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鄉(xiāng)村教師的最后一課劉慈欣

2016-12-01 15:34劉慈欣
初中生之友·中旬刊 2016年11期
關(guān)鍵詞:波束奇點銀河系

劉慈欣

[一]

他知道,這最后一課要提前講了。

就是在那次檢查傷勢時,意外發(fā)現(xiàn)他患了食道癌。這并不稀奇,這一帶是食道癌高發(fā)區(qū)。鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)生恭喜他因禍得福,因為他的食道癌現(xiàn)處于早期,還未擴散。但醫(yī)生告訴他只有半年時間,他長舒一口氣,至少能送走這屆畢業(yè)班了。但娃們還是有指望的,那些在冬夜寒冷的教室中,盯著燭光照著的黑板的娃們。他就是那蠟燭,不管能點多長時間,發(fā)出的光有多亮,他總算是從頭點到尾了。

在距地球五萬光年的遠方,在銀河系的中心,一場延續(xù)了兩萬年的星際戰(zhàn)爭已接近尾聲。兩萬年前,硅基帝國從銀河系外圍對碳基聯(lián)邦發(fā)動全面進攻,這是一場幾乎波及整個銀河系的星際大戰(zhàn),是銀河系中碳基和硅基文明之間慘烈的生存競爭,但雙方誰都沒有料到戰(zhàn)爭會持續(xù)兩萬銀河年!最后的決戰(zhàn)發(fā)生在一年前,在這場戰(zhàn)役中,硅基帝國的最后艦隊被趕到銀河系最荒涼的區(qū)域:第一旋臂的頂端。

現(xiàn)在,這支碳基聯(lián)邦艦隊將完成碳硅戰(zhàn)爭中最后一項使命:他們將在第一旋臂的中部建立一條五百光年寬的隔離帶,隔離帶中的大部分恒星將被摧毀,以制止硅基帝國的恒星蛙跳。恒星蛙跳是銀河系中大噸位戰(zhàn)艦進行遠距離快速攻擊的唯一途徑,而一次蛙跳的最大距離是二百光年。隔離帶一旦產(chǎn)生,硅基帝國的重型戰(zhàn)艦要想進入銀河系中心區(qū)域,只能以亞光速跨越這五百光年的距離,這樣,硅基帝國實際上被禁錮在第一旋臂頂端,再也無法對銀河系中心區(qū)域的碳基文明構(gòu)成任何嚴重威脅。但是在摧毀恒星之前,需要對恒星內(nèi)行星上的生命進行甄別,達到3C文明以上的生命群體將得以保留。

夜深了,燭光中,全班的學生們圍在老師的病床前。

“老師歇著吧,明天講也行的?!币粋€男生說。

他艱難地苦笑了一下:“明天有明天的課?!?/p>

他想,如果真能拖到明天當然好,那就再講一堂課。但直覺告訴他怕是不行了。

“今天我們講初中物理。物理你們以前可能沒有聽說過,它講的是物質(zhì)世界的道理,是一門很深很深的學問。

“這課講牛頓三定律。牛頓是從前的一個英國大科學家,他說了三句話,這三句話很神的,它把人間天上所有的東西的規(guī)律都包括進去了,上到太陽月亮,下到流水刮風,都跑不出這三句話劃定的圈圈。用這三句話,可以算出什么時候日食,就是村里老人說的天狗吃太陽,一分一秒都不差的;人飛上月球,也要靠這三句話,這就是牛頓三定律。

“下面講第一定律:當一個物體沒有受到外力作用時,它將保持靜止或勻速直線運動不變?!蓖迋冊跔T光中默默地看著他,沒有反應(yīng)。

“牛頓第二定律比較難懂,我們最后講,下面先講牛頓第三定律:當一個物體對第二個物體施加一個力,這第二個物體也會對第一個物體施加一個力,這兩個力大小相等,方向相反?!?/p>

孩子們又陷入了長時間的沉默。

“聽懂了沒?誰說說?”

