⊙ 劉?。圻|寧師范大學(xué),遼寧 大連 116000]
李漁《風(fēng)箏誤》語言動(dòng)作的詩性魅力
⊙ 劉巍[遼寧師范大學(xué),遼寧 大連 116000]
動(dòng)作是戲劇的靈魂,戲劇是動(dòng)作的藝術(shù),而作為風(fēng)情喜劇代表之作《風(fēng)箏誤》的動(dòng)作性特征更為突出,其動(dòng)作性具有詩一般的特性。本文主要從形神兼?zhèn)?、虛?shí)相生和韻律美三個(gè)方面來探析其語言動(dòng)作性的詩性魅力。
李漁 戲劇 語言動(dòng)作 詩性魅力
劇本是為舞臺(tái)表演提供腳本的,語言動(dòng)作性是將劇本故事轉(zhuǎn)化為舞臺(tái)演出的最直觀因素。而作為戲劇創(chuàng)作家兼戲劇導(dǎo)演者的喜劇大師李漁,更是注重劇本語言的動(dòng)作性特征,以“登場”為意旨來進(jìn)行創(chuàng)作。中國古典十大喜劇之一的《風(fēng)箏誤》是其杰出代表作,其喜劇性的人物形象是由個(gè)性化語言刻畫出來的,其奇巧的情節(jié)是由富于動(dòng)作性的語言推動(dòng)的,其引人發(fā)笑的沖突滑稽也是由語言的動(dòng)作性展開的。而戲劇語言包括賓白、唱詞和科介,有動(dòng)作性的語言又包括含有動(dòng)作的語言和體現(xiàn)沖突、推動(dòng)情節(jié)的語言這兩個(gè)因素,它們都具有詩一般的特征。蘇國榮在《戲劇美學(xué)》中寫道:中國戲曲“是一種詩性的舞臺(tái)藝術(shù)”。詩歌作為文學(xué)的源頭,存在于一切藝術(shù)當(dāng)中,戲劇也不例外,它在神韻上酷似這一母體,散發(fā)著詩意的芳香。
那么,什么是語言的動(dòng)作性呢?一般人認(rèn)為,富于動(dòng)作性的語言是指角色所說明的要做的事,或是已經(jīng)做的事的言語,把戲劇語言誤解為人物行動(dòng)的說明書。其實(shí),戲劇語言的動(dòng)作性不僅僅指某個(gè)詞某句話含有顯示動(dòng)作的特性,它也含有更深刻的意義。語言動(dòng)作需要與形體動(dòng)作連同起來傳神地塑造人物,更需要展現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心,能夠體現(xiàn)戲劇沖突,進(jìn)而推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。因此,只有具備了這兩種因素的語言,才能算是真正的有動(dòng)作性。
形神關(guān)系歷來就是詩歌理論最關(guān)注的問題,在詩歌中,神即詩歌內(nèi)容,形即詩歌形式。古人在詩歌創(chuàng)作中往往追求內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、形與神的渾融,為我們留下了許多經(jīng)久不衰的優(yōu)秀作品。而在優(yōu)秀的戲劇作品中也顯示出了形神兼?zhèn)涞脑娦蕴卣鳌?/p>
在戲劇中,形即動(dòng)作,可以分為兩種:一種是科介動(dòng)作,是指外在的直觀的動(dòng)作;一種是內(nèi)在的,讀者可以想象思索的動(dòng)作,即賓白與唱詞中含有的動(dòng)作。它被稱為第一文本的內(nèi)容,主要是將內(nèi)在的情感暗蘊(yùn)于唱詞賓白中,通過語言神情傳達(dá)思想。而科介動(dòng)作,則是以外在的形式將人物的思想氣質(zhì)顯示在舉手投足間,這種外在的動(dòng)作在中國傳統(tǒng)戲曲中被稱為第二文本。如在《風(fēng)箏誤·詫美》中,“生、旦對(duì)坐,旦用扇遮面介”“旦靜坐介”“旦覷生,不見介”“向內(nèi)偷覷,大驚介”……在情節(jié)不斷發(fā)展的過程中,科介動(dòng)作也隨之變化,“遮面”“靜坐”“偷覷”“驚”等一系列的外在動(dòng)作,將淑娟羞答答的樣子、偷覷郎君的神態(tài)以及驚疑生氣的神情直觀生動(dòng)地展示出來,讓我們很清晰地認(rèn)識(shí)了淑娟的性格特征。然而,李漁不僅注重第二文本中外在動(dòng)作的描寫,而且還注重內(nèi)在神情的刻畫,他在《閑情偶寄·詞采部》小序中將戲劇創(chuàng)作比作畫畫和繡花,說:“畫士之傳真,閨女之刺繡,一筆稍差,便慮神情不似,一針偶缺,即防花鳥變形?!彼粌H重視“肖似”,而且還重視“神似”。因此,他又將淑娟隱曲的內(nèi)心描寫出來,“莫不是醉似泥,多飲了幾杯堂上酒?莫不是善病的相如體態(tài)弱?莫不是昨夜醉眠花柳……”在這猜疑中,我們似乎看到了淑娟眉頭緊蹙、掃興羞惱的神情,也更深入了解了她不知所措的內(nèi)心活動(dòng)。同時(shí),與“驚丑”一出中愛娟大膽生動(dòng)的滑稽動(dòng)作相比,這些動(dòng)作顯示了淑娟大家閨秀的身份及其賢淑矜持的性格特點(diǎn)。這內(nèi)外相統(tǒng)一的動(dòng)作就產(chǎn)生了形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)美感。再如《風(fēng)箏誤·和鷂》中的“旦背手閑步,尋詩介”,這一科介動(dòng)作只是簡單地將演員需要表演的動(dòng)作提示出來,而在“睛斜盼,手背抄,繞徑尋詩蓮步小。只因這拾風(fēng)箏題目偏新,好教我和《陽春》想路難超……”的唱詞中,劇作家好像把淑娟尋詩的神情和細(xì)膩的內(nèi)心放大了,將她的靈氣與詩才托于雙眸之間,手背之中,蓮步之下,更鮮活生動(dòng)地展示了她優(yōu)美的姿態(tài)、過人的才華,讓我們不得不為之傾倒,不得不為之喝彩。
