結(jié)緣于春聯(lián)

1980年，我出生于大別山革命老區(qū)安徽金寨縣的農(nóng)村。祖父、祖母都沒有文化，父親兄弟四人也都沒有讀完小學(xué)，整個(gè)家庭差不多是個(gè)文化沙漠。在山區(qū)農(nóng)村，過春節(jié)能寫“對(duì)子”就算是文化人了。從我剛上學(xué)起，祖父就不停地嘮叨，要我好好寫字，將來春節(jié)好寫“對(duì)子”。因此，我寫字一直是班上比較好的，初二時(shí)我就能寫春聯(lián)。盡管寫得很稚嫩，卻也讓祖父從此在村里挺直了腰桿，因?yàn)榧依镉辛俗x書人，寫春聯(lián)這個(gè)“大事”不用求人了。

1996年，我考入高中。入學(xué)前，我用積攢了很長(zhǎng)時(shí)間的零花錢郵購(gòu)了龐中華硬筆書法函授的全套教材。一個(gè)暑假我都在家中認(rèn)真臨寫，開學(xué)后竟在學(xué)校組織的硬筆書法比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，這更加增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)書法的積極性。學(xué)校的幾位老師提醒我，不能僅練龐中華的硬筆字，要臨習(xí)古人的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀碑帖，這使我走上學(xué)習(xí)書法的正途。在高中三年里，盡管學(xué)習(xí)非常緊張，我還是堅(jiān)持臨習(xí)了《玄秘塔碑》《九成宮》《靈飛經(jīng)》《樂毅論》等碑帖，還訂閱了《青少年書法報(bào)》等專業(yè)報(bào)刊，了解了書法基本理論和技法知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)寫字”到“學(xué)書法”的轉(zhuǎn)變。

題書（行書）

2000年，我考入太原理工大學(xué)后，第一時(shí)間加入了校書畫藝術(shù)協(xié)會(huì)。因?yàn)榘l(fā)表過作品，被推舉為協(xié)會(huì)南校區(qū)分會(huì)的負(fù)責(zé)人。我?guī)е粠蜔嵝牡耐瑢W(xué)、書法愛好者，開展書法講座、舉辦書畫展、贈(zèng)送書法作品、高校書畫聯(lián)誼筆會(huì)等活動(dòng)，把書畫活動(dòng)搞得有聲有色，成了學(xué)校最受歡迎的學(xué)生社團(tuán)之一。同時(shí)，我利用課余時(shí)間堅(jiān)持臨帖，作品也有了提高。一年之后，我成為校書畫藝術(shù)協(xié)會(huì)的第四任主席。

人書共成長(zhǎng)

在大學(xué)我是學(xué)法律的，但是因?yàn)閻酆脮ㄋ囆g(shù)，注重學(xué)習(xí)與書法藝術(shù)相關(guān)的知識(shí)，如古文、繪畫、美學(xué)、文史、地理甚至哲學(xué)，我掌握了更寬泛的知識(shí)，有了更廣闊的視野，甚至一定程度上影響了我的人生觀、價(jià)值觀，繼而改變了我的氣質(zhì)、性格。

通過學(xué)習(xí)書法，我感受到了中國(guó)文化的博大精深。繁忙學(xué)習(xí)工作之余，我找到了最好的精神歸宿——在夜深人靜之時(shí)，流連于古人留下的筆墨世界中，揣摩前人法書的絕妙，體會(huì)那些書法巨匠留下的只言片語背后的種種情懷，品味那些或激越、或婉約、或悲憤、或歡快、或凝重的線條。

學(xué)習(xí)書法，臨帖是基本功，也是訓(xùn)練觀察力的有效途徑;書法的美學(xué)原則是和諧，用筆與結(jié)體，用水與用墨，輕重、提按、轉(zhuǎn)折、緩急、欹正、長(zhǎng)短、虛實(shí)等等，無不體現(xiàn)著哲學(xué)上的辯證統(tǒng)一，這無疑會(huì)培養(yǎng)人的辯證思維;書法的字法與章法，筆法與墨法，整體與局部，內(nèi)容和形式，繼承與創(chuàng)新等等，無不體現(xiàn)著作者的全局觀念、把握能力、取舍能力。所以，學(xué)習(xí)書法的過程就是培養(yǎng)持之以恒精神的過程。

