洪 瓊，張 浩

(1.淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 商學(xué)院，江蘇 淮安 223003；2.淮陰工學(xué)院 交通工程學(xué)院，江蘇 淮安 223003)

?

協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)溢出路徑與知識(shí)創(chuàng)新演化SD分析

洪 瓊1，張 浩2

(1.淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 商學(xué)院，江蘇 淮安 223003；2.淮陰工學(xué)院 交通工程學(xué)院，江蘇 淮安 223003)

“2011計(jì)劃”的成功實(shí)施需要參與組織的協(xié)同創(chuàng)新,以促進(jìn)整個(gè)系統(tǒng)創(chuàng)新能力的提升，這其中知識(shí)溢出與知識(shí)創(chuàng)新是保障協(xié)同創(chuàng)新績效的兩個(gè)核心環(huán)節(jié)。為此，在對(duì)知識(shí)溢出、知識(shí)創(chuàng)新與協(xié)同創(chuàng)新內(nèi)在關(guān)系的分析基礎(chǔ)上，對(duì)協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)溢出的途徑進(jìn)行總結(jié)與剖析，同時(shí)，利用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的分析方法建立協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)溢出與知識(shí)創(chuàng)新演化系統(tǒng)模型，并對(duì)其進(jìn)行仿真與分析，從運(yùn)行結(jié)果看，所建立的模型能夠較好的擬合協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)溢出與知識(shí)創(chuàng)新的過程。最后，在此基礎(chǔ)上，提出促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)溢出與知識(shí)創(chuàng)新能力提升的相關(guān)策略與建議。

協(xié)同創(chuàng)新；知識(shí)溢出；知識(shí)創(chuàng)新；系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)

協(xié)同創(chuàng)新作為產(chǎn)學(xué)研的更深層次的合作形態(tài)，即體現(xiàn)了國家層面的政策導(dǎo)向，也反映出社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的切實(shí)需要。目前，有關(guān)協(xié)同創(chuàng)新的理論和實(shí)踐研究比較豐富，馬永坤從馬克思的分工協(xié)作理論角度闡述了協(xié)同創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)，并從協(xié)同主體合作創(chuàng)新模式、協(xié)同創(chuàng)新的組織機(jī)制以及協(xié)同創(chuàng)新政府機(jī)制三個(gè)方面，探討了協(xié)同創(chuàng)新與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的協(xié)同機(jī)制[1]。解學(xué)梅通過對(duì)188家中小型制造業(yè)企業(yè)調(diào)研的實(shí)證分析得出，不同類型的協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)對(duì)企業(yè)創(chuàng)新績效有著不同的施加效應(yīng)[2]。王曉紅[3]、郭艷麗[4]等人利用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的方法對(duì)協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)創(chuàng)新行為進(jìn)行了仿真與分析。

隨著相關(guān)研究的深入，一些學(xué)者開始關(guān)注從微觀的視角來認(rèn)知協(xié)同創(chuàng)新的運(yùn)行機(jī)理，其中最重要的一個(gè)內(nèi)容便是考察知識(shí)生產(chǎn)、知識(shí)溢出、知識(shí)創(chuàng)新等在協(xié)同創(chuàng)新過程中的表現(xiàn)形態(tài)與運(yùn)行機(jī)制[5-7]。為此，本文在文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上，分析協(xié)同創(chuàng)新過程中的知識(shí)溢出的途徑與機(jī)制，并利用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的方法對(duì)協(xié)同創(chuàng)新多主體組織的知識(shí)溢出與知識(shí)創(chuàng)新過程進(jìn)行仿真建模，以期提升高校協(xié)同創(chuàng)新能力，提出具有針對(duì)性的應(yīng)用策略與建議。

