李凱

語文127分，數(shù)學138分，外語137分，文科綜合242分，2016年高考，淮北一中文科實驗班的葛宇同學以總分644分的成績榮獲淮北市文科第一名。

葛媽媽說，2016年6月23日中午，葛宇在學校查到自己的高考分數(shù)和排名后給家里打了一個電話。從電話中，葛媽媽聽出來葛宇是很平靜的，因為這個分數(shù)和葛宇自己估計的分數(shù)差不多。不過，葛宇對自己的文科綜合成績不太滿意，他說自己的選擇題可以做得更好的。

在葛媽媽的眼中，葛宇是個讓人省心的孩子，而且自主學習能力很強。從葛宇上幼兒園開始，葛媽媽就一直堅持提前教他高一個年級的知識，而葛宇對知識的接受能力也很強。一直以來，葛宇都學得比較輕松，成績也很優(yōu)秀。尤其是高三這一年，他的成績始終保持在年級前幾名。

“葛宇每天都堅持寫日記，而且時間觀念很強，他自己還標記高考倒計時。”葛媽媽說，對葛宇來說，她既是家長，也是朋友，他們經(jīng)常在一起溝通、交流。當葛宇遇到困惑時，葛媽媽會及時對他進行開導，幫助他走出困境。成長于良好的家庭氛圍中的葛宇，性格十分開朗、樂觀，得到老師和同學們的一致稱贊。

學習只是葛宇生活的一部分，他還喜歡運動。從小就喜歡籃球的他，每到周末總會約上幾個好朋友一起打籃球。高考前一段時間，葛宇還“忙里偷閑”，每天中午不忘看一場籃球比賽。用葛媽媽的話說，葛宇在學習的時候非常投入，在玩的時候也很“瘋狂”。

班主任賀子華對葛宇的評價是：綜合素質(zhì)高，無論做什么事情都非常專注，是位各方面都很優(yōu)秀的學生。在賀老師看來，葛宇能取得優(yōu)異的成績主要得益于他良好的學習習慣。葛宇對于班級和學校組織的活動也是積極參與，他曾多次擔任學校及班級活動的主持。在同學們的眼中，葛宇是位“學霸”，而且，他還非常樂意為同學們解答學習上的困惑。陽光、開朗的性格使得葛宇與同學們的相處十分融洽。？蕁