郭勇

（天津科技大學(xué)，天津 300457）

創(chuàng)建高校文明宿舍 提升校園文化育人軟實力

郭勇

（天津科技大學(xué)，天津 300457）

高校宿舍是大學(xué)生在校期間生活、學(xué)習(xí)的主要場所。宿舍文化是大學(xué)文化的重要組成部分，也是高校開展大學(xué)生思想政治教育工作的重要載體。通過深入開展文明宿舍創(chuàng)建工作，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，完善宿舍管理服務(wù)體系，促進(jìn)學(xué)生健康成長成才，不斷提升高校文化育人軟實力。

大學(xué)生；宿舍文化；文化建設(shè)；軟實力

高校宿舍是大學(xué)生在校期間生活、學(xué)習(xí)的主要場所。以自主活動為主要特征，是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的重要組成部分。在宿舍這一特定環(huán)境下形成的宿舍文化是大學(xué)文化的重要組成部分，也是高校開展大學(xué)生思想政治教育工作的重要載體，對其世界觀、人生觀、價值觀的形成和個性心理品質(zhì)的發(fā)展都有重要影響。通過深入開展文明宿舍建設(shè)工作，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷深化“實踐育人”教育成果，提升學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”能力，完善宿舍管理服務(wù)體系，促進(jìn)學(xué)生健康成長成才，著力建設(shè)“衛(wèi)生環(huán)境整潔、文化氛圍濃郁、服務(wù)體系健全、管理職責(zé)明晰”的新型大學(xué)生宿舍，將大學(xué)生宿舍建成為融“思想教育、行為指導(dǎo)、生活服務(wù)、文化熏陶”于一體的第二課堂，直接體現(xiàn)著大學(xué)生的精神面貌和綜合素養(yǎng)，直接關(guān)系到大學(xué)生的身心健康，直接反映了高校人才培養(yǎng)和管理育人水平，直接影響著高校改革發(fā)展穩(wěn)定大局。

一、大學(xué)宿舍文化的特征

1.以潛移默化的方式，影響大學(xué)生的思想和行為

大學(xué)宿舍文化作為校園文化建設(shè)的主陣地之一，它具有無形的向心力和感染力。大學(xué)時代是人生價值觀形成和發(fā)展的黃金階段，通常情況下，大學(xué)生每天在宿舍的時間至少有13小時，占據(jù)大學(xué)時代的近一半時間，是推動大學(xué)生良好行為習(xí)慣和正確價值觀養(yǎng)成的絕佳時期。

2.以群體文化為主，發(fā)展宿舍文化

大學(xué)宿舍是學(xué)生們生活起居的場所，宿舍里經(jīng)常結(jié)成某種“小群體”，一般是由地緣、興趣、情感乃至成長經(jīng)歷等因素主導(dǎo)形成的學(xué)生群體，如地緣因素的“同鄉(xiāng)群”、情感因素的“閨蜜群”、興趣因素的“興趣小組”等。“小群體”內(nèi)部成員地位平等、志趣相投，群體文化對成員內(nèi)部影響較大，也在一定程度上影響了宿舍文化的形成和發(fā)展。

3.以新媒體為平臺，形成傳播宿舍文化

在信息化高速發(fā)展的今天，宿舍文化已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)和大眾傳媒等新媒體的風(fēng)向標(biāo)。大學(xué)生在宿舍里關(guān)注和交流的話題，大到全球、全國政治經(jīng)濟(jì)，小到明星緋聞、家?，嵤?，無處不映射著信息傳播報道的影子。大學(xué)生們足不出舍便可曉知天下事，大量媒體信息深刻充盈和影響著宿舍和校園文化的發(fā)展。

二、影響大學(xué)宿舍文化發(fā)展的因素

1.校園文化對宿舍文化的影響

宿舍文化是校園文化的重要組成部分，校園文化主導(dǎo)宿舍文化的發(fā)展方向。大學(xué)生宿舍文化是在校園文化的吸收、內(nèi)化、整合的過程中形成的，是校園文化在宿舍這一空間的具體體現(xiàn)。從根本上講，高校整體校園文化氛圍決定了宿舍文化的價值取向和精神內(nèi)涵。從客觀上講，宿舍文化是按照校園文化建設(shè)的基本要求，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為綜合目標(biāo)展開的。

