◎王靜
擴(kuò)倍法
◎王靜
問(wèn)題:如下圖所示,李叔叔用紙板做了一個(gè)學(xué)具,你能算出它的體積嗎?
思路點(diǎn)睛:從圖上可以看出,這是一個(gè)不規(guī)則的立體圖形,應(yīng)該是上頭斜著切下了一塊,造成了右邊的高度比左邊的高度少了2cm?,F(xiàn)在要求它的體積,如果還想按照原先的方法來(lái)解答,則非常困難。怎么辦?
由這個(gè)圖形是個(gè)不規(guī)則的圖形,我們想到:如果能把它變成一個(gè)規(guī)則的圖形,那該多好!于是有人想到了“擴(kuò)倍法”,就是把這個(gè)不規(guī)則的圖形擴(kuò)大1倍,再做出這樣的一個(gè)學(xué)具來(lái)!然后把兩個(gè)拼在一起,得到:
新拼成的圖形底面直徑是16cm,高是(24+26)= 50cm,求它的體積,很容易!
3.14×(16÷2)2×50=10048(cm3)
原來(lái)圖形的體積就是10048÷2=5024(cm3)
答:它的體積是5024(cm3)。
上述思路給我們這樣的啟示:求不規(guī)則圖形的體積,需要把不規(guī)則圖形變成規(guī)則的圖形,然后按照一般方法求出體積,最后再還原求出原來(lái)圖形的體積。
聰明的同學(xué),你還有什么方法呢?
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(高年級(jí))2017年3期