于藝丹山東省青島市黃島區(qū)第一中學(xué)2015級(jí)高二十一班

生物細(xì)胞工程的現(xiàn)狀及未來展望之我見

于藝丹
山東省青島市黃島區(qū)第一中學(xué)2015級(jí)高二十一班

生物細(xì)胞工程是生物技術(shù)的五大工程之一，它的作用是將普通狀態(tài)下的動(dòng)植物細(xì)胞作為一個(gè)特定的基因體，獲取外來的基因，成為不同于原來動(dòng)植物的新的基因體。生物細(xì)胞工程是人類進(jìn)行生物研究的最重要的一部分，對(duì)人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展起到不可替代的作用。本文主要研究生物細(xì)胞工程的現(xiàn)狀和生物細(xì)胞工程的未來發(fā)展。

生物細(xì)胞工程；生物技術(shù)；生物研究；未來發(fā)展

前言

生物細(xì)胞工程的發(fā)展研究是我國生物科技不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)，通過對(duì)生物細(xì)胞工程的科學(xué)探索，能夠給我國的許多產(chǎn)業(yè)提供重要的科學(xué)依據(jù)。細(xì)胞工程作為生物領(lǐng)域的重要技術(shù)，已經(jīng)充分的融入到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，不斷地發(fā)展，在生活中占據(jù)著越來越重要的地位。

1.生物細(xì)胞工程的現(xiàn)狀

1.1 生物細(xì)胞工程應(yīng)用在農(nóng)作物生產(chǎn)領(lǐng)域

從生物細(xì)胞科技發(fā)展之初一直到當(dāng)今社會(huì)，生物細(xì)胞工程使人們收獲的最大的一方面，就是在農(nóng)作物的培育種子的方面。從袁隆平對(duì)水稻的雜交試驗(yàn)成功開始，中國的生物細(xì)胞工程一直為不同農(nóng)作物培育新品種，其中，利用生物細(xì)胞工程培育出的不同的小麥就有25個(gè)左右，水稻的品種是小麥的4倍。并且在運(yùn)用生物細(xì)胞工程進(jìn)行種子培育的同時(shí)，還可以準(zhǔn)確的保留具有高品質(zhì)的種子[2]，充分運(yùn)用生物細(xì)胞工程有效的縮短優(yōu)良品種的培育時(shí)間，現(xiàn)有的生物細(xì)胞科技可以使優(yōu)良種子的培育時(shí)間提前兩年到三年。目前人們對(duì)農(nóng)作物種子的要求比較高，通過生物細(xì)胞工程的有效運(yùn)用，可以充分的滿足生產(chǎn)者對(duì)種子的要求，同時(shí)優(yōu)質(zhì)的種子也能夠使農(nóng)作物的品質(zhì)大大提高，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

1.2 在果木園林上有效運(yùn)用生物細(xì)胞工程

在對(duì)果木園林的實(shí)際應(yīng)用中，相關(guān)的工作人員發(fā)現(xiàn)生物細(xì)胞工程能夠有效的去除果實(shí)中產(chǎn)生的病毒，并且有效的保證了果實(shí)的下一代的優(yōu)良質(zhì)量，另外還能夠有效的提高繁殖的速度[1]。特別是在近幾年時(shí)間里，植物組織的培養(yǎng)技術(shù)逐漸得到發(fā)展，取得了一定的成果之后，國家和政府開始逐漸重視對(duì)經(jīng)濟(jì)林木的種子優(yōu)化去病毒的培養(yǎng)，有效的改善了普通的培養(yǎng)繁殖慢且浪費(fèi)時(shí)間的缺點(diǎn)。根據(jù)有效的統(tǒng)計(jì)，我國在果木園林領(lǐng)域充分應(yīng)用生物細(xì)胞工程已經(jīng)取得了很大的成就。首先，我國現(xiàn)在經(jīng)過科技研究成功的林木的試管苗已經(jīng)達(dá)到數(shù)百種，其中桉樹，楊樹和花旗松[3]的投入使用范圍最廣。另外，我國的蘭花工業(yè)生產(chǎn)體系在運(yùn)用了生物細(xì)胞工程中的植物組織培養(yǎng)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了很大成功，使蘭花的工業(yè)生產(chǎn)進(jìn)入了一個(gè)全新的層次。并且在市場上占據(jù)了很重要的市場價(jià)值，品種的多樣性，以及大規(guī)模的培育使市場一定條件下脫離了自然因素的制約。

