趙一樺 （山東師范大學傳媒學院 250014）

孫少平人物立體分析

趙一樺 （山東師范大學傳媒學院 250014）

《平凡的世界》這部作品伴隨電視劇的熱播獲得了極高的關注 ，作為作品中的主人公——孫少平，更以他獨有的人格魅力獲得了觀眾的青睞。本文以《平凡的世界》為研究對象，聚焦于孫少平這個人物形象，將他的勤瑾向學之心、救人于危難的英雄俠義，對于愛情的追尋，直至成為一位優(yōu)秀的管理者的才質以一種立體式的視角來予以呈現，融鑄于他的成長過程中來加以分析，思考作品賦予他的人格內涵。

《平凡的世界》；孫少平；才質；立體分析

《平凡的世界》的文學價值早以茅盾文學獎的桂冠得以證明，然而對于觀眾而言，無論是對于原著小說的熱衷亦或是對于電視劇的欣賞，總有一點共通之處，就是對于原著作者——路遙——致以最深沉與真摯的敬意。在一群平凡人身上爆發(fā)出的不平凡的力量或許正是今天的人所迷失的。它喚起人們對那個時代、那段塵封多年的往事的記憶，引起觀者的強烈共鳴。對于主人公的經歷與選擇發(fā)出于我心有戚戚焉的感嘆?；蛟S《平凡的世界》的意義在于它填補了如今“微時代”人們心靈與精神上的某種空白或不足，給予人一種積極不甘墮落沉淪的心境和身陷困頓時在殘酷世界里求得生存的方式，使人更有勇氣與力量面對生活中的種種不如意事。

一、“才”與“質”的價值辨析

縱觀整部作品，孫少平無疑是其中最為閃亮的人物，就其人格特質而言，首先體現在他的才質兼美，面對世界的殘酷現實，他總能以積極的姿態(tài)坦然面對，不沖動更不盲目。他愛讀書，懂得“人活著，就會隨時經受磨難”，這或許也可以看做是他“關于苦難的學說”的雛形和發(fā)端。他是理性的，在現實驅動下看到與田曉霞的情感如夢幻，最終將以悲劇作結，在情感的驚濤駭浪下對于現實的判斷保有清醒的先覺。然而他又有知識分子細膩感性的一面，在整部作品中，我們數次看到他流淚，當原西中學食不果腹的艱難歲月里面對潤葉姐雪中送炭的錢和糧票時；告別了懷戀又感激的父親般的黃原城時；大牙灣煤礦第一次寄錢寫下孫玉厚三個字時……誠然他流下了熱淚，而我們又怎能不為所動。

其次，他總是能夠與復雜的外界保持一種平衡關系，使他能夠看清自己的所在，做出最合適的選擇，有為有守，他既是淡泊的，又是超拔的。原西中學畢業(yè)后，在田曉霞的影響下他依然關心注視著雙水村外的大世界，同時他清醒的了解“農民兒子”的本質——不論枝葉伸展向何方，他的根是深深扎在雙水村那片貧瘠卻孕育了他們生命的土壤里的。對于高朗的出現，他并未因自卑其貧農出身就此沉淪沮喪，而是當此危急時刻愈顯其精神之強大，“你仍然應該是你”。曉霞死后一段與第三類接觸的經歷使他更愿意相信完美生命將以另一種方式永存，將痛苦看做正常的情感，甚至是人生幸福的組成部分。

第三，也是他身上最具高度亮點——專注的注意力，勤瑾向學的讀書之心。中學畢業(yè)回家務農前夕，他最擔憂的是回家后的讀書難問題，而不是對農事的現實煩憂。他身上有一種“可怕的吃苦精神”，無論是在黃原城東關大橋頭攬工，還是在大牙灣煤礦百米深的礦井，只要“活路稍一輕松，就尋書來看”，把書作為勞苦生活的慰藉，不致精神麻木的調劑，對于世事的艱難有了更深的理解。

第四，他是一位堪稱君子的人物。他儒雅又彌漫著英雄主義色彩。對于人生道路上的頓挫，他時時自省，反求諸己；面對人間的真情，他以誠相待，以禮還人；若遇他人陷入危境，他挺身而出拔刀相助，洵如鐵骨錚錚扶危濟困的俠士。三部書里幾乎每一部書里他都有舍身救人于危難的事跡可尋。第一部：侯玉英險遇山洪，他奮不顧身縱身于洪流將其救起，第二部：黃原攬工偶遇被包工頭欺凌的小翠，他仗義疏財傾囊相救，第三部：身為班長舍身相救突遇事故的協(xié)議工，雖致使毀容但最終走出陰霾的風度與魅力讓所有人為他畫下一個驚嘆號！

