日前，中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長鐘秉林在“2016設(shè)計(jì)、計(jì)算與創(chuàng)新思維培養(yǎng)高峰論壇”上的發(fā)言中表示，在信息時(shí)代，高新技術(shù)創(chuàng)新能力已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。青少年時(shí)期是創(chuàng)新思維培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，因此，在基礎(chǔ)教育階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。正在修訂的高中課程標(biāo)準(zhǔn)中，已經(jīng)明確地將計(jì)算思維作為信息技術(shù)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，設(shè)計(jì)思維已經(jīng)在工業(yè)、藝術(shù)、商務(wù)和管理等領(lǐng)域發(fā)揮了重要的作用。將設(shè)計(jì)思維作為一種通用方法論引入教育領(lǐng)域，有利于幫助教師和學(xué)生在課程教學(xué)實(shí)踐中踐行設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的理念，發(fā)展學(xué)生在設(shè)計(jì)、藝術(shù)和美學(xué)等方面的興趣。endprint