姜浩峰

殘疾，或天生，或后天因故造成，但也造成了一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。既然獨(dú)一無(wú)二，何不盡情綻放？

“生存還是死亡，這是個(gè)問(wèn)題?！蹦敲矗】颠€是殘疾呢？這同樣是個(gè)問(wèn)題，甚至同樣是每一個(gè)人面對(duì)的問(wèn)題。

斷臂的維納斯是唯美的，甚至有人說(shuō)，很難給維納斯接一雙完整的手臂，因?yàn)槟呛芸赡芷茐牧宋馈?/p>

每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，每一段生命歷程亦不盡相同。有這么一段視頻——一條美人魚(yú)在泳池中浮出水面，孩子們問(wèn)了她許多問(wèn)題?！耙?yàn)槲沂且粭l美人魚(yú)?！庇境乩锏墓媚镄χf(shuō)。她就是納德亞·韋塞（Nadya Vessey）。這位新西蘭姑娘安裝了美人魚(yú)尾，于是，她真的成了“美人魚(yú)”。這時(shí)候的她，不再是那個(gè)一生下來(lái)雙腿就不再發(fā)育的小姑娘，盡管她十幾歲時(shí)就進(jìn)行了截肢手術(shù)，但水里的她就是一條健康快樂(lè)的美人魚(yú)。

既然獨(dú)一無(wú)二 何不盡情綻放

比起歐美人，總體上中國(guó)人的性格更內(nèi)斂。在歐美，類(lèi)似韋塞這樣的殘疾人并不鮮見(jiàn)。比如幾位殘奧會(huì)冠軍——艾米·穆林斯（Aimee Mullins）擁有雕刻花紋、靴子狀的假腿;喬·克蘭菲爾德的假肢手臂上，則盤(pán)旋了逼真的蛇，讓她看起來(lái)像是真正的“蛇蝎美人”。

如今的上海，殘疾人士融入社會(huì)已經(jīng)沒(méi)有太大障礙，但自身的心理障礙還需克服。如今正在創(chuàng)業(yè)的唐文亮，在2008年遭遇過(guò)車(chē)禍，在病床上干躺了一整年，每天兩眼干瞪天花板。他是在康復(fù)過(guò)程中，參加了“中途之家”的活動(dòng)，結(jié)識(shí)了一些同樣脊椎受傷的病友，才慢慢接受了自己的殘疾人身份。唐文亮告訴《新民周刊》記者：“一度，我不敢在朋友圈里說(shuō)自己是殘疾人，怕與過(guò)去的老朋友見(jiàn)面。”當(dāng)他接觸到了更多優(yōu)秀的殘疾人后，情緒得到了紓解，整個(gè)狀態(tài)都變好了。

陳勤是一名低視力者。她有著一份自己喜歡而又招許多人羨慕的工作——青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)圖書(shū)館圖書(shū)管理員?！耙?yàn)橛袣埣玻乙话悴粫?huì)去看電子書(shū)?！标惽趯?duì)記者坦言，“自從2013年5月到圖書(shū)館工作以后，我的感覺(jué)真是棒極了！我看書(shū)比較雜，喜歡的書(shū)，我就多看幾眼，不是太喜歡的書(shū)，就少看幾眼?！标惽谙矚g一本《社會(huì)心理學(xué)》，反復(fù)讀，深度讀。書(shū)中的木頭理論、蝴蝶效應(yīng)等，一些人感覺(jué)看了頭疼的哲理，陳勤反復(fù)“咀嚼”越讀越有味兒。還有《菜根譚》之類(lèi)，也是陳勤自己愛(ài)讀，并經(jīng)常向書(shū)友推薦的。因?yàn)闅埣渤潭炔簧睿惽谠谧x紙本書(shū)時(shí)障礙較少。如今，她還組建了逸勤書(shū)社，書(shū)友大多是殘疾人。書(shū)社去年指定閱讀的是三毛的書(shū)《撒哈拉的故事》，讀后大家一起探討。書(shū)社還每月定期開(kāi)展活動(dòng)，邀請(qǐng)老師講課——茶道也好，養(yǎng)生課也罷，都深受書(shū)友喜愛(ài)。因?yàn)檠奂?，接觸電子屏幕的時(shí)間必須控制，陳勤反而更醉心書(shū)海。與書(shū)結(jié)緣，樂(lè)此不疲。

張淳是一位肢體殘疾人士。在新年即將來(lái)臨之際，這位虹口區(qū)四川北路街道吉祥居委的工作人員，又獲得了許多演出邀請(qǐng)。十多年前，他跟隨滑稽名家黃永生學(xué)習(xí)上海說(shuō)唱，如今，黃永生生前的拿手絕活《金陵塔》《人》等，成為了張淳登臺(tái)的必演曲目。盡管腿腳不方便，但只要有演出機(jī)會(huì)，張淳都不會(huì)放棄。讓觀眾開(kāi)心，讓觀眾笑，對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值體現(xiàn)。

