王德勝

【考點梳理】

考點1.什么是公平？

人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每個人承擔他應分擔的責任、得到他應得到的利益。

考點2.公平對于社會穩(wěn)定和發(fā)展有哪些作用？

（1）社會穩(wěn)定需要公平：人們在社會合作交往中，如果受到不公平的對待，產(chǎn)生不公平的感覺，就會感到冤枉、氣憤，甚至導致報復行為。

（2）社會發(fā)展需要公平：①有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有了保障。②有了公平，個體才能通過誠實勞動，得到自己應得東西，滿足自己合理期望，從而充分調(diào)動自己的積極性。

考點3.不公平的危害性有哪些？

（1）會感到冤枉、氣憤，甚至導致報復行為。

（2）使人與人之間信任感降低，導致彼此關系惡化。

（3）對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生不利影響，甚至會由此帶來一系列社會問題，影響社會長治久安。

考點4.如何對待不公平現(xiàn)象？（面對不公平現(xiàn)象我們應怎么辦？）

（1）我們應該增強權利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。

（2）我們要學會調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象。

（3）崇尚公平、主持公道，同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。

考點5.什么是正義行為？什么是非正義行為？

在社會進程中，凡促進人類進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當權益的行為都是正義的行為；凡阻礙人類進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當權益的行為都是非正義行為。

考點6.非正義行為的危害：損害別人的權利和機會，進而危害整個社會。面對非正義行為，如果選擇消極的態(tài)度，無疑會助長非正義行為的擴散，最終損害的將不是某一個人的利益。

【真題解析】

例1.（2016·福建福州）國務院要求對城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療進行整合，讓農(nóng)民和城市居民享受一樣的待遇。這表明我國（ ）

A.積極促進經(jīng)濟發(fā)展B.積極推進社會公平建設

C.不斷完善分配制度D.努力提高居民收入水平

解析：本題考查有關公平的知識。由題干描述可知，國務院要求對城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療進行整合，讓農(nóng)民和城市居民享受一樣的待遇，表明我國積極推進社會公平建設。所以，B是正確選項，A、C、D不符合題意。

例2.（2016·山東聊城）聊城市把脫貧攻堅作為頭等大事和第一民生工程，確立了“黨建筑基、精準施策、政策集成、責任包干”的工作思路，確保到2018年全市41.09萬貧困人口無一遺漏，全部脫貧。聊城市政府的這一舉措（ ）

A.體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的第一要義是統(tǒng)籌兼顧

B.有利于確保人民群眾共享生態(tài)文明成果

C.有利于實現(xiàn)同步富裕，維護社會穩(wěn)定

D.有利于促進社會公平

解析：本題結合時政材料考查學生對促進社會公平的理解?！按_保到2018年全市41.09萬貧困人口無一遺漏，全部脫貧”，有利于縮小貧富差距，實現(xiàn)共同富裕，從而促進社會公平，因此選項D符合題意。選項A、B與題意不符；選項C中“同步富?！钡挠^點是錯誤的。

例3.（2016·四川綿陽）為促進教育公平，增加農(nóng)村和貧困地區(qū)學子考入重點大學的機會，國家在部分老、少、邊、窮地區(qū)實施高校招生國家專項計劃。2015年該計劃在四川省相應地區(qū)共錄取新生3199人。這說明（ ）

①弱勢群體是社會轉(zhuǎn)型期的特殊產(chǎn)物 ②中國公民具有均等接受教育的權利 ③關注弱勢群體有利于實現(xiàn)社會和諧 ④我國政府大力促進教育機會公平

A.①②B.②③C.②④D.③④

解析：本題考查的知識點是公平，但主要考查的是學生分析問題的能力。解答本題的關鍵是了解“高校招生國家專項計劃”。國家對老、少、邊、窮地區(qū)實施高校招生專項計劃，給了這些地區(qū)更多學生上學的機會，是關注弱勢群體、維護社會公平的表現(xiàn)，③④正確。弱勢群體是長期存在的，并不是社會轉(zhuǎn)型期的特殊產(chǎn)物，①錯誤；公平是相對的，②的說法太過絕對化，是錯誤的。故選D。

例4.（2016·江蘇連云港）李克強總理在政府工作報告中指出，促進教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，公平發(fā)展，繼續(xù)加大教育資源向中西部和農(nóng)村傾斜，促進義務教育均衡發(fā)展。以上舉措（ ）

A.說明義務教育的實施是我國當前的中心工作

B.體現(xiàn)了教育公平的理念，有利于社會的和諧穩(wěn)定

C.說明我國義務教育的不平衡狀況已得到根本改善

D.能夠消除城鄉(xiāng)差距，促進義務教育的健康發(fā)展

解析：本題考查維護教育公平的有關知識。教育是社會發(fā)展的基礎，我國采取措施努力維護教育公平?！按龠M教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，公平發(fā)展，繼續(xù)加大教育資源向中西部和農(nóng)村傾斜，促進義務教育均衡發(fā)展”，體現(xiàn)了教育公平的理念，有利于社會的和諧穩(wěn)定。所以，B項正確。A項錯誤，我國當前的中心工作是經(jīng)濟建設；C項錯誤，“根本改善”的觀點過于絕對；D項錯誤，“能夠消除城鄉(xiāng)差距”的觀點過于絕對。故選B。

