李嘉琪

【摘 要】本文從作者創(chuàng)作的思想觀點以及風(fēng)格入手，利用郝思嘉等幾個典型人物形象的具體解剖，闡述了作品所具有其他作品無可替代的文學(xué)價值和藝術(shù)價值。

【關(guān)鍵詞】價值；文學(xué)；藝術(shù)

美國小說 《飄》自問世以來已贏得全世界讀者的一致贊揚。文學(xué)作品的創(chuàng)作是希望增加人們對人生的了解，主要功能在于使一段歷史、一個故事成為人生的典型縮影，真實地反映這種狀況和愿望。讀一本好書能影響一個人一輩子，讀了《飄》這本書，的確使人受益匪淺。全書不論是個性鮮活的語言描寫，還是細膩的人物塑造，都不愧是世界文學(xué)的瑰寶。

一、風(fēng)雨中飄搖的愛情觀使讀者感受頗深

（一）首先是給人以自強不息的精神

《飄》的主人公斯佳麗是一個勤勞、直率、有責(zé)任感的人物，而她風(fēng)一般的善變性格使得我沒有對斯佳麗的叛逆精神所感動，反而為她漂泊不定的生活而感到遺憾。斯佳麗，在那個動蕩的年代中使她優(yōu)秀的性格散發(fā)出無窮的光芒。她對生活頑強抗爭，處事精明能干。最突出的一點就是她擁有天使般的臉蛋和魔鬼般的身材，使得很多青年男子拜倒在她的石榴裙下，然而她分別嫁給了兩個自己不喜歡的人。當再一次見到她鐘愛的艾希禮時不顧一切的向他傾訴鐘情。這會使人想到了中國封建時代的女子對愛情忠貞的另一種表達方式。她為了愛情可以拋開一切而爭取自己的幸福，她的愛情永遠不會背上道德的枷鎖，她的愛情是不因表達方式的變更而變化的。這種自私、虛偽的性格決定了斯佳麗沒有一個圓滿的歸宿。總是期盼“新的一天”，總期待有別的愛情能夠收獲，而不想清楚自己所謂的希望和信心是渺茫的。

（二）其次是發(fā)人深省

《飄》的最大魅力在于一種扣人心弦、揪心抓狂式的描述。女主人公一而再再而三地錯過彼此的那種情景都會產(chǎn)生這樣的想法：要懂得珍惜真正愛你的人，而這恰恰最能知道自己對待情感的態(tài)度和狀況。思斯麗的大半生因為迷惑而做了很多錯事，直到最后她才發(fā)現(xiàn)她一直鐘愛的艾希禮不曾象她所想的那般優(yōu)秀。其實她愛的人是自己內(nèi)心的一個完美形象。恰恰因為她錯誤的迷戀才使她錯過了自己的愛情。這也給了我一個啟示：人要珍惜機會不要讓幸福從自己的指間溜走。對于斯佳麗，我佩服她不顧社會上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。她美麗而任性且是個活潑可愛的女人。正像赫思嘉所說的：“今天我累了，不能想了。明天再想吧！”我們可以休息，但我們決不能放棄?？尚牢康氖牵辜邀愐琅f保持著自己對生活永不頹喪的精神，給我深刻的印象。應(yīng)接不暇的情節(jié)是這本書的魅力所在，百讀不厭。仔細再想想，總會感覺思嘉·奧哈拉的女人給人太多感動。

二、經(jīng)久不衰的的文學(xué)魅力

文學(xué)是反映社會生活的一種高級精神的創(chuàng)造形式。文學(xué)作品的價值主要是要塑造出典型的人物形象，并真實地描寫出人物所生活的典型環(huán)境?！讹h》的文學(xué)價值彌足珍貴，魅力不衰。

