隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化日漸影響人們的生活，也為學(xué)生的思想政治教育創(chuàng)造了一個(gè)全新的環(huán)境。本文主要分析了目前網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)，并針對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)和兩面性提出了網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于學(xué)生思想政治教育的影響。

一、網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)

隨著經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展，逐漸形成了網(wǎng)絡(luò)，也逐漸形成了網(wǎng)絡(luò)文化，網(wǎng)絡(luò)文化是一種新型文化體系，具有與傳統(tǒng)文化不同的特點(diǎn)。首先，網(wǎng)絡(luò)文化具有虛擬性。是在虛擬的空間構(gòu)建了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生存環(huán)境，是一個(gè)虛擬的社會(huì)空間。在這個(gè)虛擬的世界，給了人們更多的自由，使人們能夠更加無(wú)拘無(wú)束的表現(xiàn)自己。其次，網(wǎng)絡(luò)文化還具有開放性。網(wǎng)絡(luò)文化的開放性是前所未有的，無(wú)論是老年人、中年人還是青少年都可以參與其中，享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利。網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展也將現(xiàn)實(shí)世界縮小，無(wú)論身在何地都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輕松地取得聯(lián)系。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文化也具有平等性，不分年齡、不分種族，它使人們忘卻了身份信息，消除了等級(jí)觀念，給我們帶來(lái)了文化上的平等與民主。

二、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于學(xué)生思想政治教育的影響

1、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)思想政治教育工作者的促進(jìn)作用。網(wǎng)絡(luò)文化的出現(xiàn)和發(fā)展是時(shí)代進(jìn)步的表現(xiàn)，作為思想政治教育工作者，要能夠適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，從思想觀念上接受網(wǎng)絡(luò)文化，積極適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)文化背景下思想政治教育的模式。思想政治教育工作者要改變傳統(tǒng)的以教師為中心，以課本為中心的教育理念，改變涂鴉式的教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，為教育工作者提供了新的教學(xué)方式，教育工作者可以利用網(wǎng)絡(luò)文化的虛擬性，改變與受教育者的交流方式，通過(guò)匿名交流可以使受教育者更加自然，不受拘束，更加能展現(xiàn)自己的真實(shí)想法。網(wǎng)絡(luò)文化的交流方式具有傳統(tǒng)教學(xué)模式所不能比擬的優(yōu)點(diǎn)，更符合受教育者思想發(fā)展的要求。在這種交流中，教育工作者與受教育者是平等的，也使教育工作者在思想教育工作中更好的發(fā)揮能動(dòng)性，有利于思想政治工作更好的進(jìn)行。

2、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)受教育者的促進(jìn)作用。思想政治教育的目的是要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的接班人，培養(yǎng)正確價(jià)值觀、世界觀的全面發(fā)展的人才，而網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使思想政治教育的目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)。可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于思想政治教育的改革有著促進(jìn)作用，網(wǎng)絡(luò)使受教育者可以成為思想政治教育當(dāng)中的主體，受教育者接受的思想政治教育通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以很好的傳統(tǒng)給父母或者是孩子。網(wǎng)絡(luò)文化使受教育者接受的思想政治教育沒(méi)有了時(shí)間限制性，具有了超前性，這大大提高了受教育者對(duì)思想政治學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)文化當(dāng)中豐富的內(nèi)容和知識(shí)量也給受教育者提供了更多的選擇，使受教育者能夠很好的根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇受教育內(nèi)容，大大提高了思想政治教育的可接受性。

3、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)思想政治教育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段的促進(jìn)作用。網(wǎng)絡(luò)文化為思想政治教育教學(xué)提供了新的教學(xué)手段和豐富的教學(xué)內(nèi)容。教育工作者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以選擇更多的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行授課，同時(shí)還可以在課堂上利用網(wǎng)絡(luò)手段活躍課堂氛圍，吸引學(xué)生的注意力和興趣，使受教育者對(duì)思想政治教育的學(xué)習(xí)更加積極。網(wǎng)絡(luò)文化在對(duì)思想政治教育提供更廣泛的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段的同時(shí)也消除了傳統(tǒng)思想政治教學(xué)中枯燥無(wú)聊的教學(xué)氣氛。教育者還可以充分地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)受教育者進(jìn)行引導(dǎo)和幫助，時(shí)刻關(guān)注受教育者的思想變化，以達(dá)到事半功倍的效果。

4、網(wǎng)絡(luò)文化的開放性容易侵蝕受教育者的思想。網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于學(xué)生思想政治教育的影響，是一把雙刃劍，不只有好的一面，也有壞的一面。主要是由于網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容的復(fù)雜性和信息的廣泛性。網(wǎng)絡(luò)可以使世界變得沒(méi)有國(guó)界之分、沒(méi)有種族之分，但同時(shí)也使網(wǎng)絡(luò)的世界沒(méi)有了道德和責(zé)任的制約和限定。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展更新，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上獲取信息和知識(shí)的頻率越來(lái)越高，人數(shù)也越來(lái)越壯大。但許多信息基本都是隨意放在網(wǎng)絡(luò)上，沒(méi)有進(jìn)行必要的過(guò)濾和篩選，這就極容易導(dǎo)致一些不良信息、虛假信息和非法信息等依靠網(wǎng)絡(luò)散播給學(xué)生，魚目混珠地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。對(duì)于喜歡以自我為中心的、心智還不成熟的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)法進(jìn)行篩查和過(guò)濾，使網(wǎng)絡(luò)上那些暴力、淫穢和詐騙的言論信息時(shí)刻侵蝕著大學(xué)生的思想，這無(wú)疑給高校思想政治教育增加了難度。

5、網(wǎng)絡(luò)文化的匿名性容易扭曲受教育者的道德觀念。網(wǎng)絡(luò)文化中長(zhǎng)期存在著許多違背道德規(guī)范的行為，嚴(yán)重影響學(xué)生的價(jià)值觀和道德取向。但由于網(wǎng)絡(luò)的匿名性，使得許多不良的網(wǎng)絡(luò)信息可以隨意的在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布，而且暢通無(wú)阻，這就為那些道德敗壞者和不法分子大開方便之門。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)信息中夾雜著許多色情內(nèi)容，這對(duì)于正處于情感發(fā)育的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)情感充滿了向往，渴求和異性進(jìn)行交流而又沒(méi)有對(duì)情感的控制力，很容易導(dǎo)致有些學(xué)生缺乏責(zé)任感，在網(wǎng)上談情說(shuō)愛(ài)騙取對(duì)方的信任，這不僅損害了學(xué)生的身體健康，扭曲了學(xué)生的道德觀念，也影響他們的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。

三、總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)文化有著不同于傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)，但對(duì)于思想政治教育來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)文化是一柄“雙刃劍”，因此我們?cè)诳吹骄W(wǎng)絡(luò)文化給我們帶來(lái)積極影響的同時(shí)也必須看到網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的一些負(fù)面影響。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化給思想政治教育帶來(lái)的雙重影響，高校的思想政治教育者必須要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮其網(wǎng)絡(luò)文化的積極作用，消除網(wǎng)絡(luò)文化的負(fù)面影響，利用網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)新思想政治教育。

基金項(xiàng)目：2014年度西安科技大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目：網(wǎng)絡(luò)助燃作用下西安科技大學(xué)突發(fā)事件的思想政治教育研究（2014SY07）。

（作者單位：西安科技大學(xué)）