□王淑霞

我和孩子的閱讀時光

□王淑霞

女兒懵懵懂懂的時候，就喜歡聽我講故事。只要我拿起書讀上一小段故事，孩子就立馬安靜下來；再大一些后，睡前一定要纏著我讀個故事才能心滿意足地睡覺；上學后，睡前每天都要閱讀半小時才肯入睡。我由衷地感到，能夠培養(yǎng)女兒熱愛讀書真是一件好事！

營造良好的閱讀環(huán)境

閱讀興趣要從小培養(yǎng)，其中環(huán)境熏陶最為重要。要想讓孩子愛上閱讀，首先作為媽媽要以身作則，愛書籍，愛閱讀，讓讀書成為家中成員的休閑活動之一；其次，作為媽媽要去了解孩子的閱讀心得。女兒喜歡讀的書，我也會去讀，讀完后和女兒交流閱讀心得，比如喜歡書中哪個人物，哪段話描寫的精彩等等，通過交流提高女兒的閱讀興趣和質量。

選擇適合孩子年齡階段的好書

女兒剛開始自己閱讀時，我選擇了《托馬斯》系列、《情緒管理系列》《小熊維尼》《彼得潘》《木偶奇遇記》等經典童話的拼音美繪本，繪本色彩鮮艷，圖像生動、故事簡單，通過簡短的故事潛移默化地培養(yǎng)孩子的好性格、童真童趣。隨著年齡的增長，選擇了《動物大百科》《植物大百科》《森林報》等探知自然界的讀物，《科學真好玩》《科學漫畫》《一起玩科學》等科學探知系列，《數獨游戲》《左右腦開發(fā)》《全腦智力開發(fā)》等開拓女兒思維，培養(yǎng)邏輯能力的智力開發(fā)系列書籍、以及《格林童話》《伊索寓言》《中國經典童話》等經典童話系列，滋養(yǎng)孩子的心靈，潤澤孩子的童年；現在女兒開始背誦《三字經》《弟子規(guī)》《唐詩》《宋詞》等經典國學，國學是祖先留下的瑰寶，能夠傳承我們中華名族的優(yōu)秀文化，能夠讓孩子感受到源遠流長的民族精神。

堅持親子共讀

親子閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀能力最好的途徑，是加強早期教育的良好方式。因為媽媽的陪護是最好的愛的表達。生活中，我和女兒會用各種方式來共讀一本書，有時采用分角色帶感情的朗讀，通過角色的扮演提高女兒的讀書興趣，并深刻體會角色的人格魅力；有時我和女兒各自抽時間閱讀同一本書，讀完后交流心得體會，相互提問，用問答的方式加深對作品的記憶；有時女兒讀完故事后，鼓勵女兒進行敘述，我則在一旁鼓勵、表揚、引導，這讓女兒感到興奮和自豪，由此產生閱讀更多書的渴望。

愛玩兒是孩子的天性，所以在閱讀中媽媽們要多考慮如何讓閱讀更生動、有趣，通過一些寓教于樂、有趣的語言游戲讓孩子愛上閱讀。每天堅持半小時的親子閱讀，不僅可以增進父母與孩子之間的感情，而且能讓孩子愛上閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣！

（責編 李君）