二、關于人物“初期成長”的論斷

開篇走入讀者視線的他毋庸置疑是個寒酸落魄的“窮小子”——自卑、孤僻，但又有強不可侵的自尊心。關于他的成長，在一定程度上講，與郝紅梅“移情”顧養(yǎng)民是分不開的，一如賈寶玉親睹齡官畫薔，這個事件對他而言具有一種成長的轉折意義。自此他對人生觀、價值觀的養(yǎng)成及與現實生活的關聯(lián)不再停留于先前膚淺的階段，而是有了更積極的理解，于平常事中也有不平常的看法和做法。他的獨立意識開始萌芽，此時的他已經走出剛入中學時窘狀百出的陰霾，由偏居一處的自卑孤僻逐漸走向了同學間和睦融洽的群體中，完成了他的初期成長過程。這一階段除過他能自省其身之外，與另一個關鍵人物田曉霞為他帶來的可貴幫助是不能分開的，她鼓勵他多涉獵不同書籍，她不僅是他的同學，更重要的是她還承擔著對他的精神引導的作用。

三、價值選擇與覺醒意識

不同的人對于自身的認同總存在著差異，對于孫少平而言，他的不同首先體現在他的主觀能動性上。一個人出身的家庭環(huán)境、背景的好壞，所受教育的高低，都不是人與人形成差異的決定性因素，個體的能力才是使其獨秀于林的關鍵因素。在現實的物質生活中他雖然貧困艱辛，但他積極的進取意志卻使他沒有淪為精神上的奴仆，反而成了佼佼者。他獲得的尊敬是靠他腳踏實地的付出。讀書——是他莫大的精神安慰。無疑，讀書使他精神上脫胎換骨，顧養(yǎng)民曾就此有過一番鞭辟入里的剖析，認為“他身上說不清的吸引力，除過性格因素外，是這個人愛看書”，持之以恒的進取意志使他在精神層面上戰(zhàn)勝了他的出身局限帶給他的小農意識。他出身并不高貴，但無論他身處何地總能讓人為之起敬。侯玉英由嗤之以鼻到傾心青睞；曹書記一家為其身上的禮義所敬服；煤礦下井他從不誤工，用自己滿工的勞動顛覆了初到煤礦時的貧富之墻，華麗轉身成為工人間生活的強者，“人要受人尊敬，活的有尊嚴，非天生的給予”，是靠自己真誠的努力和勞動所得。

其次是他的覺醒意識。他看到了他的家庭出身及由此而來對人生的影響，但他并非消極接受而是對生活滿懷感恩，從正面化弊為利，將其作為積極優(yōu)勢加以利用。他對于世界的體悟并非管窺蠡測式的狹隘之見，而是來自于對自我的不滿足，他的豐富的精神世界也正來自于這種對己之不足所產生的超越。既看到農村的局限性，又不愿受其所囿。做出到黃原攬工的決定，但并非想當然的把自己置身于殘酷的現實世界中，而是在未動身之前便已形成成熟的計劃和打算，像一般農民那樣做攬工漢。

第三是發(fā)揮了正面作用的生活理想。護衛(wèi)著他成為一個真正獨立沉穩(wěn)的人。家庭環(huán)境不是個人構成社會關系勒索的必然濫觴，孫少平的家庭出身雖然是貧農，但他們兄妹自小在充滿溫暖親情的家庭環(huán)境氛圍中長大，可以說，他的家庭背景沒有任何可供他后天勒索的資本可言，但他有他的生活理想，讓他能用自己的努力、憑靠自己的勞動和屹立不倒的精神，為自己闖出一個世界，他不甘心在農村了此一生，青春的激情、對生活理想一如宗教般的信仰驅使他外出闖蕩世界。

