文/徐翰霖

淺析會(huì)計(jì)學(xué)中的數(shù)學(xué)思想和方法

文/徐翰霖

社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都離不開數(shù)學(xué)的應(yīng)用，很多領(lǐng)域是否成功都取決于數(shù)學(xué)理論與方法的選擇是否恰當(dāng)，對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)這種以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的學(xué)科來說更是如此，找出會(huì)計(jì)學(xué)理論的核心思想與數(shù)學(xué)理論與方法的內(nèi)在聯(lián)系，選擇正確的數(shù)學(xué)理論與方法，充分應(yīng)用到會(huì)計(jì)學(xué)中，對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展意義重大。

會(huì)計(jì)學(xué)；數(shù)學(xué)方法；成本；財(cái)務(wù)管理

從古至今，數(shù)學(xué)的應(yīng)用及其廣泛，尤其是在計(jì)算機(jī)技術(shù)普遍和大數(shù)據(jù)布滿天下的時(shí)代下，人們對(duì)于事物的量變研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了以往，數(shù)學(xué)理論與方法的應(yīng)用涉及到了人類生活的方方面面，成為人類發(fā)展史上不可缺少的一部分。隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展，人們也越來越重視數(shù)學(xué)，不斷將其擴(kuò)展到新的領(lǐng)域，滲透到各個(gè)學(xué)科中去。

會(huì)計(jì)學(xué)主要是由一些核算方法與體系組成，這其中數(shù)據(jù)的支撐是必要的，自然而然如何計(jì)算這些數(shù)據(jù)，處理這些數(shù)據(jù)，也就和數(shù)學(xué)產(chǎn)生了千絲萬縷的關(guān)系，數(shù)學(xué)的理論與方法成為了會(huì)計(jì)學(xué)的一個(gè)基本學(xué)科與理論工具。只有運(yùn)用科學(xué)的數(shù)學(xué)方法與理論，將數(shù)學(xué)的方法與會(huì)計(jì)的本質(zhì)思想連接起來，根據(jù)實(shí)際情況選擇正確的數(shù)學(xué)方法，充分利用數(shù)學(xué)方法與理論，才有利于會(huì)計(jì)學(xué)的研究與應(yīng)用，促進(jìn)會(huì)計(jì)學(xué)的快速進(jìn)步。如今，會(huì)計(jì)學(xué)已經(jīng)發(fā)展的較為完善，其中當(dāng)然也有需要改進(jìn)的地方，數(shù)學(xué)在其中起到的作用是非常巨大的，但如果想要繼續(xù)發(fā)展會(huì)計(jì)學(xué)，找出其中發(fā)展存在的問題，這就需要我們分析數(shù)學(xué)理論與方法在會(huì)計(jì)學(xué)的具體運(yùn)用手段，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)展會(huì)計(jì)學(xué)，讓數(shù)學(xué)理論與方法能夠更好的應(yīng)用在會(huì)計(jì)學(xué)上。

一、數(shù)學(xué)理論與方法在會(huì)計(jì)學(xué)中的應(yīng)用

(一)會(huì)計(jì)學(xué)中成本的數(shù)學(xué)計(jì)算方法

成本的計(jì)算是會(huì)計(jì)學(xué)中非常重要的一部分，主要是以成本為核心，詳細(xì)記錄企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中產(chǎn)生的各種費(fèi)用，分析在不同環(huán)節(jié)中人力物力財(cái)力的消耗過程，對(duì)于不同的費(fèi)用如制造費(fèi)用、人工費(fèi)用等等的計(jì)算問題，都對(duì)應(yīng)著不同的數(shù)學(xué)計(jì)算方法，雖然每一種計(jì)算方法都不相同，但是他們都延續(xù)了會(huì)計(jì)學(xué)的基本思想，大致的思路還是一樣的，大體上都是根據(jù)已經(jīng)確定的分配比例得到一定的分配率，也就是每單位分配標(biāo)準(zhǔn)所對(duì)應(yīng)的分配費(fèi)用數(shù)額，將這個(gè)分配率與對(duì)應(yīng)的費(fèi)用分配對(duì)象的分配標(biāo)準(zhǔn)相乘，從而得到對(duì)應(yīng)的費(fèi)用分配數(shù)量。

會(huì)計(jì)學(xué)中的每一個(gè)計(jì)算公式中的字母所代表的含義都是在不斷的變化的，所以很多概念會(huì)變得復(fù)雜，難以理解，但是如果將這些專業(yè)詞匯用數(shù)學(xué)理論解釋一下，并在教學(xué)的過程中代替一下，很多問題就會(huì)變得明朗很多，例如上述所說的分配率，其實(shí)就是數(shù)學(xué)中的比例。

