許海麗+吳玉蘭
編輯在很多媒體都是比較重要職位,無論是雜志或是報(bào)紙,或是網(wǎng)站編輯,一項(xiàng)重要的工作就是修改稿件。無論媒體的形式和體制如何發(fā)生變化,對于新聞來說,高品質(zhì)的新聞內(nèi)容仍將是新媒體時(shí)代的重要組成部分,只有具備了一個(gè)精品似的靈魂,媒體作為一種產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)才能在市場上發(fā)展壯大。
擔(dān)任編輯多年,一路走來,雖說沒什么真知灼見,但希望自己通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐得來的一孔之見還有那么點(diǎn)實(shí)用價(jià)值。
1 立意決定“稿件的高度”
在編輯工作中經(jīng)常遇到關(guān)于“稿件的高度”問題。比如有的通訊員寫來的稿子就事論事,沒有反映出重大主題,或者明明是很有分量的主題,由于通訊員沒有意識到,寫得不到位,表示得不充分,使一篇很有分量的稿子變得輕飄飄。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題呢?主要原因是通訊員的立意不深,站得不高,不能夠站在全局角度看問題,只看見本單位這樣眼皮低下這一疙瘩一塊兒,沒有從更高角度來看待這件事。只看到了本單位搞了什么活動(dòng)就寫,也沒想想這樣的活動(dòng)哪里是特點(diǎn),哪里與別的單位不同。事實(shí)上,像汶川地震,“7.23”重大事故的那樣事件不可能天天發(fā)生,轟轟烈烈的場面不可能時(shí)時(shí)出現(xiàn)。就是遇上了,各大媒體專業(yè)記者早把通訊員擠沒影了,通訊員所面對的大量的題材,幾乎都是看來平凡無奇的人和事。成熟的通訊員他們十分善于發(fā)現(xiàn)平凡事物中所包含的不平凡的內(nèi)涵,大處著眼,小處落筆。也就是說不是孤立地寫凡人小事,而是透過日常生活的表層,折射出時(shí)代潮流的主流,即以小見大。
在修改言論《一幅畫的啟示》中,作者由妻子繡十字繡的堅(jiān)持推進(jìn)的態(tài)度聯(lián)想到階段目標(biāo)的達(dá)成。稿件基礎(chǔ)不錯(cuò),就是論述到結(jié)尾時(shí),還未說盡興,就戛然而止。仔細(xì)分析作者的意圖,給言論加上“我們?nèi)鄙俚牟皇悄繕?biāo),而是身體力行的實(shí)踐,只有意志堅(jiān)定且永不停步的人,才有希望到達(dá)勝利的遠(yuǎn)方”一句,讓文章主題更明晰。
2 要有發(fā)現(xiàn)問題的慧眼
做編輯工作有時(shí)候像在刀尖上起舞,要在紛繁的稿件中發(fā)現(xiàn)問題。如果不細(xì)心、缺乏經(jīng)驗(yàn),就容易謬以千里。
有一位鐵路車務(wù)系統(tǒng)的通訊員寫了一篇關(guān)于挖潛提效的方面的稿子,導(dǎo)語最后有這樣一句話:“一個(gè)月來,這個(gè)車務(wù)段已發(fā)送煤炭259414車?!蹦闳舨患?xì)心,這句話無論如何也看不出問題來,可你知道嗎?當(dāng)時(shí)那個(gè)月里全局日均裝車也不過是10000車左右,按他寫的數(shù)反推,一個(gè)車務(wù)段日均裝車竟然是8600多車,占全局裝車的86%,太離譜了。在編輯的反復(fù)追問下,作者又去重新核對,是38825車。多懸!一個(gè)數(shù)字之差謬以千里。
