唐仕倫

真題展播

進(jìn)入中學(xué)，我們學(xué)習(xí)的第一篇課文是莫懷戚先生的《散步》，你是否仔細(xì)琢磨過“散步”這個(gè)尋常的詞語呢？“散步”，可結(jié)伴同行，也可獨(dú)自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我們需要奔跑，也需要“散步”。

請(qǐng)以“散步”為題，寫一篇文章。

要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作：⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。命題解讀

2015年，成都市的中考作文命題，是對(duì)教材中的李白《送友人》的詩句“揮手自茲去”進(jìn)行拓展，并進(jìn)一步聯(lián)系《孤獨(dú)之旅》中的杜小康和《最后一課》中的小弗朗士的人生經(jīng)歷，要求考竺以“揮手自茲去”為題，寫一篇文章。今年，成都市的中考作文命題繼續(xù)延續(xù)了去年的做法。其命題動(dòng)因和命題素材仍然取自教材，要求考生在回味進(jìn)入中學(xué)所學(xué)的第一篇課文——莫懷戚先生的《散步》一文后，審視生活，觀照人生，以“散步”為題，寫一篇文章。這樣緊扣教材命題，在全國中考作文命題中，可謂獨(dú)具特色。這對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀教材，緊密聯(lián)系生活，審視人生，可以說是大有裨益的。

與往年一樣，成都市今年的作文命題同樣指向生活觀察，心靈體驗(yàn)，引導(dǎo)考生關(guān)注生命歷程、精神成長和人生啟迪，從而傾吐心中真情，抒寫生命情懷，彰顯人性光輝。要寫好此題，必須注意以下幾點(diǎn)。

一、認(rèn)真研讀導(dǎo)語，準(zhǔn)確把握題旨

這是一道附加導(dǎo)語的全命題作文試題。導(dǎo)語以初中生進(jìn)入中學(xué)所學(xué)習(xí)的第一篇課文——莫懷戚先生的《散步》為開端，在分析思考、深入探究中，讓考生懂得散步的內(nèi)涵及意義，乃至理解人生的重要意義，從而明確立意的方向和重點(diǎn)、選材的范圍和關(guān)鍵。既可以寫結(jié)伴同行的散步，也可以寫?yīng)氉砸蝗说纳⒉?；既可以寫在自然的田野中的散步，也可以寫在精神的天地中的散步；甚至還可以進(jìn)一步挖掘，比如寫在校園的林蔭道上、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道上、在公園的走廊上……的散步。而這些散步，都是生活的需要、生命的需要。

二、深入抒寫感悟，切忌浮于表面

散步，從運(yùn)動(dòng)這個(gè)層面上講，就是生活中為了鍛煉身體而隨便走走、漫步徘徊的一種行動(dòng)，而從精神層面上講，就是參與文學(xué)、藝術(shù)、音樂、舞蹈等怡情養(yǎng)心的活動(dòng)。無論是散步在戶外的田野中，在校園的林蔭道上，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道上，在公園的走廊上，還是沉醉在美文書籍，陶醉在美術(shù)書法，癡迷于琴棋舞蹈，徜徉于古玩國粹，都會(huì)有所見有所聞，更會(huì)有所思有所感有所悟。散步，既可以欣賞風(fēng)景，生發(fā)感悟，也可以給身心以有效的按摩。切忌浮于表面，只寫散步中的所見所聞，而要善于深入，去抒寫散步中的所思所感所悟。只有這樣，你的文章才會(huì)有可讀性，才能給人以啟示。才會(huì)有感人的力量。

三、跳出寫實(shí)框框，善于別開生面

說到散步，再聯(lián)系課文，很多考生就會(huì)自然而然地想到運(yùn)動(dòng)這個(gè)層面上的散步，而將大量筆墨用于敘寫散步途中的所見所聞，而不善于將散步虛化，去寫精神層面上那些怡情養(yǎng)心的散步活動(dòng)。這實(shí)際也是此題的難點(diǎn)。只有跳出寫實(shí)框框，善于別開生面，才能給人耳目一新的感覺，從而獲得高分。

考場(chǎng)佳作

散步

成都一考生

正值春天，母親拉著我去田野散步，說要感受自然的氣息。我有些不情愿，因?yàn)槲矣X得一個(gè)人出去散步也許可以欣賞風(fēng)景，但是多一人，你就得分心來和他交流。但是，我還是答應(yīng)了。

我一開始走得很快，為的是和母親拉開距離，可以讓自己專心欣賞風(fēng)景。見母親沒有說話，我便走出很遠(yuǎn)才停下來，回望母親，她的身影已經(jīng)很小，有些模糊。

