南宋
第六集發(fā)明時代
撰稿/夏燕平
壹
“火藥、羅盤、印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三項偉大發(fā)明?;鹚幇羊T士階層炸得粉碎,羅盤打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術(shù)卻變成了宗教的工具,并且一般地說變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成創(chuàng)造精神發(fā)展的必要前提的最強大的推動力。”
馬克思(Karl Marx,1818—1883)說的這三項偉大的發(fā)明,來自中國,來自中國的宋朝,而其大規(guī)模的實際應(yīng)用是在南宋。
貳
這是十八歲的蘇頌(1020-1101)。48年后,他成為北宋著名的天文學(xué)家、天文機械制造家、藥物學(xué)家以及一朝宰相。而此時他需要通過省試這一關(guān)。
蘇頌今天遇到一道科技試題,題目是《斗為天之喉舌賦》,這是考查考生天文學(xué)知識的題目。蘇頌豐富的天文學(xué)知識贏得了考官的青睞,但在復(fù)試時,因為一處四聲讀錯了而沒有被錄取。第二次考試他又遇到了這樣一道科技試題:《歷者天地之大紀賦》,蘇頌寫得縱橫馳騁,文采飛揚。到他參加進士考試,還是遇到了科技的試題。
初涉這段歷史者,往往有這樣的迷惑:文化的中國宋朝,何以“突如其來”,平地里產(chǎn)生了這改變世界的三大發(fā)明?我們經(jīng)常被告知,中國的落后是失于對科學(xué)技術(shù)的重視;中國歷史上的科舉考試都是《四書五經(jīng)》,八股文章。事實上,宋代和宋代的科舉,雖然吟詩作賦儼然主流,但對于末學(xué)的理科還是有相當?shù)闹匾暤???婆e引導(dǎo)知識分子的方向,宋代對于科學(xué)教育的重視,自然帶來科學(xué)技術(shù)的輝煌。
何忠禮:浙江大學(xué)歷史系教授、杭州社科院南宋史研究中心主任
宋代的科學(xué)技術(shù)比唐代厲害,這個李約瑟有證明。
葛金芳:北京師范大學(xué)特聘教授
在西方的工業(yè)革命之前,我國的傳統(tǒng)社會科學(xué)技術(shù)水平,應(yīng)該說在世界上也是領(lǐng)先的。傳統(tǒng)社會里面,最重要的一百來項發(fā)現(xiàn)里邊,中國人占了百分之五十以上。影響到現(xiàn)代文明的幾項發(fā)明,恰恰是在宋代達成的。
就是這個蘇頌,在中國科技史上,后來一人獨得七項世界第一。其最重要的發(fā)明,是他在元祐三年(公元1088年)任吏部尚書時,領(lǐng)導(dǎo)研制了水運儀象臺。它是一座高12米,長寬各7米,像三層樓房一樣的巨型天文儀器。
水運儀象臺的上層是觀測天體的渾儀,中層是演示天象的渾象,下層是使渾儀、渾象隨天體運動而報時的機械設(shè)置。它兼有觀測天體運行,演示天象變化,隨天象推移而有木人自動敲鐘、擊鼓、搖鈴準確報時的三種功用。
水運儀象臺的偉大意義在于首先它是現(xiàn)代天文臺跟蹤機械——轉(zhuǎn)儀鐘的遠祖。英國學(xué)者李約瑟對此給予高度評價:“蘇頌把時鐘機械和觀察用渾儀結(jié)合起來,在原理上已經(jīng)完全成功?!币虼怂刃形鞣搅疗邆€世紀。
其次,它的天衡系統(tǒng)又是現(xiàn)代鐘表的先驅(qū)。李約瑟在研究了水運儀象臺之后,修改了他過去的著作。他說:“我們借此機會聲明,我們以前關(guān)于‘鐘表裝置……完全是14世紀早期歐洲發(fā)明’的說明是錯誤的。在中國許多世紀之前,就已有了裝有另一種擒縱器的水力傳動機械時鐘?!?/p>