一、相關(guān)研究

(一)知識(shí)溢出與協(xié)同創(chuàng)新

知識(shí)溢出是知識(shí)擴(kuò)散過程中的外部性，Mac.Dougall在考察東道國在接受外商直接投資(FDI)的社會(huì)效益時(shí)，首次將知識(shí)溢出效應(yīng)作為FDI的重要現(xiàn)象揭示出來[8]，但并沒有進(jìn)一步研究兩者間的關(guān)系。Arrow認(rèn)為知識(shí)是由投資行為所產(chǎn)生的副產(chǎn)品，是具有“溢出效應(yīng)”的公共產(chǎn)品，并闡述了知識(shí)溢出效應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的作用[9]。國內(nèi)學(xué)者孫兆剛在其博士論文中對(duì)知識(shí)溢出的動(dòng)力機(jī)制和特征進(jìn)行了系統(tǒng)的研究[10]，他認(rèn)為在知識(shí)溢出的過程中，具有不可分割性、非競爭性、行為性、非市場性、可察覺性和客觀性等一些重要的特性，并從認(rèn)知距離、吸收能力、技術(shù)差距、空間距離和文化距離等層面對(duì)知識(shí)溢出動(dòng)力機(jī)制進(jìn)行了理論建模與實(shí)證分析。

知識(shí)溢出和協(xié)同創(chuàng)新是一個(gè)雙螺旋上升的結(jié)構(gòu)，相互促進(jìn)和影響共同推動(dòng)組織知識(shí)創(chuàng)新向更高的水平發(fā)展。知識(shí)溢出和協(xié)同創(chuàng)新的存在促使創(chuàng)新活動(dòng)空間集中，進(jìn)而促進(jìn)集群創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)出的增長。因此，產(chǎn)生大量的關(guān)于知識(shí)溢出與協(xié)同創(chuàng)新的時(shí)空分布關(guān)系，以及知識(shí)溢出對(duì)不同區(qū)域空間創(chuàng)新影響的作用效果等方面的研究成果[7-11-12]，有力推動(dòng)了知識(shí)溢出理論和協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐的發(fā)展，但相關(guān)研究多是把知識(shí)溢出作為某種結(jié)果來研究的，僅僅考察了靜態(tài)的單方面性質(zhì)，而實(shí)際上知識(shí)溢出也更多的體現(xiàn)出一種過程性，需要結(jié)合動(dòng)態(tài)過程來對(duì)其進(jìn)行認(rèn)知。

(二)知識(shí)創(chuàng)新演化與協(xié)同創(chuàng)新

知識(shí)創(chuàng)新是指通過企業(yè)的知識(shí)管理，在知識(shí)獲取、處理、共享的基礎(chǔ)上不斷追求新的發(fā)展，探索新的規(guī)律，創(chuàng)立新的學(xué)說，將知識(shí)不斷地應(yīng)用到新的領(lǐng)域，并在新的領(lǐng)域不斷創(chuàng)新，推動(dòng)企業(yè)核心競爭力的不斷增強(qiáng)，使企業(yè)獲得經(jīng)營成功[13]。有關(guān)知識(shí)創(chuàng)新的研究大致經(jīng)歷了從開始的對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的概念、特征、影響要素等的研究，過渡到對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制機(jī)理的研究[14-15]，這一階段關(guān)注的是顯隱性知識(shí)在個(gè)體、團(tuán)隊(duì)、組織及組織間的流動(dòng)轉(zhuǎn)化過程，以及圍繞協(xié)同創(chuàng)新的主體、客體設(shè)計(jì)創(chuàng)新機(jī)制，并在個(gè)體、團(tuán)隊(duì)、組織、行業(yè)、區(qū)域、國家等協(xié)同創(chuàng)新主體內(nèi)開展應(yīng)用與檢驗(yàn)，涉及到的研究方法和相關(guān)理論主要有：場(Ba)理論、SECI理論、復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論、生物學(xué)、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)、心理學(xué)、物理學(xué)等，涉及到的研究內(nèi)容多集中在知識(shí)源及知識(shí)創(chuàng)新過程系統(tǒng)模型方面[16-17]。

從文獻(xiàn)研究可以看出知識(shí)溢出與知識(shí)創(chuàng)新是組織協(xié)同創(chuàng)新過程中十分重要的過程，目前關(guān)于知識(shí)溢出的研究比較注重知識(shí)溢出、集聚效應(yīng)與經(jīng)濟(jì)增長的作用及相關(guān)關(guān)系，在組織協(xié)同創(chuàng)新的知識(shí)溢出路徑分析方面還沒有較為深入的認(rèn)知，在對(duì)協(xié)同創(chuàng)新組織間的知識(shí)創(chuàng)新過程演化方面的系統(tǒng)化和定量化的描述方面還有待進(jìn)一步的深入研究，將兩者結(jié)合起來對(duì)協(xié)同創(chuàng)新組織的知識(shí)管理演變過程進(jìn)行系統(tǒng)化的分析顯得更為必要。為此，本文將主要圍繞上述問題展開論述與方案設(shè)計(jì)，以期較好的認(rèn)識(shí)上述問題，并做出一些積極的探索。

