圓夢(mèng)

純真質(zhì)樸的符青亮有著一段曲折的求學(xué)經(jīng)歷和一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

他的家鄉(xiāng)坐落在一片大山之間。每天，他五點(diǎn)不到就要起床，給雞和豬添食。然后匆匆吃上幾口昨天晚上剩下的冷飯，就背上沉重的書包獨(dú)自走2.5公里的山路趕往學(xué)校。那年，他才10歲。就這樣，他每天往返于家和學(xué)校，艱苦地生活著。他學(xué)習(xí)很用功，成績(jī)一直是班上前幾名，這令他略感欣慰。12歲那年，正當(dāng)他沉浸在春節(jié)的喜悅中時(shí)，噩耗傳來：他的母親去世了。那年，他才上四年級(jí)。

他無法接受母親去世的事實(shí)，成績(jī)也因此一落千丈。

他的父親不忍心看著兒子如此頹廢下去，于是一邊在外務(wù)工，一邊帶他輾轉(zhuǎn)求學(xué)。符青亮六年級(jí)時(shí)，又回到家鄉(xiāng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。此時(shí)的他早已走出母親去世的陰霾，全身心地投入學(xué)習(xí)中，他的成績(jī)也一躍至班上前三名。

升入初中后，他更加努力地學(xué)習(xí)。他積極參加學(xué)校開展的征文活動(dòng)，并多次榮獲一等獎(jiǎng)；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他多次獲得跳遠(yuǎn)和50米短跑的冠軍；在學(xué)科競(jìng)賽中，他屢次獲得名次……他的心像雄鷹般展翅飛翔著，對(duì)未來充滿信心。他有著驕人的成績(jī)，但卻沒有驕傲的姿態(tài)。他富有愛心，待人誠懇熱情，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總能及時(shí)地伸出援助之手，盡己所能地幫助他們。初中三年，他因成績(jī)優(yōu)秀和樂于助人，多次被同學(xué)們推選為“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部。

到了高中，他的才華得以充分施展。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他努力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，他也因此被評(píng)為“校體育標(biāo)兵”；他還在學(xué)校舉辦的歌詠比賽中一展歌喉，并榮獲“校園十佳歌手”稱號(hào)；在詩歌朗誦會(huì)上，他用富有磁性的聲音，熱情地歌頌著祖國，祝福著祖國，最終獲得二等獎(jiǎng)；在蕪湖市“資助政策、助我成才”征文活動(dòng)中，他以細(xì)膩直白、飽含深情的文字表達(dá)了對(duì)母親的思念和對(duì)國家的感激，并獲得一等獎(jiǎng)。

他還通過競(jìng)聘進(jìn)入了校勞動(dòng)紀(jì)檢部，負(fù)責(zé)在課余時(shí)間檢查各班的衛(wèi)生工作。工作時(shí)，他認(rèn)真踏實(shí)，以身作則，嚴(yán)于律己，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神；他有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，踴躍地加入了學(xué)校組織的志愿者隊(duì)伍，并跟隨志愿者隊(duì)伍進(jìn)入社區(qū)，為社區(qū)清理垃圾并給孤寡老人送去真誠的慰問與關(guān)心，給他們帶去溫暖；他與許多志趣相投的同學(xué)對(duì)無為護(hù)城河的水質(zhì)進(jìn)行取樣調(diào)查，組織開展環(huán)?；顒?dòng)……在這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，他把目光從課內(nèi)轉(zhuǎn)向課外，轉(zhuǎn)向生活。他開始關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，并從中學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了關(guān)懷。這些活動(dòng)既鍛煉了他的人際溝通能力，豐富了人生閱歷，讓他學(xué)會(huì)了與同學(xué)彼此分享，相互尊重與合作，也提高了個(gè)人自主創(chuàng)新能力與適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)。

在高中的學(xué)習(xí)中，他化壓力為動(dòng)力，化愛心為能量，無時(shí)無刻不在努力著。他追求均衡發(fā)展，科科優(yōu)秀。上課時(shí)，他認(rèn)真聽講，勤做筆記。他的筆記并不是照抄老師的板書，更多的是記錄老師講解時(shí)的分析方法和解題思路。他講究的是有方法地學(xué)習(xí)，經(jīng)過不懈的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，各門功課均達(dá)到優(yōu)異水平。他還熱情地幫助同學(xué)，利用課余時(shí)間幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)復(fù)習(xí)功課，利用雙休日等業(yè)余時(shí)間打掃教室和寢室的衛(wèi)生。

他希望通過個(gè)人的努力，能讓在外做泥瓦工獨(dú)自支撐家庭的父親感到欣慰。他希望用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)幫助過他的親人和朋友，回報(bào)國家和社會(huì)。

鑒于他特殊的家庭情況，學(xué)校幫助他申請(qǐng)了國家助學(xué)金。如今，他自信、穩(wěn)重、堅(jiān)強(qiáng)，展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)與青春色彩。我們相信，在新的人生征途中，他將飛得更高，走得更遠(yuǎn)！