高水滿:廈門同安科技館館長
古時候那些人員,站在我現(xiàn)在所站的這個平臺上完成水循環(huán)系統(tǒng)。就是把我們底下那個“升水壺”的水,通過這個水車提到上面那個“天河”,讓水源源不斷地通過“天河”流入“天池”。我現(xiàn)在面對的這個儀器叫“樞輪”,“樞輪”有三十六個“水斗”,通過“關(guān)舌”讓水流入“水斗”里面,每五十秒這個“水斗”就自動下滑一格。我們現(xiàn)在所在的位置是在水運儀象臺的二樓,眼前的這個球體叫做“渾象”,站在這個球體的中間往外太空看的話,可以看到很多的天體,把當時觀測到的天體描繪在這個球體上面便于我們觀察。那這個在轉(zhuǎn)動的話,一天這個球體就轉(zhuǎn)動一周,那它的動力通過水力傳動。
我現(xiàn)在所動的這個叫做“四游窺管”,這個其實就是我們現(xiàn)在天文望遠鏡由轉(zhuǎn)儀鐘來控制,原理是一個樣的——隨著時間點的變化跟著天體在運行。就像上次我們做的試驗下來,把四游窺管早上六點多,從那邊太陽升起,我們就定住,然后到下午四點過來一看,它還是牢牢地對著太陽,太陽走到什么地方它跟蹤到什么地方。很多專家都把這座水運儀象臺稱為中國的第五大世界發(fā)明。
水運儀象臺原件在靖康之亂后被金兵奪走損毀。宋高宗南渡后想復(fù)制,蘇頌的兒子蘇攜獻上蘇頌遺書,可是無人能通,始終無法仿制。直到1958年才由歷史學(xué)家王振鐸成功復(fù)原。
何忠禮:浙江大學(xué)歷史系教授、杭州社科院南宋史研究中心主任
沈括這個人啊,確實是一個百科全書式的人物:他是一個政治家,積極參與了王安石變法,官至權(quán)三司使,相當于三品官;他呢又是一個軍事家,在西北方面抗擊西夏的侵略,他也參與了;他還是個外交家,他出使遼朝了解當?shù)氐娘L(fēng)土人情,回來以后寫了一本書;主要的地位呢,目前來說呢,大家都把他放在科學(xué)家,他的《夢溪筆談》是他其中的代表。實際上他天文、地理、數(shù)學(xué)、歷法、化學(xué),物理都精通,確實了不起。今天我們講的“石油”,就是他取名取出來的。
沈括在《夢溪筆談》中精心設(shè)計了一個聲學(xué)共振實驗。他剪了一個紙人,把它固定在一根弦上,彈動和該弦頻率成簡單整數(shù)比的弦時,它就振動使紙人跳躍,而彈其他弦時,紙人則不動,證實了差八度音時兩根弦的諧振現(xiàn)象,五六百年后,意大利人才開始做共振實驗。
中國陰陽歷并用的歷法,存在陰陽歷之間的調(diào)和問題。歷日與節(jié)氣脫節(jié)的現(xiàn)象時有發(fā)生。沈括提出了《十二氣歷》,從根本上解決了歷法適應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的問題。
而中國四大發(fā)明的兩項:指南針和活字印刷術(shù),正是由于沈括《夢溪筆談》的記述才得以被世界承認。就是這樣一部重在科學(xué)記述的筆記著作,在宋代卻是一本暢銷書。有史為證:南宋時期的揚州州學(xué),因為教學(xué)的經(jīng)費緊張,決定出版銷售《夢溪筆談》以彌補經(jīng)費之不足。
所以,北宋的科學(xué)精神和科技成就沒有因為南遷而斷流。嚴于華夷之辨的北宋知識分子和科技工作者紛紛追隨南宋王朝,舉家南遷。南宋時期農(nóng)業(yè)、商業(yè)的發(fā)展,抗擊侵略的軍事需求和政治的支持,都對南宋的發(fā)明創(chuàng)造提供了不絕的動力。