二、協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)溢出的路徑分析

教育部“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”(簡稱“2011計(jì)劃”)，自2012年啟動(dòng)實(shí)施以來，通過多項(xiàng)舉措大力推進(jìn)高校與高校、科研院所、行業(yè)企業(yè)、地方政府，以及國外科研機(jī)構(gòu)的深度合作，探索適應(yīng)于不同需求的協(xié)同創(chuàng)新模式，這其中最重要的是要分析協(xié)同創(chuàng)新主體間知識(shí)溢出的路徑及其知識(shí)創(chuàng)新演化的特征。協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)溢出的過程是不同主體間通過直接或間接方式進(jìn)行互動(dòng)、交流，并且表現(xiàn)為知識(shí)源在不同主體間的動(dòng)態(tài)傳導(dǎo)性，使得協(xié)同創(chuàng)新組織在知識(shí)溢出的動(dòng)態(tài)過程中形成知識(shí)存量的增長，從而產(chǎn)生更多的知識(shí)溢出，形成持續(xù)的競爭優(yōu)勢(shì)。知識(shí)溢出可通過人力資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓與合作、貿(mào)易與投資等多種形式產(chǎn)生，可以是有意識(shí)或無意識(shí)的，可以是商業(yè)性的或非商業(yè)性的。

(1)基于人力資本流動(dòng)的知識(shí)溢出。知識(shí)依附于個(gè)體存在，尤其是隱性知識(shí)的溢出更加依賴于人力資本的流動(dòng)，穩(wěn)定的具有一定比例的人力資本正常流動(dòng)可以促進(jìn)知識(shí)溢出，激發(fā)組織創(chuàng)新活力。此外，人力資本流動(dòng)的背后還隱含著大量的復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，特別是在現(xiàn)代虛擬社交網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下，極大的擴(kuò)大了不同組織人才間非正式交流的范圍和程度。因此一定程度上來說，具有不同知識(shí)背景人才的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)合并社會(huì)資本的耦合作用深刻影響著知識(shí)溢出的效率。

(2)基于正式或非正式的研發(fā)合作的知識(shí)溢出。由于協(xié)同創(chuàng)新組織成員自身具有知識(shí)異質(zhì)性的特點(diǎn)，且現(xiàn)代科技發(fā)展日新月異，知識(shí)更新頻率顯著加快，技術(shù)創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)大大增加，任何一個(gè)企業(yè)或者大學(xué)單憑依靠自身的力量已難以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜和瞬息萬變的市場環(huán)境。推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新的目的也是依托強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，通過正式或非正式的研發(fā)合作形成對(duì)資金、技術(shù)、人才以及組織等集成創(chuàng)新要素的整合與利用，依靠多學(xué)科和不同產(chǎn)業(yè)之間的交流與合作突破行業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)瓶頸。

高校的研發(fā)機(jī)構(gòu)、企業(yè)研發(fā)部門以及技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等被看作是知識(shí)創(chuàng)造、創(chuàng)新和溢出的主要來源。產(chǎn)學(xué)研之間正式或非正式的交流和研發(fā)合作為知識(shí)溢出提供了平臺(tái)和土壤，特別是那些建立穩(wěn)定合作關(guān)系的協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，公司技術(shù)人員、大學(xué)研究人員以及企業(yè)家通過非正式交流或各種正式的學(xué)術(shù)研討會(huì)交換異質(zhì)性知識(shí)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)知識(shí)的溢出或擴(kuò)散。