2.家庭經(jīng)濟(jì)狀況對宿舍文化的影響

宿舍成員家庭經(jīng)濟(jì)狀況的差異一定程度上制約著宿舍文化的和諧發(fā)展。隨著高校擴(kuò)招，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況的差異日趨顯現(xiàn)。為了學(xué)生在校均衡發(fā)展，高校應(yīng)避免宿舍等級化，來自“五湖四?！钡膶W(xué)生同住一宿舍。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)今高校貧困生比例達(dá)20%。貧困生和家庭經(jīng)濟(jì)較好的學(xué)生在思想認(rèn)識、處事方式等方面往往存在一些差異，使得他們在宿舍費用、宿舍活動等方面意見不統(tǒng)一。如引導(dǎo)不好，可產(chǎn)生嫉妒、攀比、猜疑等矛盾，制約著宿舍文化的建設(shè)，難以達(dá)到建設(shè)和諧宿舍的目的。

3.網(wǎng)絡(luò)信息化對宿舍文化的影響

宿舍是大學(xué)生在校期間相對獨立自由的空間，學(xué)生在思想交流和信息方面享有較大的自由度，面對多媒體下的不良信息和西方腐化思想的影響，一些學(xué)生缺乏對社會的理性認(rèn)識，極易跌入認(rèn)識誤區(qū)。隨著多媒體技術(shù)的普及應(yīng)用，更多學(xué)生熱衷網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲，更甚者瀏覽不健康、不利于青年學(xué)生思想成長的污穢信息和接收不法分子散發(fā)的扭曲事實的煽動性信息。隨著信息化的高速發(fā)展，高校宿舍信息來源更加廣泛，內(nèi)容更加混雜，而大多數(shù)學(xué)生明辨是非的能力較弱，自制自控能力不強(qiáng)，不利于健康的宿舍文化形成。

4.公寓基礎(chǔ)設(shè)施對宿舍文化的影響

宿舍區(qū)硬件設(shè)施不完備，一般不建設(shè)公共文化活動區(qū)域，缺乏一定文化活動空間和條件，這在一定程度上也制約了學(xué)生宿舍文化的和諧發(fā)展。

三、加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的路徑

宿舍文化建設(shè)之于學(xué)生培養(yǎng)是“養(yǎng)成”取代“灌輸”的過程，其路徑大致有三：一是怡情雅志、滋養(yǎng)身心，最大化地實現(xiàn)學(xué)生個體愛好特長的釋放與滿足；二是化育人格、寓教于行，幫助學(xué)生在人際關(guān)系的調(diào)適與磨合中修身自律、誠信友善；三是弘揚(yáng)正氣、凝聚認(rèn)同，越來越多的“學(xué)霸”宿舍、公益宿舍的出現(xiàn)，詮釋了宿舍文化對宿舍成員集體和個體發(fā)展的不可忽視的作用。宿舍文化的培育和傳承猶如家風(fēng)對一個家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的影響，是潛移默化、潤物無聲的。

1.強(qiáng)化特色宿舍品牌，陶鑄學(xué)生成長成才

（1）高校要重視宿舍文化對育人的正向作用

發(fā)掘高校辦學(xué)過程中形成的歷史文化底蘊(yùn)，傳承高品位宿舍文化，感染學(xué)生保持積極向上的儀容儀表，養(yǎng)成平和、寬仁的處世態(tài)度，幫助學(xué)生修身養(yǎng)性，提高學(xué)生道德修養(yǎng)，煥發(fā)青年精神，形成“吾校學(xué)生之氣質(zhì)”。

（2）形成特色宿舍評比制度，激勵學(xué)生見賢思齊

高校在宿舍建設(shè)傳統(tǒng)延綿的過程中，應(yīng)根據(jù)宿舍成員在學(xué)業(yè)成績、創(chuàng)新科研、社會實踐等方面的表現(xiàn)，制定《特色宿舍申報和評選辦法》，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生創(chuàng)建和諧向上的良好宿舍氛圍。將工作能力突出、科研能力出眾，善于合作和分享、樂于服務(wù)集體和社會的獲獎學(xué)生優(yōu)秀事跡在校內(nèi)張榜展示，用榜樣的力量默默滋養(yǎng)著一代又一代學(xué)生茁壯成長、繼往開來。如，以“愛心志愿型”、“互助共進(jìn)型”、“團(tuán)結(jié)友愛型”等為特色的宿舍類型。

