林楊駿裔（贛南師范大學(xué)，江西 贛州　341000）

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傳播學(xué)視域看待駭客文化

林楊駿裔
（贛南師范大學(xué)，江西 贛州341000）

摘要：在大量影視作品熏陶之下，廣泛受眾對(duì)駭客的定義還局限于狹義的角度，極少部分受眾能夠理解駭客的真正深層次含義以及由駭客群體經(jīng)過數(shù)十年發(fā)展形成的獨(dú)樹一幟的深層次駭客文化。駭客文化在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中真實(shí)存在并且影響廣泛。本文從駭客的線性發(fā)展入手，結(jié)合實(shí)例分析得出駭客文化在當(dāng)今時(shí)代的影響以及教育意義。

關(guān)鍵詞：傳播學(xué)；駭客；信息無償化

電影《黑客帝國(guó)》是華納兄弟公司1999年發(fā)行的動(dòng)作片，由安迪·沃卓斯基執(zhí)導(dǎo)，講述了一名網(wǎng)絡(luò)黑客尼奧發(fā)現(xiàn)看似正常的現(xiàn)實(shí)世界實(shí)際上是由名為“矩陣”的計(jì)算機(jī)人工智能系統(tǒng)控制的。尼奧在一名神秘女郎崔妮蒂的引導(dǎo)下見到了黑客組織的首領(lǐng)墨菲斯，三人走上了抗?fàn)幘仃囌魍镜墓适?。?999年《駭客帝國(guó)》第一部上映到2003年的第二部和第三部，《駭客帝國(guó)》三部曲在全球范圍瘋狂熱映，吸引了大批票房，虜獲大批粉絲，而這部電影也使得許多人第一次接觸到“駭客”這個(gè)概念。大眾腦海中仿佛對(duì)“駭客”的定義加上了高科技、前衛(wèi)等主觀印象的標(biāo)記。當(dāng)然，《駭客帝國(guó)》三部曲塑造的只是影視作品當(dāng)中的駭客形象，而現(xiàn)實(shí)中的駭客究竟是不是如同影片中一樣？讓大家一同跟隨筆者來了解一下生活當(dāng)中的駭客以及駭客背后潛藏的一種無形而巨大的文化力量。

一、“駭客”一詞之溯源

追溯駭客一詞的根源，hacker一詞實(shí)則起源于上世紀(jì)60年代的美國(guó)。有人說過“美國(guó)人創(chuàng)造了黑客，如同他們創(chuàng)造了牛仔?！边@句話顯而易見地帶著傳播本土化以及傳播地域化的思想萌芽。接下來筆者將詳細(xì)闡述幾代駭客在時(shí)代大背景和傳播大環(huán)境下的的發(fā)展演變過程。

（一）第一批黑客產(chǎn)生于本世紀(jì)60至70年代，一群計(jì)算機(jī)系里的大學(xué)知識(shí)分子利用“分時(shí)系統(tǒng)”技術(shù)把計(jì)算機(jī)主機(jī)變成了事實(shí)上的個(gè)人計(jì)算機(jī)，從而使更多的人有機(jī)會(huì)接觸到計(jì)算機(jī)。這詞需要強(qiáng)調(diào)正是第一批黑客的此種壯舉，讓身為市民階層的大眾突破了接近于零概率事件-接觸到原本屬于上層階級(jí)的“寵兒”---計(jì)算機(jī)。根據(jù)時(shí)代大環(huán)境不難了解，在當(dāng)時(shí)做一名計(jì)算機(jī)黑客是一件很榮耀的事，它意味著對(duì)電腦的全身心的投入，雖然可能被很大一部分人當(dāng)做是極度瘋狂的做法。

（二）第二代黑客產(chǎn)生于70年代后期，領(lǐng)頭人是史蒂夫，他發(fā)明并產(chǎn)生了個(gè)人計(jì)算機(jī)。史蒂夫不僅是發(fā)明者，更是生產(chǎn)者，在他的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，生產(chǎn)出的不僅僅是個(gè)人計(jì)算機(jī)，更提供了一定階層相互“交流”的平臺(tái)和硬件前提，這是具有巨大意義的，還值得一提的是，以他為首的一批“反文化”鐵桿支持者。如果在當(dāng)今社會(huì)說到“反文化”一詞，很多人不由自主的去聯(lián)想美國(guó)60年代的嬉皮文化，亦或者是對(duì)各種多元文化對(duì)主流文化的挑戰(zhàn)。大眾會(huì)有這樣的看似自然的聯(lián)想力，實(shí)則和時(shí)間縱軸上每一個(gè)時(shí)間段的主流傳播的觀點(diǎn)息息相關(guān)。這就好比現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，為何絕大多數(shù)人信賴品牌的力量，一方面確實(shí)是品牌在質(zhì)量上相對(duì)嚴(yán)苛的把關(guān)，實(shí)則更主要的一方面是由于大眾不曾發(fā)現(xiàn)的一種潛在的傳播力量，這種強(qiáng)大的傳播力量塑造了每個(gè)人心中的“認(rèn)可”。其實(shí)從嚴(yán)格從字面上理解，“反文化”運(yùn)動(dòng)是指美國(guó)60年代在青年人當(dāng)中流行的以反戰(zhàn)和反主流文化為特征的一種價(jià)值觀、文化和生活方式。再或者說是一種反抗以技術(shù)為主體的工業(yè)化社會(huì)。