(3)基于交易投資的知識(shí)溢出。協(xié)同創(chuàng)新組織間可以通過知識(shí)供需關(guān)系獲得知識(shí)溢出，比如技術(shù)轉(zhuǎn)讓、專利授權(quán)、設(shè)備購買等。由于市場不可能像處理以自然資源為基礎(chǔ)的產(chǎn)品那樣，有效地處理具有不確定性、規(guī)模經(jīng)濟(jì)和外部經(jīng)濟(jì)特征的技術(shù)知識(shí)和組織技能等資產(chǎn)的生產(chǎn)和交易，知識(shí)和技術(shù)從生產(chǎn)商轉(zhuǎn)移到使用者手里，就會(huì)發(fā)生知識(shí)溢出現(xiàn)象。 在通過貿(mào)易投資發(fā)生知識(shí)溢出的過程中，落后區(qū)域吸收溢出知識(shí)的效率高低取決于該區(qū)域本身知識(shí)存量和吸收能力，一個(gè)區(qū)域只有在擁有大量知識(shí)的前提下，具備一定的吸收能力才能理解、評(píng)估、融合與使用外部環(huán)境中的知識(shí)，才能將區(qū)域的外部知識(shí)轉(zhuǎn)化為可應(yīng)用的知識(shí)。

三、協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)創(chuàng)新演化SD分析

協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)創(chuàng)新的兩類主要參與主體為高校/科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)，其知識(shí)創(chuàng)新演化過程受眾多因素的影響，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的非線性的復(fù)雜反饋系統(tǒng)。為此，本文采用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)(SD)的分析方法，從高校/科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)以及組織協(xié)同創(chuàng)新這三者的知識(shí)存量變化的角度，利用流率基本入樹建模的方法對(duì)協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)創(chuàng)新演化過程進(jìn)行分析，其分為三個(gè)子系統(tǒng)，即高校/科研機(jī)構(gòu)知識(shí)存量子系統(tǒng)、企業(yè)知識(shí)存量子系統(tǒng)以及組織協(xié)同創(chuàng)新知識(shí)存量子系統(tǒng)，通過設(shè)定各個(gè)子系統(tǒng)的流位和流速以及影響因素，構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)創(chuàng)新演化SD分析模型。

(一) 子系統(tǒng)流圖與流率基本入樹

為了考察知識(shí)溢出和知識(shí)創(chuàng)新演化過程中的高校/科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)以及協(xié)同知識(shí)存量的變化情況，根據(jù)系統(tǒng)的流率和流位以及變量關(guān)系，建立協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)溢出與知識(shí)創(chuàng)新演化系統(tǒng)的各子系統(tǒng)流圖，如圖1所示，并據(jù)此建立系統(tǒng)的流位流率模型。

圖1- a 企業(yè)知識(shí)存量子系統(tǒng)

圖1- b 高校/科研機(jī)構(gòu)知識(shí)存量子系統(tǒng)

圖1-c 組織協(xié)同知識(shí)存量子系統(tǒng)圖1 協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)創(chuàng)新演化各子系統(tǒng)流圖

(1)高校/科研機(jī)構(gòu)知識(shí)創(chuàng)新變化量R11(t)和知識(shí)遺失變化量R12(t)流率基本入樹T1(t)，高校/科研機(jī)構(gòu)的知識(shí)創(chuàng)新動(dòng)力(MU1)和知識(shí)創(chuàng)新能力(MU2)是構(gòu)成其基本創(chuàng)新績效表現(xiàn)的核心，同時(shí)，隨著時(shí)間的推移知識(shí)會(huì)產(chǎn)生老化與遺失MU3，而知識(shí)存量LU則對(duì)其知識(shí)創(chuàng)新量產(chǎn)生一定的積極影響，各因素相互作用共同推動(dòng)其知識(shí)發(fā)生累積效應(yīng)，則在[t,t+DT]期間，其知識(shí)創(chuàng)新變化量R11(t)=dLU(t)/dt=LU*MU1*MU2；知識(shí)遺失變化量R12(t)=dLU(t)/dt= STEP(LU*知識(shí)遺失率(0.1)，1)，此處采用階躍函數(shù)來表示知識(shí)遺忘的過程；知識(shí)存量變化量R1(t) = INTEG(R11(t)-R12(t)，10)，LU(t)|t=0=10。