英國學(xué)者李約瑟(Joseph Needham,1900—1995)在其巨著《中國科學(xué)技術(shù)史》導(dǎo)論中說:“每當人們在中國的文獻中查找一種具體的科技史料時,往往會發(fā)現(xiàn)它的焦點在宋代?!?/p>
柏清韻(Bettine Birge):南加州大學(xué)東亞語言文化研究所副教授
很多中國的發(fā)明創(chuàng)造也從宋代開始,通過亞洲傳播到歐洲,比如印刷術(shù)和指南針等等,正是因為有了指南針使得宋代的造船和遠洋貿(mào)易成為可能。
史安梅(Prof. Dr. Angelika Messner):漢學(xué)教授、德國基爾大學(xué)中國學(xué)中心主任
這里不容忽視的一點就是印刷術(shù),印刷術(shù)絕對是無與倫比的發(fā)明。
薛鳳(Prof. Dr. Dagmar Schafer):漢學(xué)教授、德國馬克斯·普朗克科學(xué)史研究所所長
但很可能這些發(fā)明在宋代之前的一些時期就已經(jīng)存在,只是宋朝時期的人們對這些發(fā)明以全新的方式物盡其用,這其實也表明了一個在今天依然通行的道理:對于發(fā)明的東西一定要使其市場化。
叁
三大發(fā)明的光芒四射,往往使人們忽略了宋代的其他創(chuàng)造發(fā)明。這些發(fā)明涉及天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)藥、生物學(xué)、建筑技術(shù)等領(lǐng)域,廣泛應(yīng)用于文化、軍事、農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)。這些發(fā)明不僅是當然的世界第一,而且有許多發(fā)明領(lǐng)世界五六個世紀之先。
漢朝的大將韓信,計算士兵數(shù)目的方法十分特別,他不需士兵列隊報數(shù),而是命令依次行進:先是一排三人,再是一排五人,然后是一排七人。他只將三次所余的士兵記下來,就知道了士兵的總數(shù)?!绊n信點兵問題”雖然在古老的《孫子算經(jīng)》中已經(jīng)有了答案,但它的系統(tǒng)解法是南宋數(shù)學(xué)家秦九韶在《數(shù)書九章·大衍求一術(shù)》中給出的。
美國耶魯大學(xué)藝術(shù)史系 約翰·M·希夫榮休教授 班宗華(Richard Barnhart)博士
蔡天新:浙江大學(xué)教授
這本《孫子算經(jīng)》應(yīng)該更早,第五世紀的時候一個數(shù)學(xué)家寫的,里面有一個非常有意思的例子,題目叫“物不知數(shù)”,然后內(nèi)容是這樣的:“今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二”,就三個三個數(shù)剩二,“五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二,問物幾何?”這么一堆數(shù),我們?nèi)绻阉闯梢粋€韓信的士兵一樣的排隊,三個一排的話是七隊,余數(shù)是兩個;同樣的那個數(shù)字,如果變成五個一隊的話,需要四隊,余數(shù)是三個;再舉個例子,如果七個一排的話,那么多出來的余數(shù)又變成二了。給出這三個排隊的余數(shù)的話,那么可以計算總體的數(shù)字是多少,這是其中一個例子,這個答案是二十三。
后來呢人家傳說漢朝的時候,韓信點兵的時候已經(jīng)用到這樣的排隊方法,這樣可以很快就計算出人數(shù)來?!按笱芮笠恍g(shù)”實際上是得到“中國剩余定理”關(guān)鍵的一步,這個中間是一些數(shù)學(xué)推導(dǎo),那么所以說“大衍求一術(shù)”基本上等價于“中國剩余定理”。