春天的田野里處處都很美。小徑兩旁開滿各種野花，仿佛是誰繪畫時(shí)不經(jīng)意將水彩潑灑在了路邊。年輕或蒼老的柳樹都將柔嫩的枝條伸展進(jìn)春風(fēng)里，細(xì)細(xì)的枝條與春天纏纏綿綿，吐露著嫩綠的心事。旁邊田地里，零星的花朵從蔥綠的麥田間露出來，靚麗宛如點(diǎn)點(diǎn)繁星。不遠(yuǎn)處的田頭竟佇立著兩棵盤虬臥龍般的桃樹，遒勁有力的枝干也被深深淺淺的水彩潑中了，斑駁中粉色桃花如同籠著樹枝的輕紗，仿佛一陣清風(fēng)吹過就會(huì)被掀起，叫你看見春天隱藏在花下的秘密。

迎面走來了一對(duì)母子，兒子一臉不快，嘴里還嘟嚷著什么，不時(shí)從旁邊樹上狠狠摘下幾片葉子宣泄不滿的情緒；母親的頭壓得低低的，一聲不吭地跟在后面。他們一前一后從我身邊經(jīng)過，母親突然抬起臉看向我，微笑著，目光里卻藏不下那絲心酸。我看他們走過，總覺得這場(chǎng)景竟似曾相識(shí)，就好像是我生活中某個(gè)鏡頭。

我不免得意起來：原來不只是我會(huì)耍小脾氣啊，要是我母親看見就應(yīng)該不會(huì)再責(zé)備我任性了。我的心情頓時(shí)舒暢起來，嘴里不禁哼唱起了小曲兒。

突然，一陣如雷般的聲音響了起來：“我不要你管！”我扭頭望去，只見那位母親看著她的兒子，肩膀卻在一顫一顫地抖動(dòng)，四周在男孩的吼叫聲里死一般沉寂。我不禁有些憤憤然：這兒子未免太不懂事了。轉(zhuǎn)念想到自己，我不禁有些臉紅。

我回頭看向母親，卻見一個(gè)中年婦女推著一輛輪椅緩緩走來，輪椅上一位老人雙鬢銀發(fā)，眼睛深凹，瘦削的臉龐上是皺巴巴的皮膚，沒有一點(diǎn)光澤，卻露出親切的笑容。推輪椅的阿姨已不年輕，臉上皺紋也清晰可見，但同樣的笑意也充盈在她圓圓的臉龐上。我心中不禁一動(dòng)。

忽然發(fā)現(xiàn)母親正跟在她們后面，一步步走來時(shí)，臉上也是溫馨的笑，正如麥田邊的桃花。她微笑著向我招手，我的心一下子就融化了。

我連忙跑過去，牽起母親的手，我要陪她走下去，一直陪她走下去。亮點(diǎn)透視

筆調(diào)輕靈，情景交融 作者以輕靈的筆調(diào)，描寫了春日的一天母親拉著自己去田野散步的經(jīng)歷。不僅細(xì)膩地描寫了散步時(shí)的所見、所聞，而且深刻地抒寫了散步時(shí)的所思、所感。寫得情景交融，撞擊心扉。

畫面生動(dòng)，對(duì)比鮮明 行文中，作者不但生動(dòng)地描繪了小徑兩旁迷人的春景，而且精心描寫了迎面走來的一對(duì)散步的母子和一個(gè)中年婦女用輪椅推著一位雙鬢銀發(fā)的老人散步的畫面。畫面生動(dòng)，對(duì)比鮮明，不但令人震撼，而且為后面“我”的態(tài)度的轉(zhuǎn)變巧設(shè)伏筆。

散步

成都一考生

當(dāng)浮躁了許久的心如一片波瀾起伏的湖水歸于最初的平靜時(shí)，世界變得出奇地寂靜。每每這時(shí)，我便懷揣著一顆空虛而迷茫的心，散步于那奇妙的書法世界。

眼前是一場(chǎng)場(chǎng)用筆墨潑灑而成的盛宴。妙趣橫生的，是遠(yuǎn)古的篆書；古樸妍美的，是秦朝的隸書；端莊穩(wěn)重的，是唐朝的楷書；瀟灑飄逸的，是晉朝的行書；如錐似沙的，是漢魏的草書。種種書體，無不蘊(yùn)藏著中華文化的瑰寶，無不蘊(yùn)藏著古人睿智的哲思。

書法，須細(xì)品。品味書法，你會(huì)看到懸針垂露的變異、奔雷墜石的雄奇、鴻飛獸散的殊姿、懸崖險(xiǎn)峰的氣勢(shì)；你會(huì)感受到它們有的重得像層云崩飛，有的輕得如金蟬薄翼，筆勢(shì)導(dǎo)來如同泉水流注，頓筆直下類似山岳穩(wěn)重；你會(huì)驚嘆它們纖細(xì)得像新月升上天涯，疏落得若群星布列銀河。精湛的書法就好比大自然的鬼斧神工，似乎進(jìn)入絕非人力能成就的絕妙境界！散步在這里，精粹的國學(xué)、悠久的歷史、絕妙的意境……會(huì)讓我心漸融，與書法匯成一體。