(2)企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新變化量R21(t)、知識(shí)遺失變化量R22(t)以及知識(shí)轉(zhuǎn)移變化量R23(t)流率基本入樹T2(t)，校企協(xié)同創(chuàng)新主體間存在知識(shí)勢(shì)差，并具有知識(shí)流動(dòng)的意愿、承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)以及知識(shí)吸收的能力，同上分析，在[t,t+DT]期間，其知識(shí)創(chuàng)新變化量R21(t)= dLE(t)/dt=LE*ME1*ME2*ME3，依次分別為企業(yè)的知識(shí)存量、知識(shí)創(chuàng)新動(dòng)力(0.4)，知識(shí)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)和知識(shí)收益水平，ME2、ME3用表函數(shù)表示；知識(shí)遺失變化量R22(t)=dLE(t)/dt= STEP(LE*E知識(shí)遺失系數(shù)(0.2), 5)；知識(shí)轉(zhuǎn)移變化量R23(t) = DELAY1I( IF THEN ELSE(轉(zhuǎn)移閾值(LE/ LU)<0.95, E知識(shí)吸收能力(0.5)*U知識(shí)發(fā)送能力(0.8)*( LU- LE)*轉(zhuǎn)移閾值, 0 ), 2, 0 )；企業(yè)知識(shí)存量變化量R2(t)= INTEG(R21(t) + R23(t) -R22(t)，1)。

(3)組織協(xié)同創(chuàng)新知識(shí)存量(LX)= INTEG[(高校/科研機(jī)構(gòu)知識(shí)共享度+企業(yè)知識(shí)共享度)*協(xié)同情境]；高校/科研機(jī)構(gòu)知識(shí)共享度=DELAY1I[LU*(1-U知識(shí)保留系數(shù)), 1 , 0]，U知識(shí)保留系數(shù)=0.08；企業(yè)知識(shí)共享度=DELAY1I[LE*(1-E知識(shí)保留系數(shù)),1,0]，E知識(shí)保留系數(shù)=0.05；協(xié)同情境=(人力資本+信任程度+政策水平+知識(shí)粘性+資金投入)∕5，其中組成變量取值范圍為[0,1]，采用隨機(jī)函數(shù)RANDOM NORMAL自動(dòng)生成。

(二)系統(tǒng)仿真與結(jié)果分析

本文利用VensimPLE軟件建立系統(tǒng)的仿真模型，設(shè)定模型的運(yùn)行周期為3年，即36個(gè)月，仿真運(yùn)行結(jié)果如下圖2所示。

圖2 系統(tǒng)仿真運(yùn)行結(jié)果

從仿真運(yùn)行的結(jié)果可以看出，在系統(tǒng)仿真周期內(nèi)，高校/科研機(jī)構(gòu)的知識(shí)存量、企業(yè)知識(shí)存量以及組織協(xié)同創(chuàng)新知識(shí)存量都呈現(xiàn)顯著上升的趨勢(shì)，高校/科研機(jī)構(gòu)的知識(shí)創(chuàng)新量的增速和增加的幅度都要比企業(yè)的高，且在模型仿真的后期這種效應(yīng)體現(xiàn)的更加明顯，這是由于高校/科研機(jī)構(gòu)的知識(shí)創(chuàng)新能力、知識(shí)創(chuàng)新動(dòng)力和知識(shí)存量要高于企業(yè)，所以高校/科研機(jī)構(gòu)的知識(shí)存量增長量和平均增速在系統(tǒng)仿真周期內(nèi)呈現(xiàn)出比企業(yè)的要高的特征，這是符合實(shí)際認(rèn)知的。同時(shí)由于企業(yè)的初始知識(shí)存量相比高校/科研機(jī)構(gòu)要薄弱一些，所以在系統(tǒng)仿真周期初始階段企業(yè)的知識(shí)存量絕對(duì)增長量不是很明顯，但隨著仿真步長的不斷累積，當(dāng)仿真周期到達(dá)18Month之后，企業(yè)的知識(shí)存量增長明顯，其次，在系統(tǒng)仿真的中間階段企業(yè)知識(shí)存量出現(xiàn)一個(gè)漸進(jìn)的波動(dòng)，是由于高校/科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)的知識(shí)勢(shì)差變小的緣故，這也與實(shí)際的情況是相吻合的?？梢姳疚乃⒌南到y(tǒng)模型是能夠準(zhǔn)確反映組織協(xié)同知識(shí)創(chuàng)新演化過程的特征的。