這是《數(shù)書九章》里一幅著名的插圖,用來計算圖中的寶塔塔尖的高度。秦九韶告訴我們,通過觀察角度的調(diào)整和正切函數(shù)的運用便可以求得。這座寶塔與浙江湖州的飛英塔造型相似。此塔始建于唐和北宋,重建于13世紀30年代,剛好在秦九韶寓居湖州之前,我們有理由相信,這座塔的重建和秦九韶之間的某種聯(lián)系。
有趣的是秦九韶一生的大部分時間,紛紛擾擾奔走于官場,以求得仕途進益,但終不如意。卻以他因喪母在家服孝的三年時間,于1244年寫就了一部《數(shù)書九章》而名垂青史。
秦九韶因為父親去世服孝三年,在家期間看見兩岸的群眾過河很不方便,就設(shè)計修建了這座橋,秦九韶字道古,于是后人命名為“道古橋”。道古橋一直保存到21世紀初,因為城市改造,夷為平地,這是2005年在原址附近重建的。
蔡天新:浙江大學(xué)教授
這就是道古橋。我上次去秦九韶的故鄉(xiāng)四川安岳的時候,那兒有個秦九韶紀念館。每到中考、高考的時候,紀念館里面都是學(xué)子和他們的家長,就希望借秦九韶這個光讓小孩子能夠考出個好成績,所以把他當神一樣地看待。除了數(shù)學(xué)以外,他還是氣象學(xué)家。他最主要的貢獻呢是在全世界第一個定義了“降雪量”和“降雨量”。就是每平方厘米或者每平方米有多少水,這個高度,這個就被定義為降水量。那么降雪量也是同樣方式定義的。這個定義是非??茖W(xué)的,現(xiàn)在全世界都用這個定義。
南宋沿襲北宋,出現(xiàn)了許多杰出的數(shù)學(xué)家和有分量的數(shù)學(xué)著作。宋代抽象的數(shù)學(xué)成就不僅在中國,也在世界數(shù)學(xué)史上取得了輝煌的成就,在希臘文明與西方文明之間的空白地帶鶴立雞群。
純粹科學(xué)如此,應(yīng)用科學(xué)同樣令人驚嘆。
肆
宋代時期,土地的開墾利用已形成一整套有效辦法。這一處水網(wǎng)交錯,是浙江省湖州市的塘浦圩田,它是在縱橫塘間,利用開挖土方、筑堤建圩,構(gòu)成一種棋盤式結(jié)構(gòu)的水網(wǎng)農(nóng)田系統(tǒng)。枯水時期可以引水,洪澇季節(jié)可以排水,這也是明清以后?;~塘的最終形成和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)的最初基礎(chǔ)。
這是一處可比都江堰水利工程的世界遺產(chǎn)。
這樣的圩田在北宋的浙西路就有1400多處,僅僅淀山湖就有圩田幾十萬畝,真所謂“蘇湖熟,天下足”矣。
葛金芳:北京師范大學(xué)特聘教授
南宋已經(jīng)實現(xiàn)了一年一熟到一年兩熟制的轉(zhuǎn)變,稱之為耕作制度革命。水利建設(shè)達到了我國古代所能夠達到的一個最好的水平。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),實際上是我國傳統(tǒng)社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)完整化、配套化、系列化,成熟化的一個階段。也就是說,一直到20世紀中葉,就是新中國建立之初,我國用的農(nóng)業(yè)技術(shù),仍然是南宋那時候成熟的農(nóng)業(yè)技術(shù)。
伍
在世界建橋史上,中國有四座橋屹立天水之間:建于隋代的河北趙州橋,建于金朝的北京盧溝橋,還有兩座便是宋代的福建泉州洛陽橋和廣東潮州廣濟橋。
