王歡歡

想了很久：要在2016年這最后一期的第一頁(yè)上，和小讀者們說(shuō)點(diǎn)兒什么？——最終還是決定，再談?wù)劇白x書”。

北國(guó)詩(shī)社李雪瑩社長(zhǎng)是一位正直、剛強(qiáng)并富有浪漫主義情懷的詩(shī)人，與她的結(jié)識(shí)令我內(nèi)心十分高興。就在上個(gè)月，她著作的詩(shī)集《冰雪晶瑩》榮獲了第十屆“哈爾濱天鵝文藝大獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。本期，我們采訪了李老師，將她在讀書方面的看法摘引一些，分享給小朋友們。

優(yōu)秀的兒童電視節(jié)目對(duì)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力、認(rèn)識(shí)事物的能力和模仿能力是有助益的，但同時(shí)也讓孩子們養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——懈怠讀書。導(dǎo)致很多孩子會(huì)背的詩(shī)詞可能沒(méi)幾首，但張嘴卻能說(shuō)出一大串廣告詞來(lái)！

電視，要有選擇、有節(jié)制地看；讀書，決不能懈怠。

讀書，是從書面符號(hào)獲取意義的過(guò)程，從文字材料提取信息的方法。這是一種獲取知識(shí)的智力技能和最有效方法。要知道，不借助知識(shí)的燭光，就無(wú)法洞穿前方的幽暗。

要提醒小朋友們的是，課本的閱讀，應(yīng)該在課前老師尚未講解時(shí)進(jìn)行，這樣，即使有不認(rèn)識(shí)的文字或者不懂的地方，可以及時(shí)自主查閱并思考，待老師課上講解時(shí)，小朋友們之前閱讀時(shí)遇到的問(wèn)題便可迎刃而解，學(xué)習(xí)可事半功倍。

對(duì)于課外讀物，如今的書籍門類繁雜、五花八門，所以小朋友們應(yīng)參考老師和家長(zhǎng)的建議冷靜選擇。然后，在廣泛閱讀的前提下，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，最后選定適合自己的閱讀方向。讀書嘛，沒(méi)有之前的“廣”，就沒(méi)有后來(lái)的“?！薄?/p>

要著重強(qiáng)調(diào)的是：一定要邊讀邊思考。因?yàn)?，讀書如果沒(méi)有融進(jìn)自己的思考，我們就會(huì)成為書本的奴隸，到頭來(lái)只會(huì)照本宣科。另外，當(dāng)你讀到美好的句子，可以寫下來(lái)，最好背下來(lái)。經(jīng)過(guò)如此一番長(zhǎng)期積累，你會(huì)欣然發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)是那么顯著。這就是聚沙成塔的過(guò)程。

當(dāng)然，讀書只靠興趣還不夠，還要有志向。記得有一篇課文——《為中華之崛起而讀書》，我們就該像周恩來(lái)少年時(shí)那樣！讀書，就該有這樣的志向！