四、結(jié)論與對(duì)策

“2011”計(jì)劃的成功實(shí)施需要參與組織的協(xié)同以促進(jìn)整個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)創(chuàng)新能力的提升，本文在對(duì)知識(shí)溢出、知識(shí)創(chuàng)新與協(xié)同創(chuàng)新的相關(guān)研究基礎(chǔ)上，對(duì)協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)溢出的途徑進(jìn)行了分析，并利用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的分析方法，建立了協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)溢出與知識(shí)創(chuàng)新演化系統(tǒng)模型，并對(duì)其進(jìn)行了仿真與分析，從運(yùn)行結(jié)果看，所建立的模型能夠較好的擬合協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)溢出與知識(shí)創(chuàng)新的過程。結(jié)合模型仿真的結(jié)果、組織管理理論以及協(xié)同創(chuàng)新理論，本文提出以下促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新組織知識(shí)溢出與知識(shí)創(chuàng)新能力提升的相關(guān)建議：

(1)由于知識(shí)溢出具有兩面性，對(duì)于知識(shí)溢出方而言，一方面要保持自身知識(shí)的獨(dú)立異質(zhì)性和競爭優(yōu)勢(shì)，會(huì)對(duì)知識(shí)溢出持較為謹(jǐn)慎的態(tài)度；另一方面，為了促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新組織的知識(shí)創(chuàng)新和協(xié)同學(xué)習(xí)，又需要扮演承擔(dān)一定社會(huì)責(zé)任的角色。這之間是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的過程，因此，無論是在制度設(shè)計(jì)還是激勵(lì)策略的制定上都要綜合考慮各方面對(duì)知識(shí)溢出的影響作用。

(2)作為協(xié)同創(chuàng)新組織的成員應(yīng)該要依據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的策略設(shè)計(jì)，如高校應(yīng)該承擔(dān)更多的知識(shí)溢出的帶動(dòng)效應(yīng)，鼓勵(lì)具有公益性質(zhì)的知識(shí)溢出以促進(jìn)區(qū)域和地方的知識(shí)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；政府應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)節(jié)和指導(dǎo)作用，積極統(tǒng)籌社會(huì)科技中介和有政府背景的大學(xué)科技園等知識(shí)服務(wù)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮知識(shí)孵化器的功能；企業(yè)應(yīng)該更好的培育“企業(yè)家精神”和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神”，實(shí)行自由企業(yè)制度，充分激活企業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。

(3)協(xié)同創(chuàng)新是一個(gè)完整的創(chuàng)新生態(tài)鏈，組織的知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)應(yīng)該在知識(shí)創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境的視域下，考慮從知識(shí)的生命周期演化的視角來分析協(xié)同創(chuàng)新組織間的知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)，因此，更為重要的是要構(gòu)建促進(jìn)組織協(xié)同的知識(shí)存量的環(huán)境和條件，以促進(jìn)整個(gè)知識(shí)創(chuàng)新體系的良性發(fā)展，形成螺旋形的社會(huì)知識(shí)創(chuàng)新增長模式，通過設(shè)定合理的利益分配機(jī)制，激發(fā)組織的知識(shí)創(chuàng)新需求，降低組織的知識(shí)隱藏率，平衡組織的知識(shí)勢(shì)差，提升組織的知識(shí)發(fā)送和吸收能力，優(yōu)化組織知識(shí)創(chuàng)新的協(xié)同情境，促進(jìn)組織知識(shí)溢出。

[1] 馬永坤. 協(xié)同創(chuàng)新理論模式及區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同機(jī)制的建構(gòu)[J].華東經(jīng)濟(jì)管理，2013(2):52-55.

[2] 解學(xué)梅. 中小企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)新績效的實(shí)證研究[J].管理科學(xué)學(xué)報(bào)，2010(8): 51-64.

[3] 王曉紅，金子祺，姜華. 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員知識(shí)創(chuàng)新行為的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)研究[J].研究與發(fā)展管理，2014( 4):120-128.

