◎范辛婷 浙江省天臺(tái)縣白鶴中學(xué)九（1 1）班

品味報(bào)刊

◎范辛婷 浙江省天臺(tái)縣白鶴中學(xué)九（1 1）班

世上幾百年舊家無(wú)非積德，天下第一件好事還是讀書(shū)?！掏橆}南潯張靜江故居聯(lián)

報(bào)刊不比書(shū)籍的連貫性與邏輯性，它的每一篇都是截然不同的人物與故事，對(duì)于紙張另一頁(yè)故事的猜測(cè)，報(bào)刊總是讓我樂(lè)在其中。

我的童年不缺乏報(bào)紙和雜志，《小學(xué)生天地》是我最早的讀物，它是我的啟蒙老師，讓我受益匪淺。但隨著時(shí)光的流逝，曾經(jīng)讓我津津樂(lè)道的詩(shī)歌和智力游戲已經(jīng)不能夠滿足漸漸長(zhǎng)大的我了。

直到有一天，我遇到了你，那個(gè)永遠(yuǎn)微笑的你，只一眼，我便深深地愛(ài)上了你——《作文新天地》，你那五個(gè)圓滾滾的大字跳躍在刊頭，封面上的圖畫(huà)空靈、美好。翻開(kāi)第一頁(yè)，細(xì)細(xì)品讀，那精致優(yōu)美的文字，那親切真實(shí)的故事，如清風(fēng)細(xì)雨般拂過(guò)我的心田。

依稀記得我擁有的第一本《作文新天地》，在封面的背后有一個(gè)星光熠熠的“封二人物”，他是那一年杭州市的中考狀元，沖著鏡頭，笑得很燦爛。當(dāng)時(shí)的我對(duì)他很是羨慕，心想如果有一天，那樣的笑容也能綻放在我的臉上，該有多好呀！雖然有點(diǎn)可望不可即，但自那天起，我暗下決心要朝著那個(gè)目標(biāo)努力靠近。

因?yàn)槟?，我了解了“太平?shū)劫”，原來(lái)文瀾閣《四庫(kù)全書(shū)》竟如此來(lái)之不易。我“游過(guò)”了九寨溝，“登上”了峨眉山，“體會(huì)”了《涼亭緒》，“走過(guò)”了路橋的十里長(zhǎng)街……

因?yàn)槟悖沂熳R(shí)了平凡自尊的老車夫，也邂逅了半頁(yè)泛黃古書(shū)中安之若素的江南女子；評(píng)曹操，論李白，揮灑自己的豪情萬(wàn)丈；佇立橘子洲頭，看江山如畫(huà)！

每當(dāng)我將你拾起，你那細(xì)細(xì)吟唱平仄不一的調(diào)子總能緩緩流入我的心田深處，是你，讓我有了對(duì)文學(xué)、對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。

感謝在這青澀的時(shí)光中能夠遇見(jiàn)你，不負(fù)韶華；感謝你為我播下希望的種子，欣欣向榮；感謝你在多少次深夜的臺(tái)燈下給我溫暖！愿未來(lái)仍有你相伴，我摯愛(ài)的《作文新天地》。

【老師評(píng)】

這是一篇難得的清麗自然、富有底蘊(yùn)的抒情美文，精美之處令人嘆為觀止。

首先，文章未開(kāi)篇就出語(yǔ)不凡，引用南潯張靜江故居的名家對(duì)聯(lián)作為引子，貼切而又富有文化氣息，先聲奪人。其次，運(yùn)用第二人稱，真情抒發(fā)對(duì)《作文新天地》的摯愛(ài)之情，歷數(shù)自己在《作文新天地》中看到、獲得的精神食糧。再次，語(yǔ)言把握靈動(dòng)熟練，長(zhǎng)句、短句以及排比句的恰當(dāng)運(yùn)用，富有節(jié)奏，極具氣勢(shì)。最后，最打動(dòng)人心的是，在字里行間的背后所展現(xiàn)的小作者在一期期的《作文新天地》中積累下的文字功底與書(shū)香氣質(zhì)。

指導(dǎo)老師：楊江華