隨著年級越升越高，我發(fā)現(xiàn)我的朋友“懶惰先生”也越來越喜歡“拜訪”我。

以前，只要“懶惰先生”“萌生”了要來“拜訪我”這個念頭，我就會馬上塞給他一張“勤奮火車票”，讓他去世界各地“游玩”、“參觀”。

這不，前幾個月才把他送出國外，星期五他又回來了。

何老師在上個星期反復(fù)跟我們強調(diào)要背古詩，星期五，更是把這作為家庭作業(yè)進行了布置。當(dāng)天晚上，“懶惰先生”來“敲門”了。我準(zhǔn)備背古詩時，“懶惰先生”來干擾我：“古詩啊，就不要背了。不是還剩下兩天嗎？你最喜歡的電視節(jié)目就要開始嘍！”“不行！不能看電視！”這時“勤奮小姐”“降臨”了：“星期六星期天要寫作業(yè)，就沒有時間背古詩了！”

“要看電視，不背古詩！”“要背古詩，不看電視！”…… “懶惰先生”和“勤奮小姐”越吵越兇，簡直不可開交。我聽聽這個有理，那個也對，難以選擇?！半娨暡荒苤夭?，古詩那點小事兒，一兩分鐘就能背熟，還是先看電視吧！”最終，我選擇了“懶惰先生”。

后面兩天，我把背古詩這個作業(yè)拋到了九霄云外，忘得一干二凈。星期一，何老師抽背古詩，他第一個就抽背我：“蔣佳怡，《早春呈水部張十八員外》。”何老師這突如其來的抽背，讓我有些反應(yīng)不過來。我在腦海中努力地搜索著這首詩，又后悔自己在雙休日不背古詩。最后，不知怎么回事，我奇跡般地把《早春呈水部張十八員外》這首詩“吐”了出來。

何老師板著臉聽完，說我最多只能得七八十分，因為我不僅開頭沒有想起古詩的內(nèi)容，停了太長時間，而且沒有感情。我聽了，既羞又愧，恨不得找個地洞鉆進去，永遠(yuǎn)不出來。

“懶惰先生”雖然讓我一時感到很輕松，但后果可……不堪設(shè)想……

這次，我決定把“懶惰先生”送去外太空，讓他“定居”在那兒。同時，我希望“勤奮小姐”陪伴我度過每一天！

指導(dǎo)老師：何錫明