天高云淡，風和日麗，南京師范大學附屬中學新城初級中學校園時裝秀活動正式拉開了帷幕。同學們各盡其能，各展所長。瞧！他們有的穿著優(yōu)雅的古裝，那婉轉的配樂讓大家仿佛置身于古代；有的穿著高貴的歐式禮服，就像即將去參加一場盛大的宮廷舞會，男生玉樹臨風，女生舉止優(yōu)雅，裙擺揚起，好似一只只蝴蝶在舞臺中央翩翩起舞；有的還cosplay了耳熟能詳?shù)膭勇宋?，像栗山未來、神原秋人、結城明日奈。醒目的服裝、夸張的動作，使他們備受關注……看他們每個人臉上洋溢著快樂的笑容，你是否也想加入其中呢？

不算耀眼的舞臺燈光，流過同學們的面頰。兩個相鄰的班級，演繹著不同的時代，卻那么融洽、和諧。我坐在遠處的觀眾席上，欣賞著T臺上的時裝秀。只見一位身著淺色披肩的小姑娘從臺下蹦了上來，有板有眼地走起了臺步，在燈光的照射下，披肩被點綴得熠熠閃亮。到臺前時，她左手微插進衣袋，右手托腮，一副沉思者的模樣，而近距離時才發(fā)現(xiàn)，這件淺色的披肩原來是用環(huán)保材料別出心裁制成的。緊接著，三三兩兩的搭檔邁著或輕盈靈氣或蹣跚踉蹌的步伐踱到臺前，有手撐油紙傘走過青石臺階的路人，有打著蒲扇閑云野鶴的詩人，也有把玩籃球朝氣蓬勃的青年……跌宕的旋律暗示了時光的變遷，變換的音符展現(xiàn)了時代的更替。伴著歌聲，全場師生打起了節(jié)拍，臺上臺下一片歡騰，將演出推向了高潮……

南師附中新城初中九（4）班 張爔元

這的確是一次很成功的時裝秀。兩個班合起來組織一個節(jié)目，由于我們有不一樣的想法，所以才有了“古今”碰撞。在排練過程中，我們不斷地改進、添加、刪減，也查了很多關于古代禮儀與服飾的資料，只為讓大家能通過這次活動正確認識古代文化。

雖然我之前有過組織活動與節(jié)目編排的經(jīng)驗，但在幾天內讓節(jié)目成型對我來說還是個不小的挑戰(zhàn)。上場前大家都有些緊張，但在老師、家長和同學們的互相鼓勵下很快平靜了下來，出色地完成了演出。在表演過程中，古與今碰撞的，是服飾，更是文化，娛樂的同時又讓人有所收獲。對我來說，這是一次鍛煉自己的機會，更是一段美好的記憶。

南師附中新城初中九（4）班 胡悅靈

由于我班的時裝秀主題為漢服表演，演員們除了走臺步外，還需要用適當?shù)膭幼魍癸@古代美女的嬌羞和婀娜。于是我擔任起為同學們編排舞蹈動作的任務。不要小看這簡單的幾個動作，在構思和設計的時候并不容易呢。動作要新穎、唯美，要配合音樂，還要盡量簡潔，方便演員換上服飾。我和參演同學一邊試演，一邊調整，做著自己喜歡的事即使累也感覺不到了。正式演出時，演員們登上舞臺，擺出我所編排的動作，我心中有種無法控制的激動，即使我已經(jīng)在臺下看過無數(shù)遍。作為編導，雖然我無法登臺表演，但當看到那么震撼的舞臺效果，也沒有遺憾了。

南師附中新城初中九（4）班 莊欣然

藝術節(jié)是我最期待的節(jié)日。因為這天，自己一手策劃的表演，將展現(xiàn)在全校師生的面前。隨著其他班級節(jié)目的落幕，我感受到了自己心中的緊張與不安，同時也有著滿滿的期待。當音樂緩緩流出，我們穿著精心挑選的漢服，款款走向舞臺。在舞臺上，我們全身心融入到表演中，爭取達到最好的效果。表演結束后，臺下觀眾毫不吝嗇地給予了我們熱烈的掌聲。我感受到了成功的喜悅。自己之前的付出也都沒有白費，演出取得了巨大的成功，當?shù)玫饺熒恼J可時，全班都歡呼了起來，這是屬于我們的榮耀。

南師附中新城初中九（4）班 程肖

這是我第一次參加的表演活動。聽說要讓我去參加，我心里有種說不出的感覺，有興奮，也有緊張。某天剛一來到學校，便看見了我們演出用的道具——一把刀，橫靠在墻上，雖說只是演而已，但是身為一個男生，看到這些，還是很興奮。拿著刀排練了好幾天，我們有歡笑，有憂愁，還有對這次演出的期待。剛開始，大家還有些小亂，但到后來，大家越來越熟練，也完成得越來越好。上臺前，我們還有些緊張，看著臺下一大群觀眾，我也感到有些不安。但真正開始演出時，所有的這些不安、焦慮都煙消云散了。我們盡力表演著，看著臺下同學們一個個沉醉的表情，我心里又有了些小小的成就感。

南師附中新城初中九（4）班 余若誠

看慣了始終如一的校服，朝夕相處的同學突然換了一身衣服，回頭率還是很高的。

何況，此乃一場時裝秀。在人頭攢動的禮堂里，沒什么比這更搶眼了。

臺上臺下仿佛是兩個世界，恍如一幅明清長卷徐徐展開，寬袍大袖、拖裙盛冠，拱手彎腰、清高不凡，僅僅幾個臺步竟走得滿是韻味，舉手投足似乎都踏著一支獨特的古琴弦律。

還來不及讓人反應，“duang”的一下，古典樂就切換成了流行樂，正當大家疑惑之時，另一群身著牛仔、短裙、短褲的小伙伴們又開始搖擺了，與瀟灑富麗、纖細柔弱的古風古韻形成鮮明對比……

南師附中新城初中九（4）班 黃園舒