例5.（2016·浙江寧波）2016年3月，十二屆全國人大四次會議通過了《中華人民共和國慈善法》。該法的通過有利于（ ）

①促進社會公平 ②弘揚中華傳統(tǒng)文化 ③推進慈善事業(yè)發(fā)展 ④確保所有人無后顧之憂

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

解析：慈善法的通過有利于促進社會公平正義，弘揚扶危濟困的中華傳統(tǒng)文化，推進慈善事業(yè)發(fā)展，所以①②③正確。④的觀點過于絕對。故選A。

【高效演練】

一、單項選擇題

1. 《中國青年報》2016年9月4日報道：今年，中央、地方和高校三方的專項計劃累計錄取了農(nóng)村貧困學生9萬余人。差不多每一百個高考生中，就有一人借此進入高校。這將（ ）

①有利于維護教育公平發(fā)展 ②有利于促進社會和諧穩(wěn)定 ③有利于更好地保障學生受教育權 ④將徹底解決家庭經(jīng)濟困難學生上學難的問題

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2. 《福建日報》2016年9月24日訊：福建省政府日前下發(fā)通知，決定從2016年1月1日起，調(diào)整企業(yè)和機關事業(yè)單位退休人員基本養(yǎng)老金，總體調(diào)整水平按照2015年12月退休人員月人均基本養(yǎng)老金的6.5%左右確定，9月30日前將新增的基本養(yǎng)老金按時補發(fā)到位。它的實施（ ）

①有利于保障和改善民生 ②是黨和政府維護社會公平的重要舉措 ③不利于激發(fā)勞動者的生產(chǎn)積極性 ④是我國政府建立社會公平保障體系的重要一環(huán)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.《法制日報》2016年9月21日報道：歷時半年，兵分多路，湖北省荊州市公安縣警方近日成功搗毀7個以教育培訓為名，長期從事“助考”活動的犯罪團伙，主要犯罪嫌疑人王某、胡某等13人被抓獲歸案。我國嚴厲打擊考試作弊行為（ ）

①將有效保證考試的公平 ②可以杜絕考試作弊現(xiàn)象 ③能凈化考試不良風氣 ④提醒考生要誠信考試，維護正義制度

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.國務院新聞辦公室2016年9月12日發(fā)表《中國司法領域人權保障的新進展》白皮書。白皮書指出， 中國貫徹疑罪從無原則，積極防范和糾正冤假錯案。據(jù)統(tǒng)計，2012年至2015年，各級法院依法宣告3369名被告人無罪。冤假錯案的糾正（ ）

①實現(xiàn)了絕對公平 ②符合正義的要求，有利于尊重人的基本權利 ③有損司法部門的公信力，破壞了法律的權威 ④有利于我們完善正義的制度，從而為公正的對待提供保證

A.②③B.②④C.③④D.①②

5. 2016年9月19日，北京市發(fā)布關于進一步推進戶籍制度改革的實施意見。至此，中國大陸31個省份全部出臺了戶籍制度改革意見。改革意見中，各地普遍取消農(nóng)業(yè)與非農(nóng)業(yè)戶口性質(zhì)區(qū)分，部分地區(qū)放寬落戶條件。我國存在半個多世紀的二元戶籍制度退出歷史舞臺。戶籍制度改革意見的實施（ ）

①體現(xiàn)了對公民權利的尊重 ②促進了社會的公平正義 ③開啟了依法治國 ④有利于我國公民享有平等的權利和待遇

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

二、材料分析題

6.材料一：“你的右手怎么了？我們不要你這樣的！”東莞某店負責人對前來應聘的受工傷工人李宜海說。雖然有《殘疾人保障法》等相關法律法規(guī)以及政策保障，但要落實起來困難重重，工人受工傷后不僅就業(yè)機會少還面臨諸多歧視。

材料二：《京華時報》2016年8月28日訊：因被查出患有巧克力囊腫，已經(jīng)實習了1個月的王女士被煤炭總醫(yī)院拒絕錄用。王女士遂以就業(yè)歧視侵犯人格尊嚴為由，將煤炭總醫(yī)院告上法庭，要求其賠禮道歉并賠償體檢費及精神損害撫慰金。隨后記者獲悉，朝陽法院判令煤炭總醫(yī)院向王女士書面賠禮道歉，并支付其部分體檢費用430元。

