根據(jù)我刊服務(wù)醫(yī)學(xué)實踐的宗旨，確定2017年《中華醫(yī)學(xué)圖書情報雜志》選題計劃如下，歡迎踴躍投稿。

一、信息技術(shù)與知識發(fā)現(xiàn)

1.醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)理論、方法、管理和利用

2.數(shù)據(jù)挖掘及知識發(fā)現(xiàn)理論、方法和技術(shù)研究

3.數(shù)據(jù)開放與數(shù)字圖書館建設(shè)研究

4.科學(xué)數(shù)據(jù)保管(data curation)及其服務(wù)

5.面向知識發(fā)現(xiàn)的文獻(xiàn)知識關(guān)聯(lián)揭示及其應(yīng)用研究

6.基于語義的文獻(xiàn)資源發(fā)現(xiàn)服務(wù)體系研究

7.醫(yī)學(xué)生物學(xué)數(shù)據(jù)質(zhì)量和信息質(zhì)量的評價與管理研究

8.基于e-發(fā)現(xiàn)的醫(yī)學(xué)數(shù)字知識資源環(huán)境構(gòu)建

9.醫(yī)學(xué)信息資源組織的關(guān)鍵技術(shù)與發(fā)展模式

10.中醫(yī)古籍文獻(xiàn)的知識標(biāo)注與知識挖掘研究

二、醫(yī)療衛(wèi)生信息化

1.智慧醫(yī)療、移動醫(yī)療的信息組織、提供與服務(wù)

2.HIS、EMR、HER等三大系統(tǒng)數(shù)據(jù)資源共享與利用、健康大數(shù)據(jù)應(yīng)用新業(yè)態(tài)相關(guān)研究

3.“互聯(lián)網(wǎng)+健康檔案”的數(shù)據(jù)集成、共享與應(yīng)用

4.健康卡的實施與效果評價問題

5.網(wǎng)絡(luò)可信體系建設(shè)與信息安全問題

6.精準(zhǔn)醫(yī)療的信息保障問題研究，包括信息資源保障體系建設(shè)

7.醫(yī)學(xué)信息的標(biāo)準(zhǔn)化

8.醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)的組織與存儲

9.“十三五”衛(wèi)生計生重點領(lǐng)域的特色信息與交互信息研究

10.以基層為重點的《健康中國2030》健康信息化服務(wù)體系研究

11.基于病案信息的區(qū)域疾病譜變化與分級診療研究

三、信息組織與信息服務(wù)

1.國家醫(yī)學(xué)智庫決策支持的信息保障與協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究

2.基于多源數(shù)據(jù)融合的醫(yī)學(xué)決策需求和決策支持信息保障研究

3.醫(yī)學(xué)圖書館服務(wù)創(chuàng)新理論與實證研究

4.互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新環(huán)境下醫(yī)學(xué)圖書館的知識管理、服務(wù)模式、服務(wù)能力、服務(wù)體系構(gòu)建及其成效評估、影響力評價

5.用戶信息行為特征與醫(yī)學(xué)圖書館服務(wù)策略研究

6.媒體融合背景下的醫(yī)學(xué)數(shù)字圖書館發(fā)展策略研究

7.基于多類數(shù)據(jù)資源和分析工具的醫(yī)學(xué)情報研究

8.中國醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)成果國際影響力評價研究

四、學(xué)科建設(shè)與專業(yè)教育

1.醫(yī)學(xué)信息學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論研究

2.信息素養(yǎng)、健康信息素養(yǎng)與健康教育研究

3. 醫(yī)學(xué)信息專業(yè)教育：理論與應(yīng)用

4.健康醫(yī)療信息化復(fù)合型人才隊伍建設(shè)研究/健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)人才隊伍建設(shè)研究

五、其他

歡迎任何有創(chuàng)新、有見地的對醫(yī)學(xué)臨床實踐、信息服務(wù)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)教育和研究有指導(dǎo)意義或參考價值的稿件。