四、關于愛情追求的人物比較

孫少平的愛情雖然沒有堪稱完美的圓滿結局，但對他而言這也許恰恰是最完美的結局。在整部作品中，孫少平先后與郝紅梅，侯玉英，曹菊英，田曉霞，金秀發(fā)生過情感上的關聯(lián)。與郝紅梅的一段情感經歷，大有賈雨村風塵懷閨秀的神韻。同是處境貧窘，“衣衫襤褸”，卻又生的“劍眉星眼”，又同是女主人公不經意的一回眸令男主人公臆測此女子必鐘意于己而喜不自勝，從心底默認此女子為“人群中的巨眼英雄，風塵中的知己”，每每失意時便將此刻的竊喜在心里把玩一回即快然自足。當然，對于女主人公和此后的結局，那卻又是大相徑庭的，郝紅梅不同于嬌杏，她心機頗重，地主出身的她利用讀高中的機會妄想找到條件好的男人，使她不幸的命運從此翻盤，之所以她的感情一波三折正在于她的動機不純，以一個錯誤的動機為開端的感情，無論向何方發(fā)展，路終歸都是圓的，結局都要回歸其錯誤的本質始點。侯玉英用一個美好前程為誘，渴望得到孫少平的青睞，可換來的卻是孫少平對其情書的付之一炬，事實上，她并不了解孫少平，她對孫少平情感上的轉折點在于他的救命之恩，而孫少平身上的君子之風是富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，他們并不相互理解對方的做法，甚至對彼此也談不上了解。曹菊英是曹書記的一場白費心機的空忙。田曉霞——整部作品里最閃亮奪目的女性形象，她性格風風火火，在風度上全然像男孩子，她情感激烈，敢于冒險，可能是很多人夢寐以求的理想佳人，在幾個女性形象中，唯有她與孫少平之間的情感可以用兩情相悅的“愛情”來言說，這感情不落于表面，超越媚俗。它不在于豪華如黑天鵝酒店里的一場盛宴，不在于現代人眼中那程式化的求婚，而在于兩人心理成長與追求的一致，共同參與對方生命中人生目標的追尋，可以說，只有曉霞是真正深刻理解他的人——心靈素質相契、審美情趣投合的靈魂伴侶。使他受到個人出身身份與地位限制的才能有了得以抒發(fā)的契機。對于曉霞的死，其本質上與寶黛的結局是機杼同一的，同樣是在最美麗時飄然遠逝，借以凍結住愛情的美麗——沒有為現實之力而發(fā)生質變時戛然而止。對他們命定的悲婉以壯麗與永恒的姿態(tài)停留在人心中，這不完美的結局又恰恰是最完美的。對于金秀而言，她與曉霞在性格方面有略為相似的地方，或許她可以是曉霞的替身，但對于孫少平而言，她又絕不可能成為她的替身，他把金秀當做蘭香一樣的親妹妹對待，若談愛情，隔代感已然作為一道無形的屏障將尚未成渠的流水攔腰截斷?？梢姡ㄓ徐`魂相契的知己式愛情才能經受住包括時間在內的考驗，漫長的時間積累，情感的厚度與深度或可使人的本心變成永恒的真心。

五、有為有守的“管理者”

孫少平是具備出色的管理者的品質的，“是當官的材料”，他把班長作的有聲有色。他有權威也有手段，對工人恩威并濟，深獲人心。井下作業(yè)在保護自己的同時更要保護所有與他一起奮戰(zhàn)在一線的工人，突發(fā)事故，他挺身而出，舍己救人。每年夏季麥收季節(jié)人心散亂，工人歸心似箭無心工作，嚴重影響礦區(qū)的生產，礦區(qū)領導束手無策，落實到二班情況更有過之，經他周旋調停，規(guī)章制度賞罰分明，恰中七寸，風行草偃，工人心悅誠服，生產秩序恢復正常化，二班甚至超額完成生產，他被評為“青年突擊手”。因身為主管期間他需要優(yōu)先考慮的是“公”，而非利己主義的“私”，這對于一位管理者而言是難能可貴的素質。

六、結語

孫少平最終選擇回到了大牙灣，帶著對明天的希冀回到了給他喜怒哀樂的現實世界，世界重又復歸于平淡、平凡，生活總是這樣，有多少波瀾起伏就有多少風平浪靜，他或許已然不是之前的青澀少年，但對于生活著的世界，卻依然滿懷著熱忱。

[1]路遙.《平凡的世界》.北京十月文藝出版社，2012.

[2]<美>艾里希?弗洛姆著.李健鳴譯.《愛的藝術》.上海譯文出版社，2014.

[3]<清>曹雪芹.<清>脂硯齋（批評）.《紅樓夢》.長春出版社，2014.