王立虹

摘 要：愛心是營造陽光的基礎(chǔ)，教師心里的陽光就是一顆熱愛學(xué)生的心。因此，在教育教學(xué)活動中，教師要學(xué)會在交流中滲透愛，在寬容中體現(xiàn)愛，在關(guān)心中播撒愛。用責(zé)任和愛心營造陽光，讓每一個(gè)學(xué)生都在陽光燦爛的日子里健康成長！

羅曼·羅蘭說過：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！苯處熜睦锏年柟饩褪且活w熱愛學(xué)生的心。教師對學(xué)生的愛，是連接師生之間的紐帶，是一種巨大的教育力量。

一、在交流中滲透愛

我們班有個(gè)單親學(xué)生，不善于交流，一不順心就離家出走，害得他母親常常半夜到處找。針對這一現(xiàn)象，我試著與他溝通，不提他出走的事，只談學(xué)校里發(fā)生的趣事。一開始他不怎么積極地回應(yīng)，慢慢地，他能跟我說他心里憋悶的事，他說：母親一人帶他，挑最好吃的給他吃，挑最好用的給他用，他成績不好，母親省吃儉用，花高價(jià)請老師給他補(bǔ)課，他現(xiàn)在除了讀書，就是做題。他很累，但他又不能說出來，這種無用的疲勞戰(zhàn)讓他感覺到壓抑，他出去走走，只想透透氣，結(jié)果母親滿街到處找他。我了解情況之后，及時(shí)和他母親做了交流。經(jīng)過所有任課老師的齊心協(xié)力，這位學(xué)生的成績大幅度提高?？梢姡@種滲透式的愛的交流，能達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。

二、在寬容中體現(xiàn)愛

學(xué)生不犯錯(cuò)誤是不可能的。如果教師只是一味地批評或者說教，雖然能喚起學(xué)生對不良行為的警覺，但同時(shí)也容易刺傷他們的自尊心。此時(shí)采用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他們一點(diǎn)寬容，就會收到意想不到的效果。我們班有一個(gè)叫小曉的男生，喜歡打架，看誰不順眼就打誰。對于這個(gè)學(xué)生，我給他寫了一封信，信中首先肯定了他的優(yōu)點(diǎn)，而后又寫了這樣一段話：“我的父親是植物人，我既要上班，又要照顧老人和孩子，明顯覺得精力不足。如果你能幫老師分擔(dān)一下班上的工作，調(diào)節(jié)同學(xué)之間的矛盾，使咱們班形成一股互幫互助、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，你就幫了老師的大忙。記?。簩捜菔且环N美德，生活在集體這個(gè)大家庭中，人與人之間需要互相諒解……”后來，在回信中，他向我敞開了心扉，訴說了他這樣做是覺得大多數(shù)老師放棄了他，上課聽與不聽是一樣的，作業(yè)交與不交是一樣的，班上的壞事一旦發(fā)生，被懷疑的首先是他。為了讓小曉融入集體中來，我有目的地在班上召開了以“學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)”為主題的班會活動，并趁此機(jī)會，大膽任用他當(dāng)勞動委員。沒想到，他干得非常出色，也逐漸改掉了以前的壞習(xí)氣。我想，如果沒有和小曉的書信交流，不了解實(shí)情，而是盲目地批評他，那將會是怎樣的后果呢？作為人師，不僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，而且要善于在寬容的氛圍中，與學(xué)生交流、溝通，成為學(xué)生的益友，只有這樣，教育才能達(dá)到事半功倍的效果。

三、在關(guān)心中播撒愛

前蘇聯(lián)教育家贊可夫說過：“沒有教師對兒童的愛的陽光，學(xué)生就會混成模糊不清的一團(tuán)?！币粋€(gè)富有責(zé)任感的教師，要有較強(qiáng)的觀察力和引導(dǎo)力。要時(shí)刻把學(xué)生放在心上，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、做事、為人和各方面的健康成長。記得那次，學(xué)校要為學(xué)生征訂校服，兩套共230元。當(dāng)時(shí)，班上大部分學(xué)生都已交齊，只有小凱同學(xué)沒有交錢，他告訴我，走得急忘帶了。一連幾天，小凱同學(xué)始終沒有把錢帶來，而且我發(fā)現(xiàn)小凱同學(xué)上課總是走神，顯得心神不定。這種現(xiàn)象引起了我的注意，課后我單獨(dú)問他，他低聲告訴了我實(shí)情，說他母親患有癲癇病，失去了勞動能力，這幾天病情發(fā)作住院了。父親在工地上打工，每月工資甚微，這幾天，家里正缺錢。了解到這一情況后，我決定替小凱同學(xué)墊上這筆錢。課后，我跟小凱同學(xué)說明了我的意思，讓他不要再擔(dān)心，小凱同學(xué)含著淚水跑回了教室。中午到校后，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一個(gè)大紙包，打開一看，原來是一包零錢，1元的，5元的，10元的……紙包底下壓了一張紙條，上面寫著：“老師，這是259元錢，其中230元給小凱同學(xué)交校服錢，剩余的29元留給小凱買學(xué)習(xí)用品。老師，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一點(diǎn)心意，希望您能允許我們這樣做。”讀完紙條，我的內(nèi)心激蕩著一股暖流，多么可愛的學(xué)生啊！我疾步走進(jìn)教室，學(xué)生們都安靜地在讀書，黑板上寫著我經(jīng)常教育學(xué)生的幾個(gè)大字：“讓每顆心都有依靠?！币粋€(gè)教師的言行舉止是對學(xué)生最好的教育，教師關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，對做好教育工作有重要的作用。

愛心是營造陽光的基礎(chǔ)，有了這個(gè)基礎(chǔ)，教師才會真誠地對待每一個(gè)學(xué)生。用愛心營造陽光，讓每一個(gè)學(xué)生都在陽光燦爛的日子里健康成長，這是我們的責(zé)任。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：甘肅省慶陽市慶化學(xué)校）