廣濟橋是我國古代橋梁中最早的與浮橋相結(jié)合的開啟式橋梁。中間一段用鐵鏈把18到24只木船鉸接在一起,定時開啟,以利航行。那個時候,大型海船還可以由此直達上游,木排則可順流而下穿橋入海。這種開啟式結(jié)構(gòu),在中外建橋史上寫下了新的篇章。廣濟橋的另一個特點是“一里長橋一里市”。每個橋墩上都建有樓臺亭閣,橋面上木屋比連,樓臺鱗次,商販云集。
而利用海洋生物獨有的生態(tài)特征,生物固基技術(shù)建造大橋,這是早在北宋年間的事情了。福建泉州的洛陽江入??诘倪@座跨海石梁大橋?qū)?米,長1000米,大橋已有950年歷史。此橋的橋基鞏固技術(shù)便是在橋墩下養(yǎng)殖牡蠣,通過牡蠣的繁殖和分泌物將一塊塊石頭牢牢地黏合在一起,在經(jīng)歷了近千年海潮的沖擊后依然安然無恙。
面對蒼茫而洶涌的水天,南宋先民,為我們跨出了艱險而安然的第一步。
王阿龍:浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“王順發(fā)船模工藝”傳承人
王阿龍之子王建秋:
這種船,現(xiàn)在除了我家在做,中國幾乎沒人做了,因為我家,我爸已經(jīng)第四代了。
南宋其時就已經(jīng)發(fā)明了最長36丈、約110米、裝有24個轉(zhuǎn)輪和6具“拍竿”、可載士卒1000余人的車船;載重達60噸的裝甲船;低重心流體減震裝置;以保護船只免得進水而沉沒的水密艙壁技術(shù)。
王阿龍之子王建秋
假如泰坦尼克號有這種技術(shù)的話,船也不會沉了。
不用鐵釘桐油,空板穿藤,利用海中茜草遇水則漲的原理制造的商船藤舟;帆若垂天之云,舵長數(shù)丈的中國帆船。
王阿龍:浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“王順發(fā)船模工藝”傳承人
這張椅是元帥坐的。
葛金芳:北京師范大學(xué)特聘教授
海里面航行半年、一年不需要補給,上面有淡水,上面還可以種菜、還可以養(yǎng)豬,這什么道理呢?因為我們的船已經(jīng)發(fā)明了水密艙技術(shù)。什么叫水密艙呢?那這一條大船的里面一格一格給你隔開,撞壞了一個洞以后,最多把這一個艙淹沒,其他十來個艙還是完好的,它照樣可以(航行),大大地提高了在遠洋大海里面的存活程度,所以這個船可以越造越大。
陸
林林總總的發(fā)明創(chuàng)造,被記入科技文獻,啟迪后來。因此,南宋時期的學(xué)術(shù)著作,尤為豐富和珍貴。
最著名的農(nóng)學(xué)著作《陳旉農(nóng)書》;世界上第一部關(guān)于制糖技術(shù)的專著《糖霜譜》;陸游的《天彭牡丹記》、世界上最早的菌類專著《菌譜》、世界上最早的植物學(xué)辭典《全芳備祖》、世界上最早的有關(guān)梅花的專著《梅譜》;被稱為“幼科之鼻祖”的《小兒藥證直訣》;中醫(yī)史上最系統(tǒng)全面的婦科專著《婦人大全良方》;反映了當時中國針灸醫(yī)學(xué)最高水平的《針灸資生經(jīng)》;世界上第一部系統(tǒng)的法醫(yī)學(xué)專著《洗冤錄集》等等。
史安梅(Prof. Dr. Angelika Messner):漢學(xué)教授、德國基爾大學(xué)中國學(xué)中心主任
在宋朝有許多這樣的百科全書,除了關(guān)于醫(yī)學(xué),還有關(guān)于農(nóng)業(yè)、采礦業(yè)、航海學(xué)……這所有的知識都被記錄了下來。這些都是令后人難以置信的寶藏。憑借它們我們又可以重新追溯過去。
柒