他想用手比劃一下,但手已抬不起來了,他感到四肢像鐵塊一樣沉,這沉重感很快擴展到全身,他感到自己的軀體像要壓塌床板,陷入地下似的。

[二]

“目標編號:500921473,絕對目視星等:4.71,演化階段:主星序正中,帶有九顆行星。這是藍84210號艦報告?!?/p>

“一個精致完美的行星系?!迸炾牻y(tǒng)帥贊嘆。

來自太空的生命檢測波束落到了亞洲大陸南一些的一點上,波束在地面上形成了一個約五千米的圓形。如果是在白天,用肉眼有可能覺察到波束的存在,而現(xiàn)在,這里正是深夜,自然難以覺察到什么了。這所山村小學,正好位于檢測波束圓形覆蓋區(qū)的圓心上。

“1號隨機點檢測,結(jié)果……綠色結(jié)果,綠色結(jié)果!

藍84210號艦報告,目標編號:500921473,第3號行星發(fā)現(xiàn)生命!”

一束纖細的四維波束從藍84210號艦發(fā)射,這艘有一個月球大小的星際戰(zhàn)艦正停泊在木星軌道之外,使太陽系暫時多了一顆行星。那束四維波束在三維太空中以接近無限的速度到達地球,穿過那所鄉(xiāng)村小學校舍的屋頂,以基本粒子的精度對這十八個孩子進行掃描。數(shù)據(jù)的洪流以人類難以想象的速率傳回太空,很快,在藍84210號艦主計算機那比宇宙更廣闊的內(nèi)存中,孩子們的數(shù)字復(fù)制體形成了。

十八個孩子懸浮在一個無際的空間里,有一個聲音,空靈而悠揚,在這數(shù)字宇宙中回蕩。

“開始3C級文明測試,3C文明測試試題1號:請敘述你所在星球生物進化的基本原理,是自然淘汰型還是基因突變型?”

孩子們茫然地沉默著。

“3C文明測試試題2號:請簡要說明恒星能量的來源?!?/p>

孩子們茫然地沉默著。

“3C文明測試試題10號:請說明構(gòu)成你們星球上海洋的液體的分子構(gòu)成?!?/p>

孩子們?nèi)匀幻H坏爻聊?/p>

“到此為止吧!”在一千光年之外,艦隊統(tǒng)帥對最高執(zhí)政官說,“不能再耽誤時間了,否則我們肯定不能按時完成第一階段的任務(wù)?!?/p>

最高執(zhí)政官的智能場發(fā)出了微弱的表示同意的振動。

“發(fā)射奇點炸彈!”

載有命令信息的波束越過四維空間,瞬間到達了停泊在太陽系中的藍84210號艦。那個發(fā)著幽幽熒光的霧球滑出了戰(zhàn)艦前方長長的導(dǎo)軌,沿著看不見的力場束急劇加速,向太陽撲去。

“3C文明測試試題13號:當一個物體沒有受到外力作用時,它的運行狀態(tài)如何?”

數(shù)字宇宙廣漠的藍色空間中突然響起了孩子們清脆的聲音:

“當一個物體沒有受到外力作用時,它將保持靜止或勻速直線運動不變?!?/p>

“3C文明測試試題14號:請敘述相互作用的兩個物體間力的關(guān)系?!?/p>

孩子們說:“當一個物體對第二個物體施加一個力,這第二個物體也會對第一個物體施加一個力,這兩個力大小相等,方向相反!”

“3C文明測試試題14號通過!3C文明測試試題15號:對于一個物體,請說明它的質(zhì)量、所受外力和加速度之間的關(guān)系?!?/p>

孩子們齊聲說:“一個物體的加速度,與它所受的力成正比,與它的質(zhì)量成反比!”

“3C文明測試試題15號通過,文明測試通過!確定目標恒星500921473的3號行星上存在3C級文明?!?/p>

“奇點炸彈轉(zhuǎn)向!脫離目標!”最高執(zhí)政官的智能場急劇閃動著,用最大的能量把命令通過超空間傳送到藍84210號艦上。

在太陽系,推送奇點炸彈的力場束彎曲了,這根長幾億公里的力場束此時像一根弓起的長桿,努力把奇點炸彈挑離射向太陽的軌道。奇點炸彈最終像一顆子彈一樣擦過太陽的邊緣,當它以僅幾萬米的高度掠過太陽表面上空時,由于黑洞吸入太陽大氣中大量的物質(zhì),亮度增到最大,使得太陽邊緣出現(xiàn)了一個刺眼的藍白色光球,使它在這一刻看上去像一個緊密的雙星系統(tǒng),這奇觀對人類將一直是個難解的謎……奇點炸彈掠過太陽后,亮度很快暗下來,最后消失在茫茫太空的永恒之夜中。

