寧丹

摘 要 當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重任。大學(xué)生的思想觀念和行為對個人、家庭、學(xué)校，乃至社會、國家和民族，都有重要的影響。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和新興媒體技術(shù)的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀呈現(xiàn)許多新亮點，但也面臨不少困惑和挑戰(zhàn)。如何引導(dǎo)、端正大學(xué)生的婚戀觀，將成為新世紀(jì)高校大學(xué)生心理健康教育的一大難題。本課題以我校學(xué)生婚戀觀調(diào)查為背景入手，分析了當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀的現(xiàn)狀，概述了大學(xué)生婚戀觀的特點和影響因素，并從政府、高校、大學(xué)生等不同角度，提出了調(diào)適大學(xué)生婚戀觀的對策。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 婚戀觀 心理 健康

1提出的背景

婚戀觀是個體對戀愛、婚姻問題的基本認(rèn)識和看法，影響著個體對待戀愛、婚姻問題的態(tài)度和責(zé)任的承擔(dān)。傳統(tǒng)社會中由于男女性別社會分工所導(dǎo)致的“男主外女主內(nèi)”的社會角色一直主宰著人們的婚戀觀。隨著現(xiàn)代科學(xué)社會技術(shù)的進(jìn)步和社會文明程度的提升，社會分工的性別差異漸趨弱化、民主、自由，平等意識深入人心，男女固化的社會角色定位逐漸被打破，女性不再滿足自身的家庭角色，渴望獲得更多的社會地位。

近年來，大學(xué)生性行為的發(fā)生率不斷上升，意外妊娠和人工流產(chǎn)發(fā)生率較高，嚴(yán)重威脅著女大學(xué)生的身心健康，大學(xué)生開放的性觀念和婚戀觀影響了大學(xué)生的社會適應(yīng)性。

大學(xué)生婚戀觀是大學(xué)生價值觀在戀愛和婚姻過程中的體現(xiàn)，是家庭倫理道德的重要內(nèi)容，是大學(xué)生對戀愛、婚姻和性取向的基本看法。

1.1方法

本次采用自行設(shè)計的自填式問卷共計38個問題，包括基本情況、戀愛觀念、擇偶觀念、性觀念等。為研究大學(xué)生社會適應(yīng)性問題，課題組對川南幼專2012級2-8班、14班，2015級18-25班1143名大專生發(fā)放了問卷調(diào)查表，結(jié)果報道如下。

1.2結(jié)果

本次調(diào)查采用抽樣調(diào)查法，在大學(xué)一年級至四年級學(xué)生中進(jìn)行的，同質(zhì)性較強(qiáng)。

（1）戀愛觀：調(diào)查結(jié)果顯示，64.6%的學(xué)生贊成談戀愛，只有5.9%明確表示反對；到目前為止，73.4%的學(xué)生談過或正在談戀愛，只有26.6的學(xué)生還未有戀愛的經(jīng)歷；76%的學(xué)生希望在大學(xué)里能談戀愛，沒想過的只有24%?？磥?，大學(xué)生談戀愛的愿望是很強(qiáng)烈的。在關(guān)于談戀愛的動機(jī)方面：被對方的某些優(yōu)點吸引的占60.2%，因為對方追求不好拒絕的占9.9%，因為空虛尋求寄托的7.8%，看到別人談戀愛而跟風(fēng)的有6.4%。

（2）消費上：40.6%的人主張應(yīng)由男方買單，21.4%的認(rèn)為應(yīng)AA制。

（3）戀愛是否影響學(xué)習(xí)：40.8%的人認(rèn)為不會有影響，42.6%的人認(rèn)為積極影響多于消極影響。

（4）失戀方面：失戀后仍可做朋友的占45.4%，行同陌路和敵對關(guān)系的分別占35%和10.3%；在關(guān)于失戀對學(xué)習(xí)、生活的影響上，抱無所謂再找一個的有24.4%.積累戀愛經(jīng)驗的50.2%。

2婚姻觀

（1）在選擇人生伴侶最看重對方什么這個問題上：占第一的是對方的人品，其次是興趣愛好、發(fā)展?jié)摿屯饷玻醇彝ケ尘昂蜕鐣匚坏姆謩e有13.9%和 13.4% ；認(rèn)為門當(dāng)戶對的有73.6%.

（2）當(dāng)愛情與親情、友情發(fā)生沖突時：選擇愛情的只有16.6%；當(dāng)愛情與事業(yè)發(fā)生沖突時，以事業(yè)為重的占37.4%，不知咋辦的占30.5%；對于畢業(yè)后是先成家還是先立業(yè)這個問題上，49.6%的人認(rèn)為先立業(yè)；在事業(yè)與家庭上，會把家庭放第一位的占38.7%。

（3）在結(jié)婚年齡上：47.9%認(rèn)為25-29歲最好。

（4）關(guān)于婚后是否愿意與父母同住，只有21.2%的人愿意。

（5）對待離婚：23.2%的人認(rèn)為離婚很正常，堅決不離婚的有15.3%；關(guān)于婚外情，不能接受的有41.8%，能理解但不接受的占46%。

3教育引導(dǎo)的方法和途徑

加強(qiáng)大學(xué)生婚戀觀教育，增強(qiáng)學(xué)生的鑒別是非的能力，是一個系統(tǒng)的全局工作。大學(xué)生的婚戀觀教育是一項龐大的系統(tǒng)工程，必須建立健全社會、學(xué)校與家庭三位一體的婚戀教育聯(lián)動機(jī)制。