早在1550年,意大利數(shù)學(xué)家卡丹·杰(Candan Jerome,1501—1576)就已經(jīng)指出,磁羅盤、印刷術(shù)和火藥是中國的三大發(fā)明,而且是“整個古代沒有能與之相匹敵的發(fā)明”。
自漢朝發(fā)明造紙術(shù)后,書寫材料比起甲骨、簡牘、金石和縑帛要輕便、經(jīng)濟多了,但抄寫書籍是非常費力的。大約在隋朝,人們從印章中得到啟發(fā),在人類歷史上最早發(fā)明了雕版印刷術(shù)。到了宋朝,雕版印刷事業(yè)發(fā)展到全盛時期,但也存在著刻版費工費料、大批書版存放不便、錯字不容易更正等問題。北宋平民發(fā)明家畢昇總結(jié)了歷代雕版印刷經(jīng)驗,反復(fù)試驗,在宋仁宗慶歷年間(公元1041-1048),制成了膠泥活字,實行排版印刷,完成了印刷史上一項重大的革命。
畢昇用膠泥做成一個個規(guī)格一致的毛坯,在一端刻上反體單字,字劃突起的高度像銅錢邊緣的厚度一樣,用火燒硬,成為單個的膠泥活字?,F(xiàn)代的凸版鉛印,在設(shè)備和技術(shù)條件上是畢昇的活字印刷術(shù)所無法比擬的,但是基本原理和方法完全相同。
1965年在浙江溫州白象塔內(nèi)發(fā)現(xiàn)的刊本《佛說觀無量壽佛經(jīng)》經(jīng)鑒定為北宋元符至崇寧年間——公元1100~1103年的活字本,這是畢昇活字印刷技術(shù)的最早歷史見證。
不過,他的發(fā)明并未受到當時統(tǒng)治者和社會的重視,活字印刷術(shù)沒有得到推廣,他創(chuàng)造的膠泥活字也沒有保留下來。南宋文人周必大,老年時從沈括的《夢溪筆談》中學(xué)來了畢昇的方法,印了多部自己的著作《玉堂雜記》分送友人,此后才使活字印刷真正地普及開來,帶來了宋代印刷業(yè)的登峰造極。
田濤:學(xué)者、藏書家
武林的刻書到了南宋以后進一步興旺發(fā)達。我們可以想見在兩宋之時,多少的船載著古書、載著紙張、載著墨色,經(jīng)錢塘江向北折向運河,軸艫千里逆風(fēng)而上,直至我國的北方。這個文化的渠道直至元明清三朝始終發(fā)生著重要的歷史價值。
柏清韻(Bettine Birge):南加州大學(xué)東亞語言文化研究所副教授
宋代的印刷技術(shù)日益普及,導(dǎo)致了大量書籍被印刷和傳播開來。許多書是講解怎樣提高農(nóng)業(yè)技術(shù),教授如何制絲制綢,所以宋代通過這些書籍將科學(xué)技術(shù)傳播到了全世界。這些包含了各種內(nèi)容的書籍不僅僅傳播了理學(xué)等儒家經(jīng)典,還同時傳播了大量科學(xué)技術(shù)知識,致使整個社會都在發(fā)生巨大的變化。
徐吉軍:浙江社會科學(xué)院研究員
我們大量的書出去了以后呢,人家日本、韓國都是當作寶貝啊。我們好多書是禁止出口的,也就相當于現(xiàn)在高技術(shù)領(lǐng)域,他們保存下來了?,F(xiàn)在我們講“一帶一路”,就是一個陶瓷之路、絲綢之路啊、茶葉之路啊,再還要加一條書籍之路。
尹龍燮:韓國國學(xué)振興院副院長
子孫們費盡心力地把自己家族祖先生前留下來的生活日記、詩稿、上奏文以及朋友間的信件、碑文、賀詞等收集起來編篡文集刻版保存,以此為榜樣教育子孫后代,達到修身養(yǎng)性的目的。
徐吉軍:浙江社會科學(xué)院研究員
宋代很多紙都是特殊的紙,造紙業(yè)在宋代是相當發(fā)達的。像現(xiàn)在我們講油紙傘,它就是從宋代開始出現(xiàn)的,《清明上河圖》里就很多了,它就解決了一個防水的問題。南宋的時候出現(xiàn)了很多紙的衣服、紙的被子、紙的蚊帳,用紙作為一個紙幣。這個紙幣不是很簡單的紙,這個紙至少要特種紙,要防偽啊。