書法給我自信。我出生在農(nóng)村，從小沒有好的條件學(xué)習(xí)，除了書法，沒有什么特長(zhǎng)，很容易產(chǎn)生自卑感。因?yàn)橛辛藭ㄟ@個(gè)特長(zhǎng)，我開始找到平衡，覺得自己還有一些長(zhǎng)處，自信的意義不言而喻。書法使我更好地展示自己，獲得更多的機(jī)會(huì)。

世事歸來聯(lián)（行書）

最為重要的是，書法使我結(jié)識(shí)了很多良師益友，除了交流書法藝術(shù)，更學(xué)到了他們從藝、為人的專注、寬容、正直、善良、分享。通過參加各類書法活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了許多處事方法，明白了許多做人的道理，提高了綜合素質(zhì)。我學(xué)會(huì)了取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短;學(xué)會(huì)了處理矛盾、解決問題;學(xué)會(huì)了理解、寬容、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)，正確看待得失等等。

書道亦漫長(zhǎng)

人生最大的幸運(yùn)，是在最關(guān)鍵時(shí)候遇見良師益友。2010年9月，經(jīng)著名書法家張公者先生引薦和晏園王家新老師嚴(yán)格考核，我有幸成為王新先生在中國(guó)國(guó)家畫院工作室招收的惟一一屆書法班的8名學(xué)生之一。家新先生的人品、學(xué)識(shí)、風(fēng)度，在書法界乃至整個(gè)文藝界都有口皆碑。有人說，“名師出高徒”;也有人說，“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”;還有人說，“名師未必出高徒”。毫無疑問，老師的人品道德、學(xué)識(shí)修養(yǎng)，甚至為人處世，都會(huì)極大地影響到學(xué)生。進(jìn)入晏園，我眼界大開，對(duì)書法，甚至對(duì)人生都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。家新先生曾說：“書法看似門檻最低的藝術(shù)，誰都會(huì)寫字，好像人人可成書家。歷代寫字好的不乏其人，但大浪淘沙，歷史上真正留下的書法家卻寥寥可數(shù)。書法的偉大之處是要超越技術(shù)，達(dá)到‘道的層面。真正成功的書法家，絕對(duì)不只是字寫得漂亮，而是道德人品、學(xué)識(shí)閱歷、稟賦修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。研習(xí)書法尤其講求學(xué)養(yǎng)和內(nèi)心的修為統(tǒng)一，這種追求是無限的?！彼€說，“在全球化的今天，視覺藝術(shù)的泛起，使書法的形式感顯得非常重要，而書法作為中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的獨(dú)特屬性，要求我們必須關(guān)注和堅(jiān)守它民族的、文化的、精神層面的博大內(nèi)涵?！奔倚孪壬筠D(zhuǎn)益多師，不追趕流行書風(fēng)，要在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，廣泛吸取經(jīng)典作品的長(zhǎng)處為我所用，天長(zhǎng)日久自有面目。

在這個(gè)超快節(jié)奏的大都市里，選擇書法作為一種愛好，是一件奢侈的事。書法是一個(gè)需要時(shí)間、靜下心來研究的事情。既然喜歡，就要堅(jiān)持到底，我會(huì)在這條路上一直走下去。書法是修身養(yǎng)性最好的選擇，書道漫漫，如同人生之路，我將會(huì)堅(jiān)持、努力，更上一層樓。

藝術(shù)簡(jiǎn)歷

陳先郡：男，1980年生于安徽金寨，號(hào)鈞正齋，別署固廬。法學(xué)博士研究生，北京大學(xué)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂導(dǎo)師?，F(xiàn)為中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)理事兼學(xué)術(shù)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員。中央國(guó)家機(jī)關(guān)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)優(yōu)秀中青年硬筆書法家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者。

毛筆、硬筆書法作品多次參加中國(guó)書協(xié)、中國(guó)硬筆書協(xié)主辦的國(guó)家級(jí)展覽并獲獎(jiǎng)，曾受特邀入展第31屆國(guó)際蘭亭筆會(huì)書法展等，論文曾獲全國(guó)第一屆硬筆書法家作品展覽學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)。毛筆、硬筆書法作品、論文、專題推介見于《書法報(bào)》《青少年書法》《師范硬筆書法教程》《中國(guó)文化報(bào)》等。著有《2小時(shí)寫好鋼筆字》等。