鐘軍杰
學(xué)習(xí)階段:水平四
學(xué)習(xí)內(nèi)容:蹲踞式跳遠(yuǎn)(助跑與踏跳相結(jié)合技術(shù))
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)本課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使100%的學(xué)生初步體會(huì)助跑和踏跳相結(jié)合的技術(shù)要領(lǐng)。
2.技能目標(biāo):通過(guò)學(xué)生對(duì)助跑與踏跳的學(xué)習(xí),使85%學(xué)生掌握助跑起跳、單跳起跳、雙腳落地及其他一些跳越技術(shù)。
3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)任何困難不要輕易放棄。重于向前、頑強(qiáng)、果斷的優(yōu)良品質(zhì),且在不斷的嘗試中找出最佳的方法與快捷方式,建立與培養(yǎng)他們的自信心。
教學(xué)難點(diǎn):鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)與練習(xí)過(guò)程中不斷的嘗試跨越新的障礙(生活中的困難與挫折)。
教學(xué)重點(diǎn):助跑與踏跳的結(jié)合時(shí)機(jī)。
學(xué)習(xí)對(duì)象:
13歲左右的農(nóng)村初中生。學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)比較差,在體育課中易興奮,也易抑制,精神容易分散,教師的講解內(nèi)容過(guò)多,技術(shù)要求高的不易接受,也不感興趣,相反對(duì)于直觀的、易操縱的動(dòng)作比較喜歡,學(xué)習(xí)興趣高。
教學(xué)方法:
將教學(xué)內(nèi)容融合在游戲中,使學(xué)生樂于參與游戲中無(wú)形間達(dá)到教學(xué)的初步目的。由于學(xué)生的感性思維強(qiáng),宜多做示范讓學(xué)生模仿練習(xí)。當(dāng)學(xué)生掌握到一定程度時(shí),再做技術(shù)指導(dǎo),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(運(yùn)動(dòng)參與法.示范法.指導(dǎo).矯正錯(cuò)誤法.障礙練習(xí)法)
學(xué)習(xí)方法:
水平段練習(xí)法 大膽嘗試練習(xí)法(目的:認(rèn)識(shí)到我們面對(duì)困難或新生事物的時(shí)候,有了嘗試才會(huì)有成功的機(jī)會(huì),在嘗試中找出最佳的方法,建立自己的自信心)分層次練習(xí)法(讓不同素質(zhì)的學(xué)生在不同要求中體會(huì)相同的成功與喜悅)