首先，其塑造了郝思嘉這樣一個具有普遍意義的不朽文學(xué)形象。這個種植園主的長女兩度守寡，作者米切爾多方面地描寫了她在愛情生活、戰(zhàn)爭生活、經(jīng)濟生活和家庭生活中的性情儀態(tài)，揭示出她處在特定的歷史時期，其生活道路可謂艱難曲折，按其個人境遇分為戰(zhàn)前、戰(zhàn)時和戰(zhàn)后三個階段。小說開篇時，她倔強任性，高傲自負，貪圖虛榮。她特別能故意裝出一副天真爛漫的的面孔，以掩飾自己精明銳利的目光。在這個時期，戰(zhàn)爭是她最為討厭的字眼。婚前，她目空一切，守寡后努力掙扎，她即使在參加餓狼陀傷兵醫(yī)院的看護工作時，她還不時地思想上仍保持著少女的幼稚和純潔，很少受到社會環(huán)境的干擾。南北戰(zhàn)爭的烈火成為郝思嘉生活的第二階級，這時她的思想和行為都有較大的飛躍。當她的家園一片荒蕪，母親也已去世，父親瘋瘋癲癲，以及兩個妹妹病臥在床，她每天為尋找食物而操心，為保住幾百畝棉田決心挑起重整家業(yè)的重擔(dān)。這時的郝思嘉暫時把道德拋在了一邊，這個年僅19歲的寡婦，逐漸淪為一個憔悴不堪、唯利是圖的當家人，而正是這種生活才培養(yǎng)了她堅韌不屈的性格和身處逆境而不甘沉淪的頑強奮斗精神，生活的艱辛使她一步步走向成熟，戰(zhàn)后南方的重建她已把注意力集中在金錢上。在陶樂過的苦日子使她回到餓狼陀后她便為聚集錢財而不惜采取各種手段。這時的郝思嘉沒有半點女人的溫柔，有的只是“野貓似的兇威”。

其次是通過戰(zhàn)爭前后奴隸主生活的鮮明對比，描述了整個美國南方種植園經(jīng)濟崩潰的縮影。而黑人奴隸是種植園主的私有財產(chǎn)，奴隸主可以能像其他財產(chǎn)一樣繼承、轉(zhuǎn)讓和買賣。為了便于統(tǒng)治，奴隸主人為地制造奴隸之間的隔閡和分裂，隨身服待的奴隸都精心挑選。小說對奴隸中的等級差別作了區(qū)分，既簡單描述了個別奴隸為主人效忠的奴態(tài)，是對當時美國南方社會的真實寫照。此外，小說還從側(cè)面描寫了施讜謨一家和魏忠等與奴隸主貴族的關(guān)系以及他們在南北戰(zhàn)爭中社會地位的變化。小說《飄》從南方人的角度細致的描述了南方奴隸主為了脫離聯(lián)邦政府，永久維護奴隸制度而一手發(fā)動的罪惡戰(zhàn)爭。

三、獨特的藝術(shù)價值

縱觀全書故事生動曲折，而且故事的進展全是按照時間順序，使得我們讀起來并不覺得乏味冗長。這不得不歸因于作者巧妙的人物關(guān)系設(shè)計，《飄》在人物關(guān)系的布局上其焦點是牽動全局的郝思嘉。在郝思嘉這一焦點的輻射軌道上，白瑞德的每個行動都反射到郝思嘉這個焦點上來。他的行為和心理又都是對郝思嘉的回應(yīng)。在人物的內(nèi)在關(guān)系上苦用匠心。通過這種復(fù)雜的人物關(guān)系設(shè)計形成強烈的對比。郝思嘉的叛逆、冷酷和韓媚蘭的寬容、溫和形成強烈對比；白瑞德的勇敢、率直和衛(wèi)希理的畏怯、虛偽形成強烈對比。作者利用人物性格上的差異，使人物性格相互映襯。其次，在小說《飄》，郝思嘉是一位對上帝和人類都很虔敬的“圣人”，她具有不怨天尤人的勇氣，好客，和善，尤其重要的是她的臉上，有一種閑靜的神態(tài)。

總之，從這部作品中，我們要學(xué)會用自己的智慧與毅力去處理生活中遇到的挑戰(zhàn)與困難，在風(fēng)雨中成長。

參考文獻：

[1]王琳在風(fēng)雨之中飄搖——《飄》的讀后感，《文學(xué)教育》2009年 第2期