錢楷瑞

仲夏夜的荒原，月映青山，心潮涌動(dòng)。年少的夢(mèng)想已有了鴻鵠的高度，我們手捧星河與藍(lán)天，眺望未來的清晨。莫辜負(fù)年少，我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

黎明劍舞

雄雞打鳴，威震天下；紅日初開，其道大光。年少的你攜劍出門，昂首遠(yuǎn)望，劍刺前方，轉(zhuǎn)身斜劈，衣袖狂舞。你身手敏捷，目光冷峻。塵土四起，你劍氣如風(fēng)，身姿似電。片刻，黃沙散，庭院靜，汗水順著你的額頭滑下，“叮咚”，滴在劍上，四濺的汗珠令時(shí)間放慢。

細(xì)看，你的手上遍布厚繭，十幾歲的翩翩少年，卻早已歷盡風(fēng)霜。你為自己的年少揮灑汗水，為自己的年少趟過泥濘！最后一式，宛如白蛇吐信，狂風(fēng)卷沙，你眸若冷電，毅然其中。

你，祖逖，以劍為誓，不辜負(fù)年少！

伏案擊辱

寂靜的夜里，你埋頭苦寫，燈火闌珊中，你為何堅(jiān)持？

昨日，你帶著一個(gè)小風(fēng)車去了學(xué)校，在班里轉(zhuǎn)著，同學(xué)們都投來羨慕的目光。就在這時(shí)，旁邊傳來一句嘲弄：“你的風(fēng)車是不錯(cuò)，可你知道它為什么轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？”你一時(shí)語塞，漲紅了臉。你知道，這是他對(duì)你的譏諷，可誰叫你確實(shí)不知其中原理，誰叫他成績一直在你之上呢？

你心有不甘，決定奮斗。書桌前，你以筆為劍，以書為盾，視難題為敵。困難重重，但你從未想過放棄，只因你心中始終念著一句話：“我一定要超過他！”

你，牛頓，以心為誓，不辜負(fù)年少！

挑燈夜戰(zhàn)

鐘鼓響，蕩漾我心；號(hào)百軍，深得我心。

臺(tái)燈靜，書山邊；星河燦，月如梭。年少的我腦海中魂?duì)繅?mèng)繞的是遙遠(yuǎn)而又美好的未來，但現(xiàn)實(shí)中陪伴我的卻是幾摞厚厚的書本和無數(shù)“英勇陣亡”的空筆芯。我曾有過動(dòng)搖，但淚水的痕跡早已被風(fēng)吹干；我曾想過放棄，但祖國的號(hào)召始終在我耳邊回響：今日中華少年，他年華夏棟梁！我再次執(zhí)筆，緊握，這一次，沒有淚水，只有少年奮起的熱汗。

我學(xué)習(xí)，我奮斗，我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。少年必將破繭成蝶，以滿腔熱血報(bào)效國家！

我，學(xué)生，以夢(mèng)想為誓，不辜負(fù)年少！

愿你我眼底有星辰，心中有方向，以夢(mèng)為馬，踏遍萬里山河。

愿你我，不辜負(fù)年少，亦不負(fù)韶華，共勉共進(jìn)發(fā)！

【湖北仙桃市第三中學(xué)風(fēng)和日麗校區(qū)七（16）班】

◆點(diǎn)評(píng)

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年就是一個(gè)國家和民族的希望。小作者描繪了三幅少年奮進(jìn)圖，有古代的少年，有外國的少年，也有今天的少年，但他們都有著共同的特點(diǎn)：心懷理想、堅(jiān)持不懈、百折不撓。

小作者借這些故事表達(dá)了自己努力學(xué)習(xí)的決心與報(bào)效國家的信心，展現(xiàn)出少年人的朝氣與風(fēng)采。

（林丹）