[三]

“我們險些毀滅了一個碳基文明。”參議員長出一口氣說。

“天啊!這顆行星上的文明不是3C級,是5B級!”看著藍84210號艦從一千光年之外發(fā)回的檢測報告,參議員驚呼起來。

人類城市的摩天大樓群的影像在旗艦上方的太空中顯現(xiàn)。

“他們已經(jīng)開始使用核能,并用化學推進方式進入太空,甚至已登上了他們所在行星的衛(wèi)星。”

“那么,他們的個體相互之間的信息交流方式是什么?”

“極其原始,也十分罕見。他們身體內(nèi)有一種很薄的器官,這種器官在這個行星以氧氮為主的大氣中振動時可產(chǎn)生聲波,同時把要傳輸?shù)男畔⒄{(diào)制到聲波之中,接收方也用一種薄膜器官從聲波中接收信息?!?/p>

“這種方式信息傳輸?shù)乃俾适嵌啻???/p>

“大約每秒1至10比特。”

“什么?!”旗艦上聽到這話的所有人都大笑起來。

“但在這種狀態(tài)下,這個物種根本不可能在每代之間積累和傳遞知識,而這是文明進化所必需的!”

“他們有一種個體,有一定數(shù)量,分布于這個種群的各個角落,這類個體充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介。”

“聽起來像神話?!?/p>

“不,”參議員說,“在銀河文明的太古時代,確實有過這個概念,但即使在那時也極其罕見,除了我們這些星系文明進化史的專業(yè)研究者,很少有人知道。”

“你是說那種在兩代生命體之間傳遞知識的個體?”

“他們叫教師?!?/p>

“教——師?”

“一個早已消失的太古文明詞匯,很生僻,在一般的古詞匯數(shù)據(jù)庫中都查不到?!?/p>

這時,從太陽系發(fā)回的全息影像焦距拉長,顯示出蔚藍色的地球在太空中緩緩轉(zhuǎn)動。

最高執(zhí)政官說:“在銀河系聯(lián)邦時代,獨立進化的文明十分罕見,能進化到5B級的更是絕無僅有,我們應(yīng)該讓這個文明繼續(xù)不受干擾地進化下去,對它的觀察和研究,不僅有助于我們對太古文明的研究,對今天的銀河文明也有啟示?!?/p>

參議員說:“文明的這種孤獨進化,是銀河系太古時代才有的事?!?/p>

最高執(zhí)政官說:“那是一個讓人向往的時代,一?;覊m樣的行星對先祖都是一個無限廣闊的世界,在那綠色的海洋和紫色的草原上,先祖敬畏地面對群星……這感覺我們已丟失千萬年了。”

“可我現(xiàn)在又找回了它!”參議員指著地球的影像說,她那藍色的晶瑩球體上浮動著雪白的云紋,他覺得她真像一種來自他祖先星球海洋中的一種美麗的珍珠,“看這個小小的世界,她上面的生命體在過著自己的生活,做著自己的夢,對我們的存在,對銀河系中的戰(zhàn)爭和毀滅全然不知,宇宙對他們來說,是希望和夢想的無限源泉,這真像一首來自太古時代的歌謠。”

他真的吟唱了起來,他們?nèi)说闹悄軋龊蠟橐惑w,蕩漾著玫瑰色的波紋。那從遙遠得無法想象的太古時代傳下來的歌謠聽起來悠遠、神秘、蒼涼,通過超空間,它傳遍了整個銀河系,在這團由上千億顆恒星組成的星云中,數(shù)不清的生命感到了一種久已消失的溫馨和寧靜。

“宇宙的最不可理解之處在于它是可以理解的。”最高執(zhí)政官說。

“宇宙的最可理解之處在于它是不可理解的?!眳⒆h員說。

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