（三）80年代初出現(xiàn)的第三代黑客， 為個(gè)人計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)了各種應(yīng)用教育和娛樂程序。特別是米徹·凱普發(fā)明的LOTUS1 1-2-3電子報(bào)表程序促成了IBM PC的成功。試想一下，在能夠有購買力的階層，具有多種交流溝通功能的應(yīng)用和程序大規(guī)模的普及之后，第三代黑客們創(chuàng)造的難道真的只是一種技術(shù)和一種發(fā)明嗎？答案很顯然，他們創(chuàng)造了一個(gè)更加堅(jiān)實(shí)和廣闊的“話語”平臺(tái)。甚至可以說，這樣的“話語”交流已經(jīng)開始逐漸滲透階層的隔閡。

（四）把此傳播趨勢(shì)發(fā)揮到極致的正是第四代黑客，出現(xiàn)在80年代中期，這一批黑客發(fā)明了電子公告牌和自由平等的以非層級(jí)方式連接的USENET，并且將美國(guó)國(guó)防部的阿帕網(wǎng)改造成了今天的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)?！胺菍蛹?jí)”自然對(duì)應(yīng)的是“層級(jí)”，“層級(jí)”意味著其背后掌握這種“話語”力量需要具備一定等級(jí)的權(quán)限。而“非層級(jí)”顯而易見是一種“倒逼話語權(quán)”，是一種倒逼致使信息、話語“傳播”自由化的力量。

二、傳播學(xué)視域中，不斷發(fā)展的“駭客”文化

（一）駭客原形為“HACK”，中文直譯后是“劈”和“砍”。在這樣的中文直譯后，這個(gè)詞就已然開始變得饒有趣味?！芭钡氖鞘裁?？而又是什么被“砍”？

（二）英文解釋黑客的一種說法為HACK是早期麻省理工學(xué)院俚語，尤指技術(shù)高明的惡作劇。中文直譯“黑客”，有“不被認(rèn)可”、“有待考證”等不合法含義，這樣看來，直譯后“黑客”一詞的貶義比英文原義重了許多。這樣的主輿論和傳播導(dǎo)向下，不難理解為何國(guó)人對(duì)黑客的第一印象有所偏差。由此看來，在整個(gè)語言體系以及傳播過程當(dāng)中，“駭客”一詞含義已然發(fā)生微妙變化。歷經(jīng)四代黑客傳承，其實(shí)質(zhì)的思想已然伴隨著中外橫向主線和時(shí)間縱向主線，在傳播大環(huán)境的染缸之中脫穎而出自成一派?！安灰秩牖蚱茐恼畽C(jī)關(guān)的主機(jī)；不惡意破壞任何系統(tǒng)、軟件或資料”是黑客體系內(nèi)不成文的規(guī)矩，黑客們有自己的倫理原則。任何一個(gè)人都能在計(jì)算機(jī)上創(chuàng)造藝術(shù)與美，并能夠使生活更加美好。如此看來，接近于中國(guó)“俠盜”文化。

三、“駭客文化”給予大眾的啟示

筆者在本文中最想突出強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是“一切信息都應(yīng)是免費(fèi)的”，類似于中國(guó)“俠盜”精神。這般精神應(yīng)該被弘揚(yáng)，當(dāng)今社會(huì)由于各種客觀因素導(dǎo)致信息“半公開化”“有償化”，很多學(xué)者或者對(duì)學(xué)術(shù)有興趣的人礙于深度資料的高昂價(jià)格，對(duì)某一學(xué)術(shù)科目無法進(jìn)行深入考察。話分兩說，這樣的做法，某個(gè)方面確實(shí)提升了部分人對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意識(shí)，但筆者卻認(rèn)為這么做弊大于利，畢竟除了“有償化”、“半公開化”還有更多行之有效的提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的方法，如⑴在作品創(chuàng)作初始階段植入創(chuàng)新思維⑵政府采取更多官方鼓勵(lì)形式支持新型知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)⑶立法們結(jié)合國(guó)家事情完善配套法律法規(guī)，監(jiān)管部門聯(lián)動(dòng)排查等。所以筆者認(rèn)為在一定的范疇內(nèi)，應(yīng)當(dāng)盡可能多的共享資源，這樣才能使得更多的受眾享受到信息開放、汲取知識(shí)和有效話語帶來快感。這也正是歷代黑客為大眾傳播的良性發(fā)展做出的最為的意義最為深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)。

中圖分類號(hào)：G206.3

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1671-864X（2016）06-0188-01

作者簡(jiǎn)介：林楊駿裔（1991.11-），男，漢族，江西贛州人，廣播電視碩士，贛南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院廣播電視專業(yè)，研究方向：播音與主持藝術(shù)。