唐心源

【摘 要】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我國電子商務(wù)取得了迅猛的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的影響已滲透千家萬戶。其中，互聯(lián)網(wǎng)購物作為新型的購物形勢，已經(jīng)逐步成為當(dāng)代人們消費(fèi)的主流形式之一。當(dāng)代高中生作為網(wǎng)購的追捧“主力軍”，在網(wǎng)購過程中生活受到了很大的影響。基于此，本文從“網(wǎng)購熱”的角度出發(fā)，對(duì)高中生的生活受到網(wǎng)購怎樣的影響進(jìn)行論述分析，以期能對(duì)加強(qiáng)我國高中生健康的購物觀念起到積極的指引作用。

【關(guān)鍵詞】高中生；網(wǎng)購；誤區(qū)；影響

一、前言

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，截至2016年6月底，我國網(wǎng)民數(shù)量為2.71億人次，龐大的網(wǎng)民數(shù)量充分的展示了網(wǎng)絡(luò)的覆蓋規(guī)模。2016年1月，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布《第37次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截至2015年12月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.8億。網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的同時(shí)，也使我國網(wǎng)購出現(xiàn)了白熱化，2016年中國網(wǎng)絡(luò)購物市場交易規(guī)模9715.8億元，在社會(huì)消費(fèi)品零售總額中占比達(dá)到12.5%。其中，高中生作為網(wǎng)民的主力軍群體，對(duì)網(wǎng)購的發(fā)展起著重要地推動(dòng)作用。

二、我國高中生網(wǎng)購現(xiàn)狀

1.高中生對(duì)網(wǎng)購的追捧熱度高漲

為充分了解當(dāng)代高中生的網(wǎng)購現(xiàn)狀，現(xiàn)對(duì)某校高中生網(wǎng)購的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行分析，其中被調(diào)查的人數(shù)為男女生各100人。

通過表一的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高中生高達(dá)78%以上都存在經(jīng)常網(wǎng)購的情況，而沒有網(wǎng)購情況的只占2%，通過對(duì)高中生的網(wǎng)購意愿得知，有些高中生不經(jīng)常買東西與自身的經(jīng)濟(jì)情況有關(guān)。因此，在未來的發(fā)展中，高中生對(duì)網(wǎng)購的購買度還會(huì)繼續(xù)增加。

通過表二的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，所調(diào)查的200名高中生中只有5%的人年消費(fèi)金額低于500元，其中年消費(fèi)額度超過2000元的高達(dá)23%，充分顯示了當(dāng)代高中生對(duì)網(wǎng)購的追捧熱度高漲。

三、“網(wǎng)購熱”對(duì)高中生生活的影響及對(duì)策

1.積極影響

網(wǎng)購是信息化時(shí)代發(fā)展的必然產(chǎn)物，對(duì)于當(dāng)代高中生而言，網(wǎng)購是一種新型的購物模式，正值青春期的他們追求新鮮、刺激和新潮，高中生思想開放追求奔放，喜歡個(gè)性化的購物方式。網(wǎng)購的興起不僅滿足了他們對(duì)物質(zhì)的需求更迎合了他們追求新鮮事物的思想。在網(wǎng)購的過程中，高中生可以不出門便挑選學(xué)習(xí)用品，給正值學(xué)業(yè)繁忙的他們提供了極大的便利。與此同時(shí)，也帶來了一定的負(fù)面影響，需要高中生理性對(duì)待。

2.消極影響

（1）影響正常的學(xué)習(xí)生活

由于技術(shù)的不斷革新發(fā)展，現(xiàn)在的網(wǎng)購已經(jīng)不局限于在電腦網(wǎng)頁上對(duì)商品進(jìn)行瀏覽。智能手機(jī)的普及使很多學(xué)生可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行商品選購，有些學(xué)生自控能力比較弱，上課期間會(huì)拿出手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)頁瀏覽，這樣便沒有辦法集中注意力在學(xué)習(xí)上，長此以往便會(huì)影響學(xué)習(xí)成績。在對(duì)高中生現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行細(xì)化觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生可能會(huì)借口請(qǐng)假上廁所為由出去取快遞。部分網(wǎng)購多的學(xué)生，一節(jié)課要取幾次快遞，嚴(yán)重的影響了正常學(xué)習(xí)生活。