（1）從政府和社會層面來看，要高度重視大學(xué)生婚戀教育。并從觀念、制度和資金方面予以指導(dǎo)、鼓勵和支持，依托大眾媒體創(chuàng)設(shè)弘揚(yáng)科學(xué)婚戀觀、普及相關(guān)知識的網(wǎng)站和電視頻道或節(jié)目，節(jié)目的收益對象主要包括青少年、家長和教育工作者。

①加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，凈化網(wǎng)絡(luò)氛圍。 要規(guī)范網(wǎng)絡(luò)企業(yè)進(jìn)入與退出門檻，加強(qiáng)日常網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，推行網(wǎng)絡(luò)實名制，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明。加大對色情網(wǎng)站、黃色網(wǎng)站的綜合治理，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)，加大網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法力度，壯大執(zhí)法隊伍，健全執(zhí)法體系，做到依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。

②規(guī)范電視文化。相對于家庭教育、學(xué)校教育和同伴影響，電視媒介以其特定的傳播影響力對青少年人生觀、婚戀觀等諸多方面起潛移默化的感染作用。要著力加強(qiáng)對電視節(jié)目的監(jiān)管力度，尤其要規(guī)范相親類、選秀類、感情類、婚姻類等與婚戀觀有關(guān)的電視節(jié)目，并對婚戀題材的電視劇、電影、電視廣告等嚴(yán)格把關(guān)。

（2）從高校的層面來看，要真正將大學(xué)生婚戀觀教育作為思想政治教育的重要內(nèi)容進(jìn)行落實。

①根據(jù)學(xué)生年齡特定開展專題婚戀教育講座。調(diào)查顯示，在“高校是否有必要開設(shè)婚戀教育課程”中90%的學(xué)生認(rèn)為有必要，同時，僅22.5%受訪者所在學(xué)校開設(shè)了相關(guān)課程。高等學(xué)校要重視婚戀觀教育，凸顯性教育，把思想（下轉(zhuǎn)第38頁）（上接第27頁）品德修養(yǎng)、婚戀教育與性教育緊密結(jié)合起來。我校在這個方面進(jìn)行了一系列的教育實踐探索。每周，利用升旗儀式國旗下演講以婚姻中的責(zé)任感為主題進(jìn)行演講，營造良好的氛圍。定期由學(xué)校專業(yè)心理老師對學(xué)生進(jìn)行分層次的婚戀教育的專題講座。因為我校是以女生為主體，針對大一新生，邀請了本地三甲醫(yī)院的婦產(chǎn)科醫(yī)生開展了如何認(rèn)識青春期生理變化的知識講座。針對高年級學(xué)生處在容易發(fā)生戀愛行為的階段，學(xué)校心理專業(yè)老師以青春期異性的正確交往為主題開展了講座。此外，針對畢業(yè)班學(xué)生，我校心理老師進(jìn)行了以如何樹立正確的婚戀觀的專題講座。

②在心理健康課程中滲透婚戀觀教育。我校每個專業(yè)都有心理健康課程。由我校教師編撰的校本教程中有專門的章節(jié)講授大學(xué)生婚戀觀。專業(yè)課程學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生樹立思想認(rèn)識，有利于正確婚戀觀的形成。

③班主任在班團(tuán)活動中滲透婚戀觀教育。班主任充分利用班團(tuán)隊活動滲透婚戀觀教育，在專題班會中通過團(tuán)體輔導(dǎo)及專題講座等方式提高學(xué)生的心理素質(zhì)，通過個別談話等形式及時、有效地了解學(xué)生在戀愛方面的心理問題，為其排憂解難，促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。

（3）大學(xué)生自身需要端正婚戀動機(jī)，調(diào)適婚戀心態(tài)。

①大學(xué)生應(yīng)該端正婚戀動機(jī)。戀愛動機(jī)好壞，關(guān)系到戀愛能否成功，婚姻能否天長地久，家庭能否幸福美滿。有了良好的戀愛動機(jī)，才能在戀愛過程中使愛情的心理結(jié)構(gòu)逐步形成，才能建立起經(jīng)得住一切考驗的高潔愛情和穩(wěn)定婚姻。大學(xué)生應(yīng)從自身做起，樹立正確的婚戀觀，良好的情感品質(zhì)，端正戀愛動機(jī)。

②加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)婚戀責(zé)任意識。道德品質(zhì)是后天環(huán)境教育和自我修養(yǎng)共同作用的結(jié)果。大學(xué)生要樹立正確的婚戀觀，增強(qiáng)婚戀責(zé)任意識，加強(qiáng)自我教育，提高自我道德修養(yǎng)。當(dāng)代大學(xué)生首先要自尊自重，有所為，有所不為，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)婚戀責(zé)任意識。

③理性對待愛情與學(xué)業(yè)，以學(xué)業(yè)為重。大學(xué)生要正確看待愛情，必須明確大學(xué)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能本末倒置。當(dāng)愛情與學(xué)業(yè)發(fā)生矛盾時，應(yīng)理智地使愛情服從學(xué)業(yè)，保證完成學(xué)業(yè)。肩負(fù)重任的當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)處理好愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，珍惜青春、把握青春、使青春更美好，使自己的人生更加精彩。

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