王林峰 陳姝芹
1.使用MP3時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的( )。
A.響度 B.音調(diào)
C.音色 D.頻率
2.如圖1所示現(xiàn)象中。主要體現(xiàn)聲音能夠傳遞能量的是( )。
A.甲圖,超聲波探查胎兒
B.乙圖,敲擊橡皮膜,火焰搖動(dòng)
C.丙圖,回聲定位
D.丁圖,利用聲吶探測海深
3.醫(yī)生給病人看病時(shí)常使用聽診器,因?yàn)槁犜\器能( )。
A.增大振動(dòng)的振幅,使響度增大
B.減小醫(yī)生和患者的距離。使傳人人耳的聲音更響
C.集中聲音的能量,使傳入人耳的聲音更響
D.增大發(fā)聲體的頻率。使音調(diào)變高
4.長途汽車經(jīng)過長時(shí)間行駛后。駕駛員常常會(huì)停下車,拿根鐵棒敲打車輪。憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足。這主要是因?yàn)檩喬?nèi)空氣充足時(shí)敲擊發(fā)出聲音的( )。
A.響度較大
B.音調(diào)較高
C.音調(diào)較低
D.響度較小
5.二胡是我國勞動(dòng)人民發(fā)明的一種弦樂器。演奏前。演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度,其目的是調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的( )。
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.振幅
6.釣魚時(shí)不能大聲喧嘩。因?yàn)轸~聽到人說話聲就會(huì)被嚇走,這說明( )。
A.聲音從空氣傳入水中。音調(diào)發(fā)生了變化
B.只有空氣能傳播聲音
C.聲音在水中的傳播速度比在空氣中的小
D.空氣和水都能傳播聲音
7.決定聲音傳播速度的是( )。
A.響度
B.音調(diào)
C.傳播聲音的介質(zhì)
D.音色
8.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )。
A.“未見其人。先聞其聲”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
B.假如你和小華同時(shí)登上月球。你們倆之間可以直接面對(duì)面談話。而不需要其他設(shè)備
C.上課時(shí)。教室外高音喇叭放出的歌不是噪聲
D.中考期間。要求考場周圍禁用高噪聲設(shè)備是在聲源處減弱噪聲
9.車站內(nèi)。坐在火車?yán)锏某丝蛷拇翱诎l(fā)現(xiàn)有兩列火車沿相反的方向運(yùn)動(dòng)。下列由此得出的判斷中錯(cuò)誤的是( )。
A.乘客坐的火車和看到的兩列火車中一定有兩列在沿相反方向運(yùn)動(dòng)
B.乘客坐的火車可能在運(yùn)動(dòng)
C.三列火車可能沿同一方向運(yùn)動(dòng)
D.三列火車中可能有一列是靜止的
10.圖2是飛機(jī)空中加油的情景。我們說加油機(jī)是靜止的。選擇的參照物是( )。
A.加油機(jī)
B.受油機(jī)
C.地面
D.以上三種說法都不對(duì)
11.圖3所示為高速攝影機(jī)拍攝到的子彈穿透蘋果瞬間的照片。該照片經(jīng)放大后分辨出,在曝光時(shí)間內(nèi),子彈影像前后錯(cuò)開的距離約為子彈長度的1%-2%。已知子彈飛行速度約為500 m/s??晒浪愠鲞@幅照片的曝光時(shí)間最接近( )。
A.10-3s B.10-6s
C.10-9s D.10-12s
12.“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。圖4是小嚴(yán)同學(xué)利用頻閃照相機(jī)拍攝的不同物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片(黑點(diǎn)表示物體的像),其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )。
13.一列車正以18 km/h的速度由北向南在雨中行駛,坐在窗口的乘客看到雨滴正好豎直下落至地面。這一現(xiàn)象說明車窗外刮的是____風(fēng),風(fēng)速是____m/s。
14.節(jié)能電動(dòng)車為上海世博園區(qū)的觀光提供了綠色交通服務(wù)。若一輛電動(dòng)車在中國館附近的水平路面上以8 m/s的速度沿直線行駛了50 s,則通過的路程為____m:若此時(shí)車內(nèi)的乘客以車為參照物。則中國館是____(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的。
15.五一節(jié)。爸爸駕車帶楠楠去海洋公園游玩。途經(jīng)某大橋。如果小車以36 km/h的速度勻速通過長為450 m的大橋。則過橋所需的時(shí)間為____s。車行駛在橋中央時(shí),爸爸問楠楠:為什么我們看到橋兩邊的路燈在不停地后退呢?楠楠告訴爸爸。這是因?yàn)槲覀冞x擇了____為參照物。
16.為響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召。小明每天騎自行車上學(xué)。他看到路邊的小樹向后“飛過”,是以____為參照物的。如果他在平直的公路上騎過3 km用了10 min。則他騎車的速度為____km/h。
17.甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時(shí)向東行駛。路程-時(shí)間圖象如圖5所示。則甲車的速度是____m/s。兩車行駛過程中。若以甲車為參照物。乙車向____運(yùn)動(dòng)。
18.氣溫影響著地面附近的空氣狀況。氣溫越高,地面附近空氣變得越稀薄,聲音在其中的傳播速度越快。因而聲速與氣溫有關(guān)。晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表附近的傳播速度較上層快。所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。
(1)赤日炎炎。在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽清對(duì)方的大聲喊叫。其中一個(gè)主要原因是聲源傳播時(shí)向____(填“上”或“下”)拐彎。
(2)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船?!痹谇謇涞纳钜?。姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向____(填“上”或“下”)拐彎。
19.在如圖6所示的十字路口處。有一輛長10 m、寬2.2 m的客車正以10 m/s的速度勻速行駛在馬路中間。當(dāng)它與斑馬線的中點(diǎn)B相距60m時(shí)。小王同學(xué)正好從馬路邊A點(diǎn)出發(fā)沿AB穿過馬路,A、B間的距離為8 m。問:小王同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度為多少時(shí)能夠安全過馬路?
20.小明、小紅同時(shí)用秒表給小剛測跑百米的成績。另一個(gè)同學(xué)在起點(diǎn)處發(fā)令。測得的成績一個(gè)是13.6 s,一個(gè)是13.9 s。體育老師問他們是怎么計(jì)的時(shí)間。他們一個(gè)說是聽到“預(yù)備,跑”的發(fā)令聲音時(shí)開表,沖線時(shí)關(guān)表:另一個(gè)說看到“預(yù)備,跑”手勢(shì)時(shí)開表,沖線時(shí)關(guān)表。
你認(rèn)為:
(1)小剛的百米成績應(yīng)計(jì)為____s。
(2)看手勢(shì)開表計(jì)的時(shí)間是____s。
(3)聽發(fā)令聲音開表計(jì)的時(shí)間是____s。
(4)利用他們所測量的數(shù)據(jù)估算聲音在空氣中傳播的速度約是____m/s。
21.一個(gè)人在高處用望遠(yuǎn)鏡注視遠(yuǎn)處地面上的鐵匠,鐵匠以每秒一次的快慢節(jié)奏鍛打鐵塊。在他看到鐵匠最后一次鍛打鐵塊的同時(shí)聽到了打擊聲,隨后他還聽到了兩次打擊聲。問:鐵匠離此人多遠(yuǎn)?(設(shè)當(dāng)時(shí)聲速為340m/s)
責(zé)任編輯 林洋
中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)物理人教版2016年8期