2016年12月14日～15日，省農(nóng)委在長春市舉辦全省農(nóng)廣校校長隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)班，深入貫徹落實(shí)中央一號(hào)文件“健全農(nóng)廣校體系，定向培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民”精神和2016年7月國家農(nóng)業(yè)部在蘇州召開的 “全國新型職業(yè)農(nóng)民經(jīng)驗(yàn)交流暨農(nóng)廣校會(huì)議”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全省農(nóng)廣校體系建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，創(chuàng)造性地完成定向培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的總?cè)蝿?wù)，為吉林省率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供農(nóng)業(yè)人才保障。省農(nóng)委副主任張永林出席培訓(xùn)班。

新形勢下，培育新型職業(yè)農(nóng)民是推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要措施，也是構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵措施，已經(jīng)上升為國家重大戰(zhàn)略，因此做好新型職業(yè)農(nóng)民培育工作具有重大意義。吉林省新型職業(yè)農(nóng)民培育工程的總體思路是：認(rèn)真落實(shí)“健全農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校體系，定向培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民”戰(zhàn)略部署，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)?！翱罩姓n堂、固定課堂、流動(dòng)課堂和田間課堂”貼近農(nóng)村生產(chǎn)生活、服務(wù)農(nóng)民的優(yōu)勢，以實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程為核心，以服務(wù)“三農(nóng)”工作為導(dǎo)向，以培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民為目標(biāo)，全力培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農(nóng)民，重點(diǎn)打造一批新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人和現(xiàn)代青年農(nóng)場主，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供人才保障。

主要任務(wù)：圍繞吉林省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需求，充分發(fā)揮農(nóng)廣?！耙恢鞫嘣敝黧w作用，全力實(shí)施新型職業(yè)培育工程，加快農(nóng)民實(shí)用人才培養(yǎng)，提升學(xué)歷教育，廣泛開展農(nóng)民科技普及培訓(xùn)工作，為吉林省率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化培育生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型的新型職業(yè)農(nóng)民。每年計(jì)劃完成新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)任務(wù)2.5萬人，其中新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人不少于50%，現(xiàn)代青年農(nóng)場主800人，其他為專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型新型職業(yè)農(nóng)民。在培育過程中，側(cè)重打造創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、技能水平高、帶動(dòng)作用大的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人和青年農(nóng)場主隊(duì)伍；將有深造意愿的新型職業(yè)農(nóng)民納入學(xué)歷教育，將其培養(yǎng)成高層次人才。

培訓(xùn)模式：根據(jù)生產(chǎn)、經(jīng)營和管理要求，開展系統(tǒng)培訓(xùn)和職業(yè)教育，并做好后續(xù)跟蹤服務(wù)。在技能培訓(xùn)上，要分產(chǎn)業(yè)、分類型進(jìn)行系統(tǒng)性、全程性職業(yè)技能培訓(xùn)，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民要立足特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，按產(chǎn)業(yè)開展技術(shù)技能和經(jīng)營管理全程分段式系統(tǒng)培訓(xùn)；對(duì)專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民要結(jié)合工種和崗位實(shí)際需要，以熟練掌握技術(shù)技能和提高崗位服務(wù)能力為目的開展有針對(duì)性的培訓(xùn)。在農(nóng)民教育上，采取適應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律的“分段式、重實(shí)訓(xùn)、參與式”培育方式，為培育對(duì)象制定教學(xué)計(jì)劃，授課計(jì)劃，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境和創(chuàng)業(yè)發(fā)展條件。在跟蹤服務(wù)上，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微信平臺(tái)、QQ群等遠(yuǎn)程教學(xué)手段，傳播信息、新技術(shù)，更新知識(shí)，并深入基層開展面對(duì)面指導(dǎo)服務(wù)。

2016年，全省有42所農(nóng)廣校承擔(dān)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)，完成了8300多人的培育工作，占全省總?cè)蝿?wù)的34%。為順利完成全省新型職業(yè)農(nóng)民培育計(jì)劃，吉林省將進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)廣校體系建設(shè)，強(qiáng)化農(nóng)廣校機(jī)構(gòu)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、設(shè)施建設(shè)和田間學(xué)校建設(shè)，打造“管理型”、“專家型”、“創(chuàng)新型”兼?zhèn)涞摹叭苄汀鞭r(nóng)廣校校長隊(duì)伍，培養(yǎng)一支基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)技術(shù)能力突出、生產(chǎn)實(shí)踐能力過硬的農(nóng)廣校教師隊(duì)伍，遴選科研院所、高等院校、推廣機(jī)構(gòu)的專家教授和技術(shù)人員、企業(yè)管理人員、優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才等加入新型職業(yè)農(nóng)民培育師資隊(duì)伍。

培訓(xùn)班上，中央農(nóng)廣校培訓(xùn)處處長童濛濛做了題為《提升效能 精準(zhǔn)培訓(xùn) 做好新階段新型職業(yè)農(nóng)民培育工作》的專題輔導(dǎo)，吉林市、榆樹市、前郭縣、輝南縣、伊通縣農(nóng)廣校等5家單位負(fù)責(zé)人做了典型交流發(fā)言。全體參訓(xùn)校長還參觀考察了長春市國信現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園。

（省農(nóng)廣校 供稿）