三八四十一

你相不相信，無(wú)論再怎么一本正經(jīng)的老師，也會(huì)藏著一顆萌萌的心？

上了高二文理分科后，我們換了新的班主任，是教歷史的，然而引用我媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)他的評(píng)價(jià)，我們班主就是“知道的說(shuō)他是教書(shū)的，不知道的還以為是鄉(xiāng)下種田的”這樣的人。

班主似乎有點(diǎn)兒閱讀障礙癥，無(wú)論多么簡(jiǎn)短的一句話(huà)他都不能一字兒不差地讀出來(lái)，但連蒙帶猜至少是能懂他在說(shuō)什么的。然而有一次他跟我們講到辛亥革命，介紹孫中山時(shí)，他說(shuō)：“孫中山@#$%&*（/……”

一瞬間完全亂碼了！

完全不知道他在說(shuō)什么鬼！

Excuse me？What are you說(shuō)嘛玩意兒？

語(yǔ)文老師是一個(gè)帥氣的老頭兒。第一次上他的課的時(shí)候，他穿著一件騷氣的花襯衫，戴著一副褐色的老花鏡，相當(dāng)帥氣地自我介紹道：“我姓孫，你們可以叫我老孫頭兒。”莫名地就俘獲了講臺(tái)下一堆嗷嗷尖叫的女生們的少女心。捂著臉說(shuō)一句，那其中也包括我！

老孫頭兒本人就和他那一手草書(shū)一樣瀟灑。某節(jié)語(yǔ)文課上他注意到了兩個(gè)睡覺(jué)的男生，于是他慢慢放下手里的語(yǔ)文書(shū)，踱著步走到那兩人身邊，然后——默默地脫下身上的外套蓋到了其中一人身上。

全班頓時(shí)沸騰得像麻辣火鍋，愣是把兩人炸起來(lái)了。

那少年一臉迷茫地看了眼自己身上款式略顯成熟的外套，又看了眼笑得腹黑的老孫頭兒，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)誠(chéng)惶誠(chéng)恐地雙手把衣服奉上。

我趴在桌上猛砸桌子：“是我我就不還了好嘛！”

小胖作為我們的數(shù)學(xué)老師，看起來(lái)一點(diǎn)也不聰明的樣子。臉是圓的，腦袋是圓的，連肚子也是圓滾滾的，更具戲劇性的一點(diǎn)是，他還姓朱……不不不，我真的沒(méi)有別的意思。

快要放寒假的前一天，老師們秉承為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)、盡職盡責(zé)地發(fā)下一堆卷子，作業(yè)這種東西于假期，就如同一顆老鼠屎于一碗香噴噴的米粥。這時(shí)，小胖也走進(jìn)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)道：“同學(xué)們，快過(guò)年了，大家認(rèn)識(shí)那么久了，也沒(méi)什么好送你們的……”說(shuō)著拿出身后的卷子……

哈哈哈老師您客氣哈呀咱都誰(shuí)跟誰(shuí)啊來(lái)就來(lái)吧還帶什么考卷真的不用這么客氣的您還是帶回去口巴！

我們的英語(yǔ)老師是一個(gè)十分嬌小的妹子……叫妹子似乎不大妥當(dāng)，畢竟前幾個(gè)月我們剛把對(duì)她的稱(chēng)呼從“Miss”晉升為了“Mrs”。

英語(yǔ)老師其實(shí)是一個(gè)不怎么會(huì)開(kāi)玩笑的老師，并不是說(shuō)她沒(méi)有幽默感，而是她的玩笑都不能get到我們的笑點(diǎn)，反而有時(shí)候她的天然呆更能讓我們沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備地被萌到。

某次考試由于試卷難度比較大，我們班普遍考砸了，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)后，英語(yǔ)老師說(shuō)：“我看到成績(jī)時(shí)，內(nèi)心幾乎是崩潰的，難過(guò)得我中午都睡不著……后來(lái)在床上躺了一會(huì)兒，還是睡著了。”

所以你到底想表達(dá)什么啦！你不把后面半句說(shuō)出來(lái)我們還會(huì)感到有一點(diǎn)兒愧疚感的好嗎？

高二、高三兩年里，我們班換了三個(gè)地理老師，簡(jiǎn)直是鐵打的7班流水的地老。

地理老師1.0是好評(píng)率最高的蔡粑粑。蔡粑粑的全稱(chēng)其實(shí)是“學(xué)霸蔡×翔的粑粑”，自從他三年前培養(yǎng)出考上清華的一中考神、即他的兒子蔡×翔，他老人家也連帶著聲名遠(yuǎn)播。

蔡粑粑除了作為我們的地理老師，還是年段里的教導(dǎo)主任，每天閑著沒(méi)事兒在各班附近晃悠，看到哪班有缺席、哪班上課有人開(kāi)小差，立馬記上一筆回頭向各班班主任告狀。因此相信你一定可以想象到某次我們班一大半的人在自習(xí)課集體跑去看學(xué)校演出的話(huà)劇《雷雨》時(shí)，蔡粑粑的憤怒之情。

據(jù)當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)轉(zhuǎn)述，當(dāng)時(shí)蔡粑粑走過(guò)來(lái)看到我們班座位空了一大半時(shí)，立刻在后門(mén)潑辣地罵道：“人是都跑哪兒死去了？去都給我叫回來(lái)！”