年輕漂亮的夏孋嬿盡管是聾啞人，但一點(diǎn)不妨礙她心靈手巧。她最初做烘焙，完全是因?yàn)樽约航】祷顫姷膬鹤酉矚g吃。于是夏孋嬿放棄了平面設(shè)計(jì)的工作，投入到殘疾人創(chuàng)業(yè)比賽中。如今，她創(chuàng)辦的燕子老師甜甜坊，手工制作獨(dú)一份的甜點(diǎn)，讓許多從網(wǎng)絡(luò)微店購(gòu)買(mǎi)的市民牽掛，吃過(guò)還想吃。

正如來(lái)自長(zhǎng)寧區(qū)的天生沒(méi)有拇指的殘疾青年黃圣坤所言：“作為殘疾人，我通過(guò)讀書(shū)會(huì)等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，身邊許多殘疾朋友非常堅(jiān)強(qiáng)，他們完全不比正常人差！”殘疾，或天生，或后天因故造成，但也造成了一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。既然獨(dú)一無(wú)二，何不盡情綻放？

不同的感知方式 感受同樣的世界

失聰人士胡士群一直以來(lái)使用丙烯顏料創(chuàng)作3D立體畫(huà)。目前他的機(jī)構(gòu)旗下有一支十余人的畫(huà)師團(tuán)隊(duì)。胡士群告訴記者：“就繪畫(huà)速度來(lái)說(shuō)，健全人速度一定是比殘疾人快的。但我們聾人作畫(huà)，更專(zhuān)心，畫(huà)得雖然更慢，但一點(diǎn)兒也不比健全人畫(huà)得差?！?/p>

從許多細(xì)微之處，記者感受到胡士群的細(xì)心。比如他通過(guò)手語(yǔ)翻譯，一再?gòu)?qiáng)調(diào)——不能說(shuō)健全人畫(huà)得比聾人粗糙，而是說(shuō)聾人畫(huà)得更心無(wú)旁騖，更專(zhuān)心，所以聾人畫(huà)得和健全人一樣好。

殘疾人對(duì)世界的感知方式與健全人不盡相同，他們認(rèn)識(shí)世界的方式、途徑也與健全人有所不同。但他們同樣能感受到這世界充滿陽(yáng)光，也同樣能表現(xiàn)出五彩斑斕的美麗世界。從事繪畫(huà)的胡士群如此，做手工絲襪花的劉琴也是如此。

本職從事考務(wù)工作的劉琴說(shuō)，在自己手受傷前，就喜歡手里有活兒，比如織毛衣等，盡管如今殘疾了，但仍然做到了手里有活兒。“因?yàn)闅埣?，接觸到了更多的殘疾朋友。我發(fā)現(xiàn)，在殘疾人群里，一般的日常交流確實(shí)有現(xiàn)實(shí)中的不方便，但大家交心更容易。”比如劉琴和做首飾虛擬試戴的唐文亮，都喜歡吃夏孋嬿做的西點(diǎn)。

金文賢是奉賢區(qū)殘聯(lián)的工作人員。她告訴記者，如果走入殘疾人的世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)家人、對(duì)孩子的愛(ài)，來(lái)得更深沉。比如奉賢區(qū)青村鎮(zhèn)的楊琴花女士，患有精神二級(jí)殘疾。但自從注冊(cè)了“陽(yáng)光新人”學(xué)員后，她每天都去讀書(shū)。“沒(méi)有其他原因，就因?yàn)樗袀€(gè)寶貝女兒。她讀書(shū)，是為了給女兒做好表率，等于是言傳身教督促女兒用心學(xué)習(xí)?！倍鴹钋倩ㄐ陆膶W(xué)習(xí)成果則是歐體書(shū)法，一筆一畫(huà)里，都有屬于她的精彩。

“如果社會(huì)上，人們不用特殊眼光看待殘疾人，殘疾人本身也不以殘疾自居，努力提高本身文化素養(yǎng)，自尊自強(qiáng)自立自信，那么，這世界就會(huì)變得更精彩、更美好！”本身是聾啞人士的錢(qián)明敏如是說(shuō)。她組建的公益服務(wù)，為聾人就醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員交流提供手語(yǔ)翻譯，本身是一個(gè)殘疾人與健全人溝通的平臺(tái)，在她看來(lái)，上海殘疾人的明天，更美好，每個(gè)人都能變作有自己特點(diǎn)的“美人魚(yú)”。 （感謝手語(yǔ)翻譯寇辰珠對(duì)本文做出的貢獻(xiàn)）