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淺談大一新生如何適應大學生活

2017-01-12 20:00:00凌小佳
成長·讀寫月刊 2016年12期
關(guān)鍵詞:大一新生適應

凌小佳

【摘 要】大學生活,是一種特殊的生活方式,只有作為大學生才能真正體會的一種生活,對于大一新生,需要獨立挑戰(zhàn)解決生活各種問題,因此,如何讓大一新生適應大學生活,是一個值得討論的話題。

【關(guān)鍵詞】大一新生;大學生活;適應

大學階段是人生發(fā)展的重要時期,是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。大學是知識的海洋,有一切你想了解,想學習的知識。大學有著浩瀚的圖書資源和先進的儀器設(shè)備。能使大學生開拓視野,增長見聞,掌握更精湛的專業(yè)技能。大學里聚集著學者和專家,他們是教書育人的良師,是辛勤的園丁,他們精通本專業(yè)的理論知識,他們了解最新的學術(shù)成果,他們具有豐富的科研實踐經(jīng)驗。在這些良師的教誨與指導下,學生可以更有效率地學習更豐富的知識。大學是知識創(chuàng)新,傳播,應用的基地,是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的搖籃,是接受人文精神和科學精神熏陶的園地。所以相比高中,大學更需要活躍,更彰顯生命力,更絢麗多彩。要想適應大學的生活模式,首先要了解與高中的區(qū)別,從身邊的小事開始做出改變,去摸索了解大學生活,去培養(yǎng)屬于自己,適合自己的生活狀態(tài)。

一、了解大學生活模式

從時間安排方面來說,大學生活相比高中會有更多屬于自己的時間,可以有自己決定怎么分配。從課業(yè)安排方面來說,大一的課程相比高中是松散的,大學的課堂是需要積極活躍參與的,大學的上課紀律是靠自覺的,大學的隨堂作業(yè)是需要自己投入身心的。從寢室住宿方面來說,大學是出入自由的,但也有門禁,內(nèi)務是需要與同學團結(jié)合作去完成的,也有和高中一樣的熄燈時間。從日常生活方面來說,一般高校都是互聯(lián)網(wǎng)的模式進行管理的,大多時候是需要智能應用的。食堂也會成為一種進餐的選擇,不再是必然。了解是為了更好的融入。

二、改變自己的生活方式和規(guī)律

進入大學后,同學們都離開父母的庇護,獨自生活。甚至還有很多同學是遠離家鄉(xiāng),這時候衣食住行等日常生活都要靠自己打理。可能身邊的同學都來自五湖四海,生活習慣會各不相同,主動的交流與溝通,互相理解與關(guān)心成為一種需要。不要固守高中時期的生活習慣,去嘗試著作出改變,讓自己的生活方式和習慣與大學生活模式更契合,更好更有效率的展開大學校園生活,適應大學生活。

三、實現(xiàn)思維模式的轉(zhuǎn)變

大學生作為接受高等教育的群體,其思想文化水平、認識事物和學習等方面能力一般高于社會其他群體。但這并非意味著大學生的思維方式不需要轉(zhuǎn)變。大學生對于社會的建設(shè)與發(fā)展來說,是未來的希望和中堅力量。所以必須在大學期間適應未來社會的發(fā)展方式,大一新生思維模式轉(zhuǎn)變對大學生活尤為重要。

四、掌握大學生活的變化。進入新的環(huán)境,新的群體,生活肯定會產(chǎn)生新的變化

(1)學習要求的變化:隨著知識的廣度以及深度的不斷增加,專業(yè)方向的基本確定,需要大力發(fā)揮學習的主動性、創(chuàng)造性。大學實行學分制,除了公共科目和學科基礎(chǔ)課以及專業(yè)課屬于必修課之外,各專業(yè)還開設(shè)有選修課,如體育與健康等。同學們可以根據(jù)自己的興趣愛好,性格特長,選擇適合自己的課程。在大學廣泛涉獵相關(guān)知識,掌握科學的學習方法,培養(yǎng)自主學習和獨立思考以及分析解決問題的能力是至關(guān)重要的??偠灾?,言而總之,大學的學習就是靠自覺。

(2)學?;顒拥淖兓涸诖髮W會有很多的組織和團體等待新生去加入,如黨組織,團組織,學生會,自管會,社團等。各個組織都會自己舉辦或積極參與各大活動。這一點與高中是完全不同的,高中學生的主要活動就是學習,但在大學策劃和參與各項活動,卻是一種義務和一種鍛煉提升自己的途徑。因此,同學們一定要合理安排課余時間,根據(jù)愛好和特長去投入精力參與學校活動。

(3)同學之間的交流感情變化:大學的課程都是走班制,因此除了上課時間,和特殊活動時間,一般情況下不會是一個班同學都在一起的,甚至課余時間很難碰面,這與高中生活又是一個巨大的變化。我們都知道,感情的培養(yǎng)需要時間和事件,所以大學同學情的培養(yǎng)往往需要付出更多的時間和精力。因此,在大學期間一定要學會懂得體諒同學的不足,主動去與同學溝通,建立良好的人際關(guān)系。

五、端正對待大學生活的態(tài)度

剛剛步入大學的新生,可能會依仗自己還不熟悉大學生活,還不適應大學生活就以一種蝸牛的態(tài)度去面對大學生活。態(tài)度其實更像一種動力,只有端正了態(tài)度,才能讓迷茫中的同學,有明確方向,繼續(xù)前行的干勁。

(1)鍛煉獨立能力:大學是個小社會,獨立面對大學生活,在某種程度上來說,是在為將來走上大型社會打基礎(chǔ)。在日常生活和學習中,同學應該擺脫依賴慣性,鍛煉自己的自立、自強、自理能力。

(2)虛心求教,取長補短:大學中的同學每個人都有不同的愛好和特長,每個人都會有優(yōu)點和不足。為了提高自己的綜合素養(yǎng),要學會細心觀察身邊的同學、老師,從他們那虛心請教學習。

(3)要時常反思自我,認識自我:在生活中,我們要敢于去面對自己的不足。不斷提高對自身各方面的認識。

(4)敢于去嘗試:大學生活豐富多彩,這也代表會有新鮮未知的事情不斷出現(xiàn)在身邊。人們常說“生活是最好的老師”。當不斷去嘗試和實踐的同時,自己也在不斷積累經(jīng)驗和勇氣。磨礪和磨合,帶給我們的會是無法想象的收獲。

(5)積極樹立正確意識:我們都懂社會是復雜多變的,那么在大學期間就樹立正確的各種意識,對于將來是一種心理認識上的準備。大學期間要再學習和活動中樹立一下幾大意識:求實意識,創(chuàng)新意識,獨立意識,勤學意識。

大學生活時期,對于每個讀大學的人或是讀過大學的人來說都是人生一段不可輕視的階段。大一新生如何適應陌生的大學生活,每個經(jīng)歷過的人都會有感悟,每個還未經(jīng)歷的人都會有計劃。大學是一個可以讓你感悟人生的地方,是一個可以讓你體味人情的地方,是一個讓你等待社會檢閱的地方……不管怎么說,學會主動去適應大學生活,而不是讓生活來適應你,找到一種屬于自己,適合自己的大學生活也是一種歷練。

參考文獻:

[1]唐國戰(zhàn).高校德育應對大學生生活方式變化的對策思考,鄭州大學學報2010.6.

[2]覃彪喜.讀大學究竟讀什么》南方日報出版社2009.7.

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