好的大王！我們這就滾回去大王！

地理老師2.0是光頭蜀黍。光頭蜀黍人如其名，頂著一顆光頭招搖過(guò)“校”，加上他略顯兇惡的長(zhǎng)相以及大腹便便的走路姿態(tài)，每次有別班的同學(xué)被他監(jiān)考，都懾于他身上黑社會(huì)老大般的氣勢(shì)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢作弊。光頭蜀黍也為自己的形象頗感苦惱，曾在一次校內(nèi)公開(kāi)課前緊張地摸著自己的腦袋說(shuō)：“我這個(gè)形象是不是不大好啊？要不我去買(mǎi)頂假發(fā)來(lái)戴？”我們紛紛擺手說(shuō)不必——畢竟您這形象都保持那么多年了現(xiàn)在才想著戴假發(fā)不覺(jué)得太晚了嗎？

光頭蜀黍自己顯然也知道自己身上最大的槽點(diǎn)在哪里，因此他的自黑技術(shù)簡(jiǎn)直爐火純青。他在提到“不可再生資源”時(shí)，就指著自己的腦袋四十五度角仰望天花板明媚憂(yōu)傷地說(shuō)道：“看到?jīng)]，老師的頭發(fā)也是一種不可再生資源?！薄悄阍趺礇](méi)有保護(hù)好它？

地理老師3.0沒(méi)有外號(hào)，但他卻是三位地理老師里最呆萌的，用他自己的話(huà)說(shuō)就是“看到這道題目的時(shí)候我也覺(jué)得自己懵（萌）懵（萌）噠”。

一次晚自習(xí)時(shí)輪到地理老師到我們班里“下班”，到了第二節(jié)時(shí)我們統(tǒng)一做政治的練習(xí)。這貨估摸著這會(huì)兒應(yīng)該沒(méi)人拿題目來(lái)問(wèn)他了，默默地掏出了耳機(jī)開(kāi)始聽(tīng)歌，還一本正經(jīng)地把耳機(jī)線(xiàn)藏進(jìn)夾克里，把拉鏈拉起來(lái)，強(qiáng)行假裝自己上班的時(shí)候沒(méi)有開(kāi)小差！簡(jiǎn)直太過(guò)分了，你應(yīng)該把歌外放大家一起聽(tīng)啊！

他曾經(jīng)在下課時(shí)走進(jìn)我們班，正好看到一個(gè)男生在玩手機(jī)游戲，身邊三四個(gè)男生圍著看，于是他也湊熱鬧地圍過(guò)去。“你們?cè)谕婺膫€(gè)游戲？”“是玩家和玩家對(duì)打還是玩家和系統(tǒng)對(duì)打？…‘欽欽你快閃開(kāi)??！要死了！”“完了完了快死了！啊！死了！”……怎么覺(jué)得你比玩的人還投入啊喂！要不要我手機(jī)借你跟他1V1？

政治老師之所以放在最后講，理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗撬欣蠋熇镒疃旱摹?/p>

她給我們講過(guò)一道判斷題，題目是“顧客就是上帝”，而答案是這個(gè)提法是錯(cuò)誤的。政治老師霸氣外露地說(shuō)道：“別相信什么‘顧客就是上帝，消費(fèi)者和企業(yè)處于平等地位，‘顧客就是上帝那都是顧客自己YY出來(lái)的?！薄灰@么隨隨便便傷害顧客的玻璃心好嘛！

她還曾經(jīng)在講一道選擇題時(shí)，解釋到“一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是”的觀點(diǎn)，為了讓我們更好地理解，她說(shuō)：“魚(yú)離不開(kāi)水，所以不能在天空翱翔對(duì)吧？就如同烏也不能進(jìn)入水中遨游，一切都要從實(shí)際出發(fā)?！蔽覀兎瘩g道：“老師你沒(méi)讀過(guò)《逍遙游》嗎？‘有魚(yú)焉，其廣數(shù)千里，化而為鳥(niǎo)，其名為鵬??！......

第一次省質(zhì)檢分?jǐn)?shù)從市里公布下來(lái)的時(shí)候，我正好去老師辦公室找我的答題卡，政治老師和段長(zhǎng)正在看各科成績(jī)，招呼我一起看。她告訴我：“這次考試你們班地理考最好的就是你和澤xin。”我問(wèn)：“哪個(gè)澤xin？我們班有兩個(gè)澤xin，一個(gè)丑的，一個(gè)更丑的?！彼ⅠR“嘎嘎嘎嘎嘎”地笑開(kāi)了：“哪個(gè)是丑的哪個(gè)是更丑的？”“你自己判斷嘛！”她“嘎嘎嘎嘎嘎嘎”地笑得更厲害了。段長(zhǎng)還在旁邊呢！領(lǐng)導(dǎo)面前矜持一點(diǎn)好不好！

也許在很多人心目中，老師是辛勤的園丁，老師是嚴(yán)厲的長(zhǎng)者，老師是整天絮絮叨叨跟自己毫無(wú)共同語(yǔ)言的老古板。但如果你愿意認(rèn)真上好他們的課，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一位老師，這輩子都是一只賣(mài)！萌！??！天！使！