然而，在一支支揮灑自如的筆下，在那千姿百態(tài)的墨跡中，所呈現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)不羈的靈魂。倘若沒有書法，誰能將王義之在會(huì)稽山有感而發(fā)的生死之悲詮釋得淋漓盡致？倘若沒有書法，怎能表現(xiàn)顏真卿對(duì)那些謀反者的憤恨，對(duì)國家的熱愛……一篇篇書法橫幅，連成萬米長卷，記載著中國歷史的變遷；一處處書法碑刻匯成的西安碑林，刻下了中華五千年的文明。品味書法，你的品位和靈魂會(huì)在潛移默化中得到有效的提升。

為了夢(mèng)想，或許你正在深夜里伏案工作，或許你正在烈日炎炎下辛勤勞動(dòng)，或許你正在他鄉(xiāng)漂泊流浪……當(dāng)你累了，那就小憩一會(huì)，到美妙的書法世界去散散步吧！

亮點(diǎn)透視

構(gòu)思巧妙，別具一格 本文是一篇將“散步”虛化的考場(chǎng)佳作。作者取材于中國傳統(tǒng)書法，寫其外形之奔突跳蕩、行云流水，寫其精魄之頂天立地、氣壯山河。在作者筆下，書法已經(jīng)不只是文字結(jié)構(gòu)的美化，而是具有精氣神的國粹。作者構(gòu)思巧妙，別具一格，頗受閱卷老師的青睞。

妙用修辭，文采飛揚(yáng) 為了充分表現(xiàn)漢字之美，作者嫻熟運(yùn)用大量的排比和比喻修辭。將文字精神具體化，使讀者仿佛看到一個(gè)個(gè)充滿性情的文字飛揚(yáng)在眼前。作者用語華麗，一氣呵成，給讀者一次雋美的語言享受。

散步

成都一考生

我從城市出發(fā)，來到鄉(xiāng)村。走在鄉(xiāng)間小道上，看著兩邊此起彼伏的麥浪，享受著寧靜，感受著清涼的山風(fēng)，舒心極了。

鄉(xiāng)村，這么美麗的地方，是多少城市兒女所懷念的故鄉(xiāng)。我仿佛回到了童年：我們?cè)谔镆吧媳寂?，大人們?cè)谔镆袄锕ぷ?，鳥兒在屋與屋之間尋覓著食物。我高高興興地坐在稻草堆上，靜靜地看著遠(yuǎn)處正漸漸升起的太陽，烏鴉正停留在稻草人的肩膀上。在那頭，坐落著幾間矮房，頂上漂浮著縷縷白霧。

我想到了農(nóng)村人所向往的城市，能有這么安詳嗎？

在城市里，一些人在碌碌無為之中漸漸迷失了自我，淪為主豸。人們天天緊繃著神經(jīng)，每走一步路都十分小心。飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的喇叭聲、機(jī)器的運(yùn)作聲、大大小小的麻將館內(nèi)的喧囂聲以及那些整天因?yàn)橐恍┬∈戮痛蟠虺鍪值娜藗兊臓幊陈?，都讓人的心煩不勝煩。我無數(shù)次在心中發(fā)問：這難道就是人們所期待的生活嗎？

沿著田野散步，是一種享受。無論白天黑夜，這里總是神秘而又寧靜。偶爾會(huì)從空中傳來幾聲鳥鳴聲，像是一曲悠揚(yáng)的樂曲，不會(huì)讓人厭煩。在田野散步，人們的心離大地更近了。我深深地吸了一口夾雜著新鮮泥土氣息的空氣，這氣息順著微風(fēng)蔓延在村莊里。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)?，F(xiàn)在是清晨，農(nóng)民們卻早已醒來，開始了一天的勞動(dòng)，他們犁地、撒種、施肥、等待，誰說這不是一段詩意又華麗的旅程呢？

我接著向前走，踏著晨露，沿著霞光照耀下的小路一直向前。太陽越升越高了，我發(fā)現(xiàn)有更多的人加入了散步，他們來自城市吧？我并沒有與他們打招呼，而是沉浸在我自己的世界里。

等走到了盡頭，人已經(jīng)散了，安靜的原野上只剩下我一個(gè)人。我深深地吸了一口氣，望著已經(jīng)升起的太陽，心滿意足地回到我的城市去了。

亮點(diǎn)透視

立意高遠(yuǎn)，思考深刻 本文以散步所見為契機(jī)，由此及彼，深入挖掘，深刻討論關(guān)于城市化進(jìn)程中不可避免的問題：人們一方面希望城市快速發(fā)展，另一方面又懷念鄉(xiāng)村生活的自然寧靜。立意高遠(yuǎn)，思考深刻，作者可貴的情懷和見識(shí)，使得文章勝人一籌。

層次分明，情景交融 文章以時(shí)間為序，層次分明地?cái)懥俗约簭某鞘谐霭l(fā)來到鄉(xiāng)村散步的情景。行文中，作者將寫實(shí)與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合，讓抒情與議論融為一體，情景交融，頗具感染力。