你現(xiàn)在看到的我，是一個善于表達(dá)，成績優(yōu)秀，開朗活潑的女孩兒?？墒?，在以前，我可不是這樣。

以前的我，和現(xiàn)在的我簡直判若兩人。那時的我，是一個羞怯靦腆的女孩兒，有點兒自卑，不愛交朋友，很不合群。我因此變得孤僻沉默，走路走在最邊的地方，坐教室最角落的地方。我成了被同學(xué)們遺忘的人。

不久新來的英語老師注意到了我，一天她把我叫到她的辦公室?！拔野l(fā)現(xiàn)你學(xué)英語非常棒，其他科目跟得上嗎？”她問。我不好意思地點點頭。她看著我的眼睛說，“你是太自卑了，不自信。這可不好。你學(xué)習(xí)并不比別人差，如果你能對大家亮出自己，和大家多交流，多參加集體活動，敢于表現(xiàn)自己，一旦你融入大家，你會發(fā)現(xiàn)你很優(yōu)秀的。”

“可我不敢……”我說。“我來鍛煉你！”老師說。

一次英語課堂上，英語老師準(zhǔn)備很多的問題，其他同學(xué)都踴躍地舉手搶答，他們一次一次的站起來回答然后得到表揚?？粗瑢W(xué)們那一張張自信的臉龐，高高舉起的雙手，我不禁垂下了頭，決定放棄搶答。其實，這些題目，我都會的，但是我內(nèi)心非常膽怯，我試了幾試，一直不敢舉手。

“XX，我看到你舉手了，你站起來回答第四題。”老師在叫我，而我并沒有舉手啊。我抬起頭，看到老師溫和的眼神，那么信賴我。我哆哆嗦嗦地站了起來，我感覺臉像火燒一樣，我磕磕巴巴地說出了答案。老師聽完我的回答，先讓我坐下，然后一連說了幾個“很好”。在坐到座位的那一刻我分明感覺到，我的心在強烈跳動，臉的熱度三分鐘后才下去。

下課時，一個同學(xué)走到我面前，夸獎我說：“XX，你好厲害啊，第一次站起來回答問題就答對了，唉，我第一次回答可錯遠(yuǎn)了?！蔽矣行┎缓靡馑?。她又說：“以后我要努力，不會的你可要教我??！”她調(diào)皮地眨眼?！昂冒?！”我重重的說了句。

那一次，算是我第一次亮出自己。從那一次過后，我開始變得自信，開朗，逐漸走進同學(xué)們的圈子，我的成績也漸漸上升。我非常感謝我的英語老師，是她鼓勵我亮出自己，是她點亮了我的自信。

我現(xiàn)在更加明白了“亮出自己”的意義，所以，這里我要告訴大家的是：只有敢于亮出自己，你才能走出成功的人生。

【奪分點揭示】

1.刻畫細(xì)膩，人物鮮活。描寫人物時，作者善用神態(tài)描寫來表現(xiàn)人物，如“我不好意思地點點頭”，“ 我不禁垂下了頭”形象地寫出了人物害羞、膽怯的內(nèi)心；“ 她調(diào)皮地眨眼”則寫出了人物陽光開朗的形象。另外，在描寫動作和心理時，“我哆哆嗦嗦地站了起來”，“我的心在強烈跳動，臉的熱度三分鐘后才下去?！敝惖木渥?，刻畫人物細(xì)致入微。

2.主旨深刻，富有哲理。這篇文章，作者通過自己由自卑轉(zhuǎn)變成開朗活潑的過程，告訴了我們“亮出自己”的意義。也就是說，小作者講述這件事，具有普遍的意義，可能每個人都有膽怯自卑的時候，但是只要敢于亮出自己，就能突破自己，獲得成長。