王珍

幸福真實(shí)的存在于人們的現(xiàn)實(shí)生活中，和日常的生活息息相關(guān)，人的一生就在于對(duì)幸福的追求，因此而言，幸福感這個(gè)話題和每個(gè)公民都難以脫離。改革開放以來，人民生活水平在發(fā)生著巨大的改變，要研究不同職業(yè)和收入之間的差距及其原因，以便更好地促進(jìn)共同富裕，增強(qiáng)全體人民的幸福感。

幸福感收入職業(yè)

一、幸福感的不同理解

（一）官方解釋

百度百科的解釋是指人類基于自身的滿足感與安全感而主觀產(chǎn)生的一系列欣喜與愉悅的情緒。360百科的解釋為幸福感是一種心理體驗(yàn)，它既是對(duì)生活的客觀條件和所處狀態(tài)的一種事實(shí)判斷，又是對(duì)于生活的主觀意義和滿足程度基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種積極心理體驗(yàn)。通常以幸福感指數(shù)來衡量幸福感這個(gè)主觀意識(shí)上的心理體驗(yàn)。

（二）個(gè)人理解

幸福是以行動(dòng)者自己界定的標(biāo)準(zhǔn)，是一種人類情感，屬于社會(huì)學(xué)學(xué)科，是指人的一種主觀的感受，就是在現(xiàn)實(shí)的生活中可以使自己保持一定長(zhǎng)時(shí)間欣喜的感覺，而并不是一瞬間的心理或者說是情感的愉悅，且對(duì)于每一個(gè)有意識(shí)地主體、群體，對(duì)于這種感覺的體驗(yàn)是不同的。

（三）簡(jiǎn)單調(diào)查

對(duì)不同年齡段和不同職業(yè)的鄭州公民進(jìn)行簡(jiǎn)單抽查，其中小學(xué)生的回答集中在作業(yè)少就很幸福；初三和高三的同學(xué)回答集中在成績(jī)穩(wěn)定，家長(zhǎng)不為成績(jī)而施加壓力，考入理想的高中和大學(xué)最幸福；當(dāng)問到環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，他們卻說自己打掃的路段人們少扔點(diǎn)垃圾，垃圾都入垃圾桶最幸福；快遞大哥說每天多送點(diǎn)快件，多掙點(diǎn)兒錢很幸福。

古往今來，不管是東西方的，不同年代的，關(guān)于幸福的話題并不少見，關(guān)于愛情的、親情的、國(guó)泰安康的，總之對(duì)于幸福感都有不同的見解。

二、當(dāng)今影響不同幸福感的因素

（一）自我感知的不同

每個(gè)人的世界觀不同，衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)也不同。每個(gè)人的自我調(diào)適能力，在生活中對(duì)待挫折的消極看法同樣會(huì)對(duì)幸福感大打折扣，面對(duì)人生不得意有人會(huì)客觀看待等待轉(zhuǎn)機(jī)，而有些人從此消糜不振，對(duì)人生失去信心。在個(gè)體不同的生命階段，不同事物對(duì)其幸福感的作用可能也是不同的。比如金錢對(duì)成年人幸福感的影響可能比對(duì)老年人幸福感的影響更大。

（二）收入的差距

收入因素與主觀幸福感息息相關(guān)，收入差距通過社會(huì)比較的心理機(jī)制使人們產(chǎn)生不公平感。對(duì)于個(gè)人而言，收入的變化將會(huì)引起主觀幸福感的波動(dòng)，同時(shí)收入因素也還是引起生活方式、生活水平差距的直接因素。雖然說“錢不是萬能，但是沒有錢是萬萬不能的”，幸福感的程度并不能用金錢來衡量，可金錢與幸福感的沒有關(guān)系是沒有一個(gè)正常人認(rèn)同的。

（三）職業(yè)的差異

當(dāng)今時(shí)代，工作是人們生活的主旋律，它提供著社會(huì)需要的商品和服務(wù)，同時(shí)也是個(gè)人收入的主要來源，所以說工作受到人們的重視。但是不同職業(yè)之間的勞作程度與勞作收入并非成正比。工作在一線的勞苦煤礦工作者冒著生命的危險(xiǎn)卻和坐在空調(diào)房間里的大boss有著天壤之別。

三、關(guān)于增強(qiáng)幸福感的對(duì)策

（一）走出幸福感誤區(qū)