捌
1126年,宰相李綱在守城時用霹靂炮擊退金兵,這是世界上最早的大炮; 1130年,金軍攻打陜州,宋軍使用“火藥炮”給金軍以重大殺傷而取勝,這是世界上最早的地雷;公元1189年,獵人捕殺狐貍,將火藥罐從樹上扔下去,一聲巨響,群狐倉皇逃竄,落入網(wǎng)中,這是最原始的手榴彈;1161年12月,南宋軍隊使用“霹靂炮”重挫金軍,這是人類歷史第一次在戰(zhàn)場上使用火箭武器。
這是南宋李全發(fā)明的火槍,又名“梨花槍”;1123年,南宋人陳規(guī)發(fā)明了用巨竹為槍筒的管型武器,1259年出現(xiàn)了竹筒內(nèi)發(fā)射瓷片、碎石、石子的突火槍,開創(chuàng)了世界上管型武器使用彈丸的先河,具備了現(xiàn)代火藥槍炮的基本結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上,元代人發(fā)明了金屬制的銅火銃,是世界上最早的火炮。
大約在1224至1248年間,火藥由印度、阿拉伯傳入伊斯蘭教國家,火藥武器也是經(jīng)由阿拉伯傳入歐洲。1218年,成吉思汗西征,1258年圍攻巴格達,使用了南宋人的“鐵火炮”,時稱“震天雷”。
火藥和火藥武器傳入歐洲,致使騎士的刀劍抵擋不住資產(chǎn)階級擁護者的火炮,鐵火炮炸毀了封建主的高墻和城堡,藉以宣告封建主統(tǒng)治的完結(jié)和資產(chǎn)階級勝利的到來。
玖
北宋地理學(xué)家朱彧在他的《萍洲可談》中,記述了當時中國海船在海上航行的情形,“舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦觀指南針?!贝藭r的海上航行還只是在陰雨天的日子里才使用指南針。南宋提舉福建路市舶司趙汝適,在記述沿海通商之情的《諸蕃志》中寫道:“舟舶往來,惟以指南針為則”,說明已經(jīng)完全依賴指南針航行了。
明確指出航海用羅盤的是吳自牧的《夢粱錄》:“風(fēng)雨冥晦時,惟憑針盤而行……”“針盤”就是羅盤。
葛金芳:北京師范大學(xué)特聘教授
在茫茫大海上,因為我們解決了海上的求向技術(shù),我們已經(jīng)在世界上最早地學(xué)會使用了海上羅盤,就是指南針;同時還有海圖、還有針路,表明順著西風(fēng)吹一晝夜可以走多少路,然后再偏南風(fēng)再吹兩天可以到哪里,它已經(jīng)有詳細的海上的針路,就是等于航海圖。
經(jīng)過幾百年羅盤導(dǎo)向的航海實踐,人們積累了豐富的航海知識。在可行的航線上,將各航點的指南針方位連接起來,就成為指導(dǎo)他人航行的“針路”。記載這些針路的航行手冊,成為航海者必備的“羅經(jīng)針簿”。有了羅經(jīng)針簿和羅盤,就可以自由地航行在茫茫大海之中。
十二世紀末,指南針由中國傳入阿拉伯,十三世紀初由阿拉伯人傳往歐洲。
現(xiàn)代實驗科學(xué)的鼻祖、英國人弗蘭西斯·培根(Francis Bacon,1561—1626)說:“我們應(yīng)該觀察各種發(fā)明的威力、效能和后果。最顯著的例子便是印刷術(shù)、火藥和指南針以致似乎沒有任何帝國、任何派別、任何星球,能比這些技術(shù)發(fā)明對人類事務(wù)產(chǎn)生更大的動力和影響。”
培根說這番話的時候是1620年,人類的歷史已經(jīng)產(chǎn)生了像羅馬、奧斯曼這樣橫跨歐亞非三洲的大帝國;產(chǎn)生了像愷撒、成吉思汗這樣震驚世界的人物;產(chǎn)生了像基督教、佛教這樣席卷世界的宗教。但是,培根說,這一切都不能和三大發(fā)明相比較。