(二)會(huì)計(jì)學(xué)中財(cái)務(wù)管理的數(shù)學(xué)計(jì)算方法

會(huì)計(jì)學(xué)中的財(cái)務(wù)管理很多時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)計(jì)算極限的狀況，財(cái)務(wù)管理中涉及典型的邊際分析、最佳決策問題，就是很明顯的數(shù)學(xué)中的求極值問題，這就要考慮到高等數(shù)學(xué)中的求極限問題，涉及導(dǎo)數(shù)問題，了解基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式以及求導(dǎo)法則，求初等函數(shù)的最大值與最小值至關(guān)重要。另外還有一些需要用到積分的概念與計(jì)算方法等數(shù)學(xué)知識(shí)，例如會(huì)計(jì)學(xué)中的現(xiàn)值問題，還有就是社會(huì)收入分配、資本投資等問題。

二、會(huì)計(jì)與數(shù)學(xué)聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)

(一)方便學(xué)習(xí)者更快的理解記憶會(huì)計(jì)學(xué)中的復(fù)雜問題和概念

大多數(shù)會(huì)計(jì)學(xué)的研究人員或者學(xué)習(xí)者都有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)于很多數(shù)學(xué)問題都能夠快速接受和記憶，但是對(duì)于繁瑣復(fù)雜的會(huì)計(jì)問題就有一定的難度，如何將會(huì)計(jì)學(xué)中這些難以記憶的知識(shí)點(diǎn)快速記憶，讓學(xué)者可以融會(huì)貫通，這就要借助數(shù)學(xué)理論與方法對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行講解，使得人們能夠?qū)?huì)計(jì)學(xué)有了切實(shí)的理解，才能方便記憶，提高了學(xué)習(xí)者與運(yùn)用者的效率，對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)的發(fā)展也有很大的幫助。

(二)能快速認(rèn)清會(huì)計(jì)學(xué)計(jì)算的根源，降低會(huì)計(jì)學(xué)的出錯(cuò)率

會(huì)計(jì)學(xué)是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的一門學(xué)科，其中的運(yùn)用離不開數(shù)據(jù)的支撐，但是更加重在理解每一個(gè)數(shù)據(jù)的含義，這樣的話學(xué)習(xí)者就只能在了解含義的基礎(chǔ)上對(duì)于數(shù)值進(jìn)行整理與計(jì)算，理解掌握這些數(shù)據(jù)的含義成為學(xué)習(xí)者最為頭疼的問題，但如果在這個(gè)過程中將數(shù)據(jù)的含義簡化，運(yùn)用數(shù)學(xué)的理念與思想加深學(xué)習(xí)者對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)一些數(shù)據(jù)含義的印象，這樣就可以迅速找到數(shù)據(jù)的來源，理清各個(gè)成本費(fèi)用的計(jì)算過程，找到會(huì)計(jì)學(xué)中各個(gè)數(shù)據(jù)的根源，也降低了在收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，處理數(shù)據(jù)過程中產(chǎn)生的差錯(cuò)，促進(jìn)了會(huì)計(jì)學(xué)的快速發(fā)展。

三、結(jié)語

通常來說，只有進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握和理解，學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)方法，加上對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，才能充分發(fā)揮數(shù)學(xué)理論與方法在會(huì)計(jì)學(xué)中的作用，實(shí)現(xiàn)更高層次的理論研究，所以會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)生與研究人員需要不斷的加強(qiáng)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，提高自己的數(shù)學(xué)水平，將自己培養(yǎng)成一個(gè)全面可靠性的人才。同時(shí)各個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)的院校應(yīng)該重視對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的培養(yǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課程的教學(xué)力度，重視數(shù)學(xué)的作用，端正學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)在會(huì)計(jì)學(xué)中的地位的態(tài)度。只有基礎(chǔ)打牢了，才能有更多的人才在會(huì)計(jì)學(xué)的領(lǐng)域充分發(fā)揮他們的作用。

[1]鄭樹團(tuán).數(shù)學(xué)在會(huì)計(jì)學(xué)中的重要性[J].西藏民族學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，1995(2).

[2]潘俊默.會(huì)計(jì)學(xué)中的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)問題——數(shù)學(xué)與成本會(huì)計(jì)(比例思想的應(yīng)用)[J].會(huì)計(jì)與審計(jì)，2014.

[3]張京心.初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)中的一些數(shù)學(xué)運(yùn)算[J].實(shí)務(wù)導(dǎo)航，2015.

[4]朱紅英，秦斌.高等數(shù)學(xué)課程內(nèi)容設(shè)置與會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)融合初探——以廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院為例[J].教育教學(xué)論壇，2016(20).

(作者單位：遼寧省丹東市第二中學(xué))