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高中生習(xí)作中中式英語(yǔ)分析

2017-01-09 14:59:16段姣弟
廣東教育·高中 2016年11期
關(guān)鍵詞:修飾詞語(yǔ)序中式

段姣弟

按照漢語(yǔ)的思維習(xí)慣,生搬硬套地學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)而產(chǎn)生的錯(cuò)誤稱為中式英語(yǔ)。中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)常出這類錯(cuò)誤,英語(yǔ)初學(xué)者或英語(yǔ)成績(jī)較差的學(xué)生更為突出。筆者從詞匯層面對(duì)中式英語(yǔ)進(jìn)行分析。

詞匯層面上的問題主要表現(xiàn)在以下六個(gè)方面。

一、字對(duì)字直譯

[例1]他的年齡太小了,不能去上學(xué)。

中式: His age is too small cant go to school.

地道: He is too young to go to school.

分析:學(xué)生將“他的年齡”字對(duì)字直譯為“his age”,而“his age”不可能是“go to school”動(dòng)作的實(shí)施者。

[例2]我有17歲了。

中式: I have 17 years old.

地道: I am 17 years old.

分析:學(xué)生將“有”字對(duì)字直譯為“have”用來(lái)表達(dá)人的年齡有多大,明顯不符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。

[例3]十年后,石油將缺乏。

中式: Ten years after, the rock oil will be in short supply.

地道: Ten years later, oil will be in short supply.

分析:表示時(shí)間“……之后”,after是介詞,習(xí)慣用在時(shí)間之前,而later是副詞,習(xí)慣用于時(shí)間之后;“石油”直接翻譯成“oil”就行了。

字對(duì)字直譯造成的主要原因是只記漢語(yǔ)意思,不記單詞的詞性,不清楚單詞的英語(yǔ)意思,不清楚單詞的確切用法,沒有牢記英語(yǔ)的一些固定搭配和習(xí)慣表達(dá),生搬硬套。

字對(duì)字直譯也是引起下面將要談及的搭配不當(dāng)、誤用主語(yǔ)、語(yǔ)序不當(dāng)、過多使用修飾詞、不注意詞性轉(zhuǎn)換等問題的原因之一。

二、搭配不當(dāng)

[例4]你應(yīng)該一遇到生詞就去查字典。

中式: You should look up the dictionary when you see a new word.

地道: You should look up a new word in the dictionary when you come across it.

分:“查字典”的實(shí)質(zhì)是在字典中查生詞,而不是單純?yōu)榱瞬榭醋值洌杂⒄Z(yǔ)的正確表達(dá)應(yīng)為“l(fā)ook up a new word in a dictionary”。

[例5]我爸爸過去經(jīng)常給我講故事。

中式:My father used to say me stories.

地道: My father used to tell me stories.

分析:“講故事”學(xué)生譯為“say stories”,沒有區(qū)分“tell”和“say”的用法,只記了漢語(yǔ)意思。

三、誤用主語(yǔ)

[例6]昨天會(huì)上有個(gè)更好的計(jì)劃被提出來(lái)。

中式: Yesterday meeting put forward a better plan.

地道: A better plan was put forward in yesterdays meeting.

分析:這是被動(dòng)句。不清楚是誰(shuí)提出的或者是誰(shuí)提出的不重要,而是強(qiáng)調(diào)地點(diǎn) “在會(huì)議上”提出。主語(yǔ)不是“昨天的會(huì)議”而是“a better plan”。

[例7]健康平衡的飲食:不要吃富含糖類和脂肪的食物,它們會(huì)很容易地讓你長(zhǎng)胖。

中式: A balanced diet shouldnt eat food rich in sugar and fat, because they can put on weight easily.

地道: A healthy and balanced diet: Dont eat food rich in sugar and fat, because you can put on weight easily by eating them.

分析:原句主語(yǔ)應(yīng)該是“你”不要吃富含糖類和脂肪的食物而不是“健康平衡的飲食”;“他們”指代上文提到的“富含糖類和脂肪的食物”,“你”容易變胖,不是“他們”容易變胖。

四、語(yǔ)序不當(dāng)

[例8]事實(shí)上,我的家人如此喜歡讀書以至于我們總是買書。

中式: In fact, my family so like reading that we often buy books.

地道: In fact, my family like reading so much that we often buy books.

[例9]我的哥哥非常喜歡讀書。

中式: My brother very likes reading.

地道: My brother likes reading very much.

分析:例8和例9均是由于字對(duì)字直譯,忽略了中英文語(yǔ)序的差異,導(dǎo)致語(yǔ)序不當(dāng)。

五、過多使用修飾詞

[例10]當(dāng)我有困難時(shí),他會(huì)主動(dòng)給我提供幫助。

中式: When I am in trouble, he will offer to help me actively.

地道: When I am in trouble, he will offer to help me.

分析:“offer to do sth.”本身就是指主動(dòng)去做某事之意,所以“actively”多余。

[例11]我爸爸過去經(jīng)常給我講故事。

中式: My father often used to tell me stories in the past.

地道: My father used to tell me stories.

分析:“used to do sth.”指過去經(jīng)常做某事,所以“often”和“in the past”多余。

六、不注意詞性轉(zhuǎn)換

[例12]當(dāng)湯姆聽到簡(jiǎn)的死訊時(shí),他感到很震驚。

中式: Tom was shocked when he heard the dead of Jane.

地道: Tom was shocked when he heard the death of Jane.

解析:die是動(dòng)詞,death 是名詞,dead 是形容詞。名詞作賓語(yǔ),所以例12中的“dead”應(yīng)該改為“death”。

[例13]李老師總是對(duì)我們很有耐心。

中式:Mr. Li is always patience with us.

地道:Mr. Li is always patient with us.

分析: patience是名詞,patient 是形容詞,系動(dòng)詞后用形容詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu),因此“patience”應(yīng)改為“patient”。

責(zé)任編輯 蔣小青

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