1.3 運(yùn)用生物細(xì)胞工程主動(dòng)與病毒對(duì)抗

在生物細(xì)胞工程應(yīng)用領(lǐng)域中，其中醫(yī)學(xué)的領(lǐng)域?qū)ι锛?xì)胞工程的有效應(yīng)用取得的成功是最令人欣慰的。許多年前，人類面對(duì)著許多大規(guī)模的傳染性病毒都感到力不從心，但是，這樣的事件很快得到解決，上個(gè)世紀(jì)70年代，英國的大學(xué)首次運(yùn)用生物細(xì)胞工程進(jìn)行細(xì)胞融合獲得控制病毒的有效的方法，從此，病毒性的疾病得到了有效的治療。使疾病能夠有效的好轉(zhuǎn)，這是傳統(tǒng)的醫(yī)藥領(lǐng)域無法克服的障礙，但是生物細(xì)胞工程的單體克隆抗體完成了對(duì)抗病毒的使命。

1.4 在畜牧業(yè)運(yùn)用生物細(xì)胞工程

在現(xiàn)階段，畜牧業(yè)的發(fā)展越來越快，但是傳統(tǒng)的行業(yè)不能有效的改善動(dòng)物的基因，在進(jìn)行到一定的程度時(shí)，細(xì)胞由于越來越弱，導(dǎo)致畜牧業(yè)的發(fā)展后勁不足。生物細(xì)胞工程的發(fā)展現(xiàn)狀應(yīng)看到當(dāng)前畜牧業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，有效的利用生物的細(xì)胞工程改善動(dòng)物的細(xì)胞，提供優(yōu)良的動(dòng)物的胚胎進(jìn)行繁殖，運(yùn)用科學(xué)的生物細(xì)胞工程技術(shù)有效的保存優(yōu)質(zhì)的精子和卵細(xì)胞，有效的控制動(dòng)物的優(yōu)良性狀的發(fā)展，為畜牧業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的科技基礎(chǔ)，有效的應(yīng)用胚胎移植和人工受精技術(shù)，為畜牧業(yè)的發(fā)展做出重要的貢獻(xiàn)。

2.生物細(xì)胞工程的重要作用

生物細(xì)胞工程是生物希望領(lǐng)域五大重點(diǎn)領(lǐng)域之一，對(duì)生物物種的進(jìn)化以及人民的生活做出了重要的貢獻(xiàn)，生物細(xì)胞工程應(yīng)用在生活的各個(gè)領(lǐng)域，讓人們的生活更優(yōu)質(zhì)，提供了物質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)。生物細(xì)胞工程的應(yīng)用，使人們得到了所需要的生物產(chǎn)品，并且創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)價(jià)值，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。生物細(xì)胞工程在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。生物細(xì)胞工程作用于人類，為人類的生存和發(fā)展提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3.生物細(xì)胞工程的未來的展望

現(xiàn)代技術(shù)不斷的應(yīng)用于生活中，我們生活的方方面面都充斥著科技的訊息。對(duì)于生物細(xì)胞工程的發(fā)展未來應(yīng)該走向全新的領(lǐng)域進(jìn)行更深層次的研究。不能因?yàn)闈M足于現(xiàn)狀，就對(duì)科技的發(fā)展采取知足的態(tài)度，須知，時(shí)代每天都在變化，生物的物種也在時(shí)間的流失中逐漸發(fā)生一些改變，如果對(duì)生物細(xì)胞工程不能提出新的問題，應(yīng)對(duì)新的發(fā)展需求，那么科技將會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。我們應(yīng)該逐漸的拓寬生物的領(lǐng)域，面對(duì)新的生物要素，走讓生物工程技術(shù)的不斷進(jìn)步的道路。讓未來的生物科技能夠有更加廣闊的視野，有效的服務(wù)于國家，人民和社會(huì)。

結(jié)語

總而言之，通過生物細(xì)胞工程的現(xiàn)狀來研究生物的發(fā)展方向，隨著現(xiàn)代生物技術(shù)的不斷的發(fā)展，并在不同領(lǐng)域的有效應(yīng)用，未來的生物細(xì)胞工程技術(shù)將使人類的生活和生物科技的聯(lián)系更為緊密，我們應(yīng)該充分的利用生物細(xì)胞科技為我們帶來的便利，讓生物細(xì)胞科技的發(fā)展走向全新的領(lǐng)域。

[1]何凱.淺析生物細(xì)胞工程的現(xiàn)狀及未來展望[J].生物技術(shù)世界,2014,11∶229.

[2]林可鴻.人工免疫系統(tǒng)及其化工中的應(yīng)用研究[D].浙江大學(xué),2008.

[3]王至堯,魏大忠.生物制造工程的產(chǎn)生、發(fā)展與展望[A].中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)、遼寧省機(jī)械工程學(xué)會(huì).人才、創(chuàng)新與老工業(yè)基地的振興——2004年中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)年會(huì)論文集[C].中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)、遼寧省機(jī)械工程學(xué)會(huì),2004∶1.