閱讀以上材料，思考并回答以下問題：

（1）以上材料說明了什么？

（2）就業(yè)歧視現(xiàn)象的存在有哪些危害？

（3）針對材料中所反映的問題，我們應該怎么辦？

7.材料一：東莞市長安鎮(zhèn)一照相館老板莊某為了牟利，伙同他人給客戶偽造假畢業(yè)證，沒想到很快就被公安機關查獲。隨后莊某因犯偽造事業(yè)單位印章罪被判處有期徒刑九個月，并處罰金1000元。

材料二：2016年9月12日晚上9 時許，36歲的程誠和發(fā)小郁凱正在利辛縣建設中路散步時，看到一歹徒手持長刀，挾持了一名女子。危急關頭，兩人挺身而出，用棍子和鐵鍬打落歹徒手中的長刀。然而，在搏斗中，程誠被歹徒用匕首刺傷。最終，在圍觀群眾的幫助下將歹徒抓獲。

（1）以上材料中人物的行為分別屬于什么行為？談談理由。

（2）請你結合材料一中人物的行為，談談你對正義制度的認識。

（3）以上材料對你以后成為一個有正義感的人有哪些啟示？

參考答案

一、1.A 2.B 3.C 4.B 5.D

二、6.（1）在我國存在一些不公平現(xiàn)象，必須要引起有關部門的重視。

（2）人們在社會合作交往中，如果受到不公平的對待，產(chǎn)生不公平的感覺，就會感到冤枉、氣憤，甚至導致報復行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導致彼此關系惡化，合作難以為繼；會對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生不利影響，甚至帶來一系列社會問題，影響社會的長治久安。

（3）①我們應該增強權利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。②我們要學會調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象。③崇尚公平，主持公道，同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。

7.（1）材料一中莊某的行為屬于非正義行為，這是因為他的行為阻礙了人類的進步與發(fā)展、損害了公共利益和他人正當權益。

材料二中程誠和發(fā)小郁凱等人的行為屬于正義行為，這是因為他們的行為促進了人類的進步與發(fā)展、維護了公共利益和他人正當權益。

（2）①公平必須有正義的制度來保證。如果沒有正義制度規(guī)則的支持，就難以實現(xiàn)社會公平。②有了正義和正義制度，即使處在社會最底層的人，也可以得到基本的生存保障；就是處于社會最不利的群體，也能得到社會的關愛而不成為被遺忘的角落。正義可以保障人民的生命和財產(chǎn)的安全，使人們得以生存和發(fā)展，推動社會的進步。③正義通過制度的調(diào)節(jié)避免嚴重的社會分化，以利于社會健康、持續(xù)發(fā)展，造福每一個社會成員。④如果失去了正義的支撐，那么社會的大廈就會土崩瓦解。正義使得人與人之間的紐帶更為緊密，使得人與人之間的關系更加和諧。⑤材料中莊某的行為違背了正義制度的規(guī)定，侵犯了他人的合法權益，從而得到了應有的處罰。

（3）①作為社會成員，我們遵守社會規(guī)則和程序，就是在維護正義。我們要從小樹立自己遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識，養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習慣，以實際行動維護正義。②如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭。③如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為，匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。④我們是未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。⑤做有正義感的人，不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是去感悟，以升華道德境界；去踐行，以伸張正義。

、21. （1）先輩的旗幟；80。（2分）

（2）長征精神是中華民族精神的重要內(nèi)容；長征精神是艱苦奮斗精神的具體體現(xiàn)；長征精神是凝聚全國人民團結奮進的重要精神力量；長征精神是激勵中華民族團結奮進的力量之源；弘揚長征精神能夠為實現(xiàn)中國夢凝聚強大的正能量；弘揚長征精神能夠為現(xiàn)代化建設提供強大的精神動力；弘揚長征精神能夠增強全國人民的凝聚力和向心力；弘揚長征精神能夠在全社會凝聚向上向善的力量：弘揚長征精神能夠鼓舞國人士氣，調(diào)動一切積極因素投身現(xiàn)代化建設；新長征是一項開創(chuàng)性的事業(yè)，需要凝聚最廣大人民的力量，眾志成城，攻堅克難；等等。（每條2分，答2條即可）

（3）①作為中華民族的傳統(tǒng)美德，勤勞勇敢、自強不息自古以來就是我們民族精神的重要內(nèi)容。（1分）②為了建設全面小康社會，實現(xiàn)各族人民的共同理想，我們還需要進行長期的艱苦奮斗，始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風。（1分）③艱苦創(chuàng)業(yè)精神作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時代，都被視為成就事業(yè)不可缺少的精神力量和崇高的美德。（2分）

（4）①需要對人生做出規(guī)劃。規(guī)劃要盡可能長遠，這樣就不會在人生的某個階段因為找不到目標而迷失方向（1分）；②規(guī)劃還要盡可能具體，可以按時間遠近、重要程度劃分為若干個階段性目標。（1分）③我們要根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理想適當進行調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實之間的距離，推動理想的實現(xiàn)。（1分）④實現(xiàn)理想，需要腳踏實地、全力以赴；需要不斷增強自身能力；提高自身素質(zhì)；需要不屈不撓，堅持不懈。（1分）