（3）建設(shè)宿舍文化長廊，營造立體化育人氛圍

高校要樹立正面宣傳陣地意識，堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，不斷拓寬德育工作的途徑和空間。在宿舍長廊設(shè)置時事政治、專業(yè)經(jīng)典知識、趣味常識等文化專欄展板等，通過圖文并茂的形式集中展現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之路，進(jìn)一步幫助青年學(xué)子加深對中國夢的認(rèn)識，自覺把個人理想融入到中國夢中，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

2.提升宿舍文明宜居指數(shù)，構(gòu)筑人性化的生活家園

（1）高校應(yīng)為特護(hù)學(xué)生特殊關(guān)懷

設(shè)立專屬宿舍，幫助學(xué)生切實解決實際困難，為他們提供人性化服務(wù)，讓學(xué)生從細(xì)微處感受到實實在在的人文關(guān)懷，這也是以人為本教育理念的具體體現(xiàn)。比如，在宿舍內(nèi)設(shè)置獨立衛(wèi)生間，配備輪椅、拐杖、坐便椅以及陪護(hù)用床、有線電視等設(shè)施，并設(shè)置無障礙坡道，方便特殊學(xué)生坐輪椅出行等。

（2）立足需求，改善生活設(shè)施

高校應(yīng)積極為學(xué)生提供開放與互動式的學(xué)習(xí)和生活空間，更好滿足大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情和氛圍。配備生活自助服務(wù)設(shè)施等，讓學(xué)生在日常生活中真正體會到學(xué)校的關(guān)愛與體貼。

（3）情感育人，愛心傳遞，塑文明品格

高校畢業(yè)季，號召畢業(yè)生將仍具有使用價值的物品捐贈給所在宿舍樓，供新生入學(xué)挑選和繼續(xù)使用。學(xué)生們這種義舉傳遞著的不僅僅是物品，更是帶動和影響一代又一代學(xué)子們文明尚禮的品味修養(yǎng)、風(fēng)清氣正的人際氛圍和關(guān)愛他人的傳統(tǒng)美德。

3.創(chuàng)新宿管機(jī)制，營造安全和諧的校園氛圍

（1）堅持剛?cè)嵯酀?jì)，促進(jìn)剛性管理與柔性管理有機(jī)結(jié)合

高校應(yīng)建立健全宿舍管理制度，明確宿管職權(quán)，規(guī)范行為，使工作推進(jìn)有章法，發(fā)揮作用有依據(jù)，提高水平有目標(biāo)。要強(qiáng)化對安全管理的剛性規(guī)定，執(zhí)法不嚴(yán)，宿舍管理就缺少了監(jiān)督和制約機(jī)制，不利于管理的規(guī)范化；但也不能只剛不柔，讓學(xué)生在壓抑中被動地接受管理；必須關(guān)注學(xué)生情感交流，注重人文關(guān)懷，建立精神和物質(zhì)相結(jié)合的雙動力柔性激勵機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生追求更高層次、更富有意義的精神境界，使學(xué)生從內(nèi)心自覺地產(chǎn)生一種說服力，從而提高宿舍管理的有效性。應(yīng)以發(fā)展的眼光看待學(xué)生發(fā)展和成長中的過失和錯誤，少些批評、指責(zé)和懲罰，多些理解、寬容和幫扶，以真誠對待學(xué)生、以真心服務(wù)學(xué)生、以真情感化學(xué)生。鼓勵學(xué)生每年參與評選“我最喜愛的宿舍管理員”，高校應(yīng)對這些學(xué)生滿意度高的職工給予獎勵，既可形成人性化管理的激勵機(jī)制，也可提高學(xué)生對宿舍管理服務(wù)的滿意度。

（2）貫徹“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生”的理念，推進(jìn)建立以學(xué)生為本的管理機(jī)制

