廖予懷

我有個(gè)不可告人的秘密，每次一想起來(lái)，總會(huì)不由自主地提醒自己：做事一定要認(rèn)真細(xì)致，懂得應(yīng)變！

那是一個(gè)平常的日子，但我們班級(jí)里卻縈繞著一股喜悅氣氛，因?yàn)槲覀円W(xué)校多功能廳參加公開課了！老師在課前正在督促我們作準(zhǔn)備。打開書包，我準(zhǔn)備開始朗讀練習(xí)，可從書包里抽出最外面的語(yǔ)文書卻發(fā)現(xiàn)，上面清清楚楚地寫著“數(shù)學(xué)”兩個(gè)大字。我揉了揉眼睛，“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字還是頑固地“長(zhǎng)”在那里。天啊，這是怎么了？我把書包翻了個(gè)遍，可語(yǔ)文書還是連半個(gè)影子也沒有。一定是早晨著急，忘帶了！怎么辦？就要去上公開課了。我愣愣地看著可惡的數(shù)學(xué)書，要不然，把數(shù)學(xué)書帶過去裝裝樣子，說不定還能跟南郭先生一樣濫竽充數(shù)呢！

我抓起數(shù)學(xué)書，慢吞吞地跟在隊(duì)伍的最尾端，用手緊緊地捂在胸前，心里七上八下：要是露餡了怎么辦？要是上課被點(diǎn)名閱讀該怎么辦……一連串的“怎么辦”使我的心像一團(tuán)毛線球，越纏越雜亂，越想越害怕。

來(lái)到多功能廳，我拿出討厭的數(shù)學(xué)書，盡量做到面不改色。還好我坐在第四排，老師最多也只能瞄到一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。但不幸的事還是來(lái)了，開課后老師竟真點(diǎn)中我朗誦課文。磨磨蹭蹭站起來(lái)，我拿著書遲遲不敢開口，看著老師露出不耐煩的神色，我也算急中生智，緊緊地盯著前座同學(xué)的語(yǔ)文書，吞吞吐吐地讀著……這堂公開課真難熬！

這個(gè)秘密隨著課的結(jié)束也一直留在我心里了。現(xiàn)在想想，只能怪自己笨蛋了，怎么就忘記了去隔壁班，找同學(xué)借一本，何必躲躲藏藏，課堂上出丑。難怪媽媽總說我不懂應(yīng)變，看來(lái)還得吃一塹長(zhǎng)一智呢！

（指導(dǎo)教師：金海霞）