[4] 郭艷麗，易樹平，謝心靈,等. 垮組織任務(wù)型合作創(chuàng)新系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型與仿真[J].系統(tǒng)工程，2014(6): 71-76.

[5] Olga Alonso-Villar. Urban Agglomeration: Knowledge Spillovers and Product Diversity[J].Annals of Regional Science, 2002,36(4):551-573.

[6] 王道平，周葉，孫慶彬. 基于系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的供應(yīng)鏈知識(shí)擴(kuò)散模型及其仿真研究[J].管理學(xué)報(bào)，2012(11):1 706-1 711.

[7] 胡彩梅. 知識(shí)溢出影響區(qū)域知識(shí)創(chuàng)新的機(jī)理及測度研究[D]. 長春：吉林大學(xué)博士學(xué)位論文，2013.

[8] GDA Macdougall. the Benefits and Costs of Private Investment from Aboard: A Theory Approach[J].Economic Record, 1960,36(73):13-35.

[9] Arrow K. The Economic Implications of Learning by doing[J]. The Review of Economic Studies,1962, 29(3):155-173.

[10] 孫兆剛. 知識(shí)溢出的發(fā)生機(jī)制與路徑研究[D].大連：大連理工大學(xué)博士學(xué)位論文，2005.

[11] Kaz Miyagiwa, Yuka Ohno. Uncertainty, spillovers, and cooperative R&D[J]. International Journal of Industrial Organization,2002(20): 855-876.

[12] Keller W. Are international R&D spillovers trade related Analyzing spillovers among randomly matched trade partners[J]. European Economic Review, 1998(42): 1 469-1 481.

[13] 馮新周，何自立. 組織知識(shí)創(chuàng)新及其管理[J].中國科技論壇，2010(2):28-31.

[14] 龍躍. 知識(shí)創(chuàng)新研究綜述與評(píng)析[J]. 情報(bào)雜志,2013(2):88-92.

[15] 吳楊，蘇竣. 科研團(tuán)隊(duì)知識(shí)創(chuàng)新系統(tǒng)的復(fù)雜特性及其協(xié)同機(jī)制作用機(jī)理研究[J].科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理，2012(1):156-165.

[16] 王艷,畢麗華. 知識(shí)管理與知識(shí)創(chuàng)新的研究綜述與展望[J].圖書情報(bào)工作，2011(S2):343-347,357.

[17] 楊波. 系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)建模的知識(shí)轉(zhuǎn)移演化模型與仿真[J].圖書情報(bào)工作，2010(9): 89-93.

[責(zé)任編輯：吳曉紅]

Analysis of the Route of Knowledge Spillover and the Evolution of Knowledge Innovation in Organizations of Collaborative Innovation Based on SD

HONG Qiong1, ZHANG Hao2

(1. School of Business, Huai’an Institute of Information Technology, Huai’an, Jiangsu 223003, China; 2. Faculty of Transportation Engineering, Huaiyin Institute of Technology, Huai’an, Jiangsu 223003, China)

The successful implementation of the “2011 plan” involves the collaborative innovation of the involved organizations to promote the systematic improvement of capacity for knowledge innovation, in the course of which knowledge spillover and knowledge innovation are two core elements to guarantee the performance of collaborative innovation. Therefore, on the basis of analyzing the relationship between knowledge spillover, knowledge innovation and collaborative innovation, the routes of knowledge spillover in the collaborative innovation organization are summarized and analyzed. A system model of the knowledge spillover and the evolution of knowledge innovation in organizations of collaborative innovation is constructed based on system dynamics (SD),which is then used for simulation and analysis. The findings show that the model well matches the process of the knowledge spillover and the evolution of knowledge innovation in organizations of collaborative innovation. Then some corresponding measures and suggestions are put forward for the improvement of knowledge spillover and capacity for knowledge innovation in organizations of collaborative innovation.

collaborative innovation; knowledge spillover; knowledge innovation; SD

2016-04-15

江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目 (2014SJB693)；江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(C-b/2013/01/021)；淮陰工學(xué)院教育教學(xué)科研項(xiàng)目

洪瓊(1983-)，女，安徽霍山人，碩士，講師，研究方向：物流管理，知識(shí)創(chuàng)新管理。

C93；F276

A

1672-1101(2016)04-0052-06