高校應(yīng)堅持以生為本的理念，打破以 “制度和管理者”為中心的傳統(tǒng)宿舍管理模式，強(qiáng)調(diào)順應(yīng)人性、尊重人格、理解人心。高校應(yīng)不斷探索學(xué)生參與治校的方式，建立學(xué)生主體性的宿舍工作模式，定期與學(xué)生開展溝通交流，充分尊重學(xué)生的意愿，投入大量人力物力滿足學(xué)生的住宿需求。學(xué)校還要進(jìn)一步強(qiáng)化宿舍管理部門與黨團(tuán)組織、保衛(wèi)部門、網(wǎng)絡(luò)中心、學(xué)生組織等部門的溝通協(xié)作，形成整體統(tǒng)籌、內(nèi)部整合、橫向協(xié)作的宿舍管理與學(xué)生服務(wù)聯(lián)動機(jī)制，制定完善的工作預(yù)案，健全突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，集聚起全校的工作合力，共同參與宿舍文化建設(shè)。

（3）深化管理改革，構(gòu)筑宿舍信息化平臺

當(dāng)前，我們正處于移動互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展、傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合促進(jìn)、新型主流媒體加速生成的新時代。高校應(yīng)更加注重網(wǎng)絡(luò)資源對宿舍文化建設(shè)的技術(shù)支撐作用，高度重視宿管信息化建設(shè)，建立“學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)”，開通宿舍管理官方微博和微信公眾號等，通過推送文字和圖片消息等方式，構(gòu)建起集查詢、反饋和服務(wù)的宿舍管理公共智能新平臺，推進(jìn)學(xué)生住宿管理朝著科學(xué)化、規(guī)范化、高效化邁進(jìn)，擴(kuò)大宿舍文化的育人覆蓋面和服務(wù)面。

宿舍是大學(xué)生的 “第一社會”、“第二家庭”、“第三課堂”，是學(xué)生們?nèi)松_始獨立生活的起點，“一屋不掃何以掃天下”。爭創(chuàng)整潔、溫馨、文明的宿舍，不僅展示著大學(xué)生們昂揚(yáng)向上的青春風(fēng)采，更體現(xiàn)著同學(xué)們的文明素養(yǎng)和思想境界。他應(yīng)與高校辦學(xué)道路、治校理念、學(xué)術(shù)科研操守融為一體，以正確鮮明的導(dǎo)向感召和鼓舞學(xué)生，以啟迪感染的氛圍激勵和鞭策學(xué)生，以豐富多彩的活動凝聚和引導(dǎo)學(xué)生，以獨特優(yōu)質(zhì)的服務(wù)規(guī)范和影響學(xué)生，發(fā)揮潛移默化的文化育人功能，進(jìn)一步發(fā)揮高校文化傳承創(chuàng)新的載體功能，成為高校全面育人的有機(jī)組成部分，努力辦好人民滿意的教育。

[1]郭江峰，楊勇，孫晶晶.互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化的建設(shè)[J].江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2015：15（3）.

[2]蔡婷.淺析如何構(gòu)建大學(xué)生宿舍文化軟環(huán)境[J].管理智庫,2016（6）.

[3]夏寶龍.夏寶龍出席浙江大學(xué)生文明寢室創(chuàng)建活動啟動儀式[EB/OL].（2012-09-26）.http://politics.people. com.cn/BIG5/n/2012/0926/c70731-19116931.html.

[4]中共浙江省委教育工作委員會，浙江省教育廳.關(guān)于深入開展學(xué)校文明寢室建設(shè)的通知[EB/OL].（2014-07-09）.http://yjsb.zjnu.edu.cn：8080/2014/0709/c4800a74718/page.htm.

[5]龔克.小宿舍里做出大文章[EB/OL].（2016-04-14）. http://news.gmw.cn/2016-04/14/content_19695720.htm.

[6]張東彥.淺談大學(xué)寢室文化育人功能的探索與實踐[J].網(wǎng)友世界，2013（6）.

[7]湯國水，于英.高校優(yōu)秀寢室文化建設(shè)影響因素及應(yīng)對措施研究[J].消費導(dǎo)刊，2009（5）.

（責(zé)任編輯：王麗琛）

Building Better University Dormitory Culture and Enhancing the Soft Power of Campus Education

GUO Yong
（Tianjin University of Science and Technology,Tianjin 300457,China）

University dormitory is the main place for university students to live and study in.Dormitory culture is not only an important part of university culture,but also an important carrier of ideological and political education for college students.In-depth development of dormitory culture can benefit socialist core value system construction,the dormitory management and service system,the healthy growth of students,and the soft power of university culture and education.

university students;dormitory culture;cultural construction;soft power

G637

郭勇（1982—），男，助理工程師，研究方向：大學(xué)生思想政治教育、高教管理。