（2）影響身體健康

網(wǎng)購與傳統(tǒng)的購物方式最大的區(qū)別在于省去了去實(shí)體店的親身體驗(yàn)，這對(duì)時(shí)間不充裕的高中生來講節(jié)省了購物時(shí)間，本應(yīng)是件好事。但是，網(wǎng)購的購物媒介是電腦，而長期面對(duì)這電腦的顯示屏?xí)?duì)學(xué)生的視力產(chǎn)生很大的影響，且電腦作為電子產(chǎn)品具有一定的輻射，忙于學(xué)業(yè)的高中生平均體質(zhì)較差，加上用腦過多休息不好，長期的電子輻射會(huì)對(duì)其身體造成嚴(yán)重危害。

（3）影響生活開支

網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)是通過支付寶、銀行轉(zhuǎn)賬等方式實(shí)現(xiàn)的，在支付的過程中無法對(duì)金錢的流動(dòng)有直觀的體驗(yàn)，高中生的自控能力較差，往往會(huì)容易因購物過度而出現(xiàn)“超支”。在對(duì)部分住校的高中生進(jìn)行細(xì)化了解發(fā)現(xiàn)，許多高中生的生活費(fèi)是每月固定發(fā)放的，若因網(wǎng)購出現(xiàn)超支，多數(shù)學(xué)生因怕家長的埋怨而選擇借錢生活。對(duì)此，有學(xué)生笑言：“月初吃肉，月末喝粥。”

3.高中生過度網(wǎng)購的對(duì)策

高中生肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)的重大使命，幫助他們健康成長是全社會(huì)職責(zé)所在。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，引導(dǎo)高中生樹立正確的消費(fèi)觀念。通過舉辦健康網(wǎng)購的宣傳課來對(duì)學(xué)生的網(wǎng)購觀念進(jìn)行梳理，幫助他們養(yǎng)成良好的網(wǎng)購觀念；家長要對(duì)學(xué)生制定可行的理財(cái)計(jì)劃，在孩子進(jìn)行網(wǎng)購過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)，幫助他們合理理財(cái)。在出現(xiàn)大金額購物時(shí)要和孩子積極溝通，共同決定是否購買；高中生自身也要對(duì)自己的網(wǎng)購行為作出反思和總結(jié)，預(yù)防過度網(wǎng)購發(fā)生。

四、結(jié)語

隨著信息化時(shí)代的全面覆蓋，網(wǎng)絡(luò)購物是科學(xué)技術(shù)發(fā)展帶來的新的購物方式，它符合新時(shí)代下發(fā)展的要求，是現(xiàn)代人生活的必備技能之一，它的出現(xiàn)是以為方便大眾生活而出現(xiàn)的。預(yù)防高中生不健康的網(wǎng)絡(luò)購物，不僅僅是每個(gè)家庭的的責(zé)任與義務(wù)，更是全社會(huì)應(yīng)該共同關(guān)注的問題。在這個(gè)問題上，社會(huì)、學(xué)校和家庭要共同努力，幫助學(xué)生樹立一個(gè)良好的網(wǎng)購習(xí)慣，以免自控能力不成熟的高中生影響正常的生活和學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]許婕.大學(xué)生網(wǎng)購行為的差異性研究——基于對(duì)廣東15所高校的調(diào)查[J].揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)（高教研究版），2014，02（03）：85-88.

[2]許紅紅，苗慧.從網(wǎng)購行為分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的特征與問題——以某大學(xué)為例[J].山西師大學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2013，11（S2）：128-130.

[3]習(xí)明明，朱麗萌.消費(fèi)者行為與從眾效應(yīng)：來自“雙十一”網(wǎng)購的證據(jù)[J].當(dāng)代財(cái)經(jīng)，2016，02（07）：3-13.