這是由于通訊員采訪不精心造成的失實(shí)。還有故意而為的。有一次,我們收到一幅沒有拍攝屬性的照片,但比較相信那名作者,所以刊載了??墒遣痪?,就有讀者反映,這張照片不是新拍的,而是一張兩年前的舊作,如今圖片上的建筑物都變了,給報(bào)紙帶來了很大的損失。從此,編輯在收到照片后都會(huì)反復(fù)核實(shí),對于修改照片參數(shù)的圖片一概嚴(yán)密審核。
新聞的真實(shí)性,新聞學(xué)的書上有很長一個(gè)章節(jié)來闡述它,這是一個(gè)極嚴(yán)肅的問題。報(bào)道真實(shí)才能取信于讀者,報(bào)紙?jiān)谧x者中才會(huì)有威信。所以,為了保證稿子內(nèi)容的真實(shí)性,既不要道聽途說,也不要想當(dāng)然。編輯中,必須認(rèn)真、細(xì)致,多提幾個(gè)問號,有不明白之處一定要和作者、相關(guān)人員、相關(guān)單位,再特別核對一下。不要因?yàn)樽约旱牟恢?jǐn)慎而導(dǎo)致新聞失實(shí),使報(bào)紙的聲譽(yù)受損。
3 把“點(diǎn)”做透就是好新聞
在和通訊員約稿中,常常得知一個(gè)很好的主題。但能反映這個(gè)主題的新聞元素太多,往往讓人不好取舍。其實(shí),把“點(diǎn)”做透就是好新聞。與其面面俱到地寫,不如深入一個(gè)群體、個(gè)體,把他們的事情做透、做深,要比每個(gè)方面都是蜻蜓點(diǎn)水,給人留下的印象要深刻得多。
像本報(bào)刊載過的《欒亞軍干了42年“鐵匠”》所寫的,42年,15000多個(gè)日子,欒亞軍捶打出自己的別樣人生。這其中肯定有很多事,具體到報(bào)道,怎么組織材料才能讓主題不散?作者圍繞一個(gè)“鉆”字,所有的材料主體性非常強(qiáng),就圍繞這個(gè)字,寫透,文章就不會(huì)散。,
《“王藍(lán)領(lǐng)”有了新夢想》就是為反映哈爾濱機(jī)務(wù)段開展的“讀好書,做好事,講身邊人的故事”活動(dòng)而約的稿件。作者沒有單純寫活動(dòng)如何,而是選取了他最了解的一個(gè)同事的故事,寫他通過讀書活動(dòng)受到哪些啟發(fā),有了哪些變化,做透了這一“點(diǎn)”,稿件也就成功了。
4 救活“過時(shí)新聞”的小竅門
很多時(shí)候,通訊員送來的稿件內(nèi)容不錯(cuò),可惜他們沒有新聞時(shí)效性的觀念,到手的稿子也就過時(shí)了。但有些新聞的時(shí)效性過了,新聞價(jià)值還在,就值得挽救。要救活過時(shí)新聞,就必須尋找最新的新聞?dòng)深^。在從前修改一些法制稿件的時(shí)候,一些大案要案雖然早破了,但我們就要找類似犯罪嫌疑人正式批捕、最后一名犯罪嫌疑人歸案等新聞?dòng)深^?;蛘吣承┕?jié)日來臨,可以從日常教育管理角度切入,引出我們的稿件。
最新的新聞?dòng)深^去激活過時(shí)新聞是比較常見的方法。還有一個(gè)方法就是對一些類似新聞事件進(jìn)行比較分析,提出一個(gè)新的觀點(diǎn)。用深入報(bào)道、分析報(bào)道、綜述報(bào)道的辦法把“過時(shí)新聞”重新串聯(lián)起來,讓新聞煥發(fā)生機(jī)。比如我們在虎年,做了《追蹤東北虎》的專題策劃。稿件主人公和一些新聞事件雖然已經(jīng)報(bào)道過了,但我們以虎年追蹤東北虎為由頭,再入“虎穴”,翻出那些陳年舊事,開啟陳釀的那些甘醇,達(dá)到了不錯(cuò)的宣傳效果。