1、雖然說“沒有錢是萬萬不能的，但是錢不是萬能”，其實(shí)對(duì)不同階層的人群而言，金錢對(duì)于他們的意義和價(jià)值可能是不一樣的。盡管富裕國(guó)家的人民一般來說比貧窮國(guó)家的人民感到更幸福，但這種差異也不能簡(jiǎn)單歸結(jié)為財(cái)富的差異，更多的在于對(duì)幸福感受的不同追求，而個(gè)體收入的改變和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)并不一定帶來幸福感的提高。

2、正確認(rèn)識(shí)自己，積極接納自己，合理評(píng)價(jià)自己，多做積極的自我暗示。注重自我調(diào)節(jié)，工作與生活要平衡對(duì)待，有張有弛。學(xué)會(huì)自己給自己減壓，營(yíng)造一種和諧的工作環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境，不忘自己的精神成長(zhǎng)。

（二）社會(huì)層面

幸福感是衡量個(gè)體生活質(zhì)量的重要的綜合性心理指標(biāo)，也就是說，對(duì)整體生活的滿意度越高，社會(huì)要給予個(gè)體獲得幸福感的支持，因?yàn)槲覀兌贾?，個(gè)人離不開社會(huì)，社會(huì)也離不開個(gè)人，所以幸福感它必然和外部條件相聯(lián)系，也需要外部條件的支持。

1、提供個(gè)體形成健康幸福觀的文化環(huán)境，文化作為人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的物質(zhì)與精神產(chǎn)品的總和，強(qiáng)大地影響著個(gè)體的幸福觀和行為取向。一個(gè)社會(huì)的內(nèi)在核心體現(xiàn)為待定的價(jià)值精神內(nèi)核，構(gòu)成這一社會(huì)和文化的凝聚力和認(rèn)同標(biāo)準(zhǔn)，形成整個(gè)社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向。

2、和諧社會(huì)，生活在“人人為我，我為人人”這樣社會(huì)中的人更容易樹立正確的幸福觀，因?yàn)檫@樣的社會(huì)以其個(gè)人主動(dòng)追求幸福的能力和全面發(fā)展為基本動(dòng)力，使整個(gè)社會(huì)擁有一大批精神愉快和行為高尚的人，能夠達(dá)到全社會(huì)的共同幸福。幸福就會(huì)對(duì)人們起到永無止盡的拉動(dòng)作用，最終達(dá)到社會(huì)的整體和諧與幸福。

3、媒體在關(guān)注教育問題時(shí)應(yīng)該盡量做到客觀公正，不能為了提高自身影響力而過分渲染。反面的事例要報(bào)道，但更多地應(yīng)該樹立正面榜樣，多宣傳報(bào)道優(yōu)秀理念，應(yīng)該透過現(xiàn)象深入挖掘事情的本質(zhì)，從全局上認(rèn)識(shí)問題，從根本上解決問題，切實(shí)起到媒體的導(dǎo)向作用。

（三）政府層面

羅素早就指出，種種不幸的根源，部分在于社會(huì)制度，部分在于個(gè)人，當(dāng)然，后者在很大程度上就是社會(huì)制度的產(chǎn)物。制度的安排要體現(xiàn)公正。公正的制度就是要體現(xiàn)對(duì)人平等尊嚴(yán)的關(guān)懷，對(duì)政府而言可制定一些以提高人民整體幸福感的相關(guān)政策，如解決貧困問題、縮小收入差距。

（四）個(gè)人層面

要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。提高工作的效能，自我價(jià)值發(fā)揮最大化自我實(shí)現(xiàn)包括個(gè)體能夠在工作中發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)、在組織中感覺有發(fā)展前途、完美實(shí)現(xiàn)自我潛能。

（五）企業(yè)方面

要不定期的組織一些休閑活動(dòng)，以減輕職工的緊迫感?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展速度越來越快，給人們帶來了巨大的工作壓力。因此，不定期的開展一些健康、休閑的活動(dòng)，確保一個(gè)健康的工作環(huán)境，對(duì)于提高個(gè)體的幸福感和人員的穩(wěn)定性具有十分重要的作用。

幸福感是人類的一份永恒追求。從某種意義上來看，整個(gè)人類文明史就是一部人類追求自身幸福生活的歷史。個(gè)人幸福是人們活動(dòng)的終極目的，而人類幸福是一切科學(xué)探索的終極目的。擁有幸福感的人，每天都會(huì)感到心情舒暢，活力迸發(fā)。追求幸福，讓“草色更青，陽光更燦爛”。

參考文獻(xiàn)：

[1]姜文.陽光燦爛的日子[EB/OL] .

[2]羅素.什么使人不幸[M].幸福之路.

[3]馬克思.資本論[M].