在我國古代傳統(tǒng)的詩歌史上,“意境”一直都是詩人追求的審美境界,從《詩經(jīng)》比興手法運(yùn)用開始,到劉勰的“隱秀”說、詩僧皎然“采奇于象外”的詩歌主張、中唐劉禹錫的“境生象外”說、晚唐司空?qǐng)D追求詩歌“韻外之致”“味外之旨”等的理論觀點(diǎn),再到宋人嚴(yán)羽、明清詩人等對(duì)意境的深入研究,最終國學(xué)大師王國維對(duì)境界說進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)。他認(rèn)為正是由于實(shí)境與虛境的統(tǒng)一,才構(gòu)成了美好的意境。其中,“實(shí)”就是指“狀溢目前”的景物或人事,“虛”則是指在描寫具體有形情景之外,我們可以從中聯(lián)想到虛幻的、更為廣闊的藝術(shù)境界。詩歌境界的這種虛實(shí)相生、韻味無窮的藝術(shù)特點(diǎn)也影響到了戲劇文學(xué)。
在整個(gè)戲劇藝術(shù)中,包括兩個(gè)創(chuàng)作環(huán)節(jié):一是劇本創(chuàng)作,二是在劇本創(chuàng)作基礎(chǔ)上的舞臺(tái)創(chuàng)作。在這兩個(gè)創(chuàng)作環(huán)節(jié)中,劇本創(chuàng)作是最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),它的創(chuàng)作是為了達(dá)到舞臺(tái)生動(dòng)傳神的表演目的。因此,在劇本創(chuàng)作過程中,它不得不注重意境的創(chuàng)造。然而,戲劇又不同于詩歌,詩歌可以運(yùn)用象征、比興的手法直接借助文字構(gòu)成意境,而戲劇是要將意境表演給觀眾的,只能通過直觀的語言動(dòng)作來虛擬意境。所以,在戲劇意境的創(chuàng)造中,語言動(dòng)作是至關(guān)重要的。如在《風(fēng)箏誤·題鷂》中:“洗藥欄,將蓬蒿劃。飼紅魚開籠放鷴,把蛛網(wǎng)卷,慮防蝴蝶,雀羅收,好聽綿蠻。你看,略修葺修葺,眼前就清楚了許多……”通過唱詞中一系列的動(dòng)作描寫,我們似乎看到了幽雅的園庭中滿園的芍藥花,紅魚在爭食,珍鳥在踱步,蝴蝶在穿飛;也似乎聽到了婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,雀羅的嘰喳……這里,幽雅寧靜的園庭是虛的,修葺園庭的一系列動(dòng)作是實(shí)的,虛幻的情境用真實(shí)的生活動(dòng)作加以虛擬,讓導(dǎo)演、演員從中體驗(yàn)到了角色所處的環(huán)境背景,可以使他們更真實(shí)地投入其中表演動(dòng)作,從而更直觀地為觀眾創(chuàng)造出美好的意境。再如,《風(fēng)箏誤·習(xí)戰(zhàn)》中“登科介”“眾持軍器,各舞一回下”“扮相上,舞一回下”,這些科介動(dòng)作為我們展現(xiàn)了一幅人象合戰(zhàn)演習(xí)圖,把我們帶進(jìn)了烽火相照、旌旗高揚(yáng)的戰(zhàn)場上,戰(zhàn)鼓聲、廝殺聲、兵器相接聲似乎就回蕩在耳邊……我們聯(lián)想出來的這些畫面是虛幻的,是這一系列實(shí)實(shí)在在的語言動(dòng)作留給我們的“象外之象,境外之境”,戲劇這種以實(shí)傳虛、韻味無窮的特點(diǎn)是從詩歌母體中汲取的,具備了這一詩性特征,戲劇才更富于神韻,更有魅力。
除了形神兼?zhèn)?、虛?shí)相生的詩性特征外,戲劇語言的動(dòng)作性還具有韻律美的特征,這一特征主要體現(xiàn)在劇曲的動(dòng)作性上。劇曲是從詩歌的母體中孕育出來的,在動(dòng)作性上,它遺傳了詩歌的許多特征,其中最明顯的就是它的韻律美。
總之,戲劇創(chuàng)作是以舞臺(tái)表演為目的的,只有劇本創(chuàng)作具有了形神兼?zhèn)洹⑻搶?shí)相生和韻律美的詩性特征,演員們才能真正體驗(yàn)到角色的個(gè)性特征,才會(huì)深刻領(lǐng)悟到外在動(dòng)作之所以產(chǎn)生的內(nèi)在情感,進(jìn)而才能夠更準(zhǔn)確、更傳神地將其再現(xiàn)給觀眾,達(dá)到美的展現(xiàn)。
①李漁:《閑情偶寄》,上海古籍出版社2000年版,第32頁。
②孫希旦:《禮記集解》,中華書局1989年版,第1006頁。
作者:劉巍,遼寧師范大學(xué)在讀碩士研究生,研究方向:古代文學(xué)。
編輯:張晴E-mail:zqmz0601@163.com