不僅為成員訂閱《輔導(dǎo)員》《少先隊(duì)研究》《少年兒童研究》雜志以及教育教學(xué)等相關(guān)專業(yè)書籍，還為成員挑選贈送提升文學(xué)修養(yǎng)的系列經(jīng)典名著。成員們積極撰寫學(xué)習(xí)心得，并定期交流。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，共有155篇少先隊(duì)論文在各級評選中獲獎，其中國家級4篇，省級65篇，市級77篇，發(fā)表論文55篇。

2.以技能展示促素養(yǎng)提高

為使成員的少先隊(duì)專業(yè)技能得到全方位提升，工作室給每位成員量身制訂個性化成長方案。市少工委每年開展全市層面的少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采展示活動和說課大賽，為輔導(dǎo)員的專業(yè)成長搭建鍛煉平臺。工作室成員在大賽中脫穎而出，逐漸成為骨干力量。成員中有全國少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員3人，省少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員11人，市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員5人，優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員22人。2013年以來，1名全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、9名省優(yōu)秀輔導(dǎo)員和8名市十佳輔導(dǎo)員均為工作室成員。

3.以資源共享促拓展延伸

全市的青年眾創(chuàng)空間、青年社會組織孵化區(qū)、青年社工基地、“希望來吧”等均作為少先隊(duì)名師工作室的校外少先隊(duì)活動陣地，全天候?qū)ι傧汝?duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們開放，并給予活動支持。如武進(jìn)區(qū)鳳凰谷青少年活動中心就專辟場地給儲寧玲工作室。工作室還主動對接浙江大學(xué)、華東師范大學(xué)，向高校專家請教，參加全國、省、市各級少先隊(duì)專題研修班。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步明確名師工作室發(fā)展要求，細(xì)化名師工作室建設(shè)規(guī)范，完善名師工作室工作機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)“選樹一批專家團(tuán)隊(duì)，推出一批教研成果，建立一批工作機(jī)制，形成一批工作經(jīng)驗(yàn)”的發(fā)展目標(biāo)，推動我市少先隊(duì)工作發(fā)展邁上新臺階。