觀海之魚(yú)

星河小學(xué)歷史悠久，校園里一棵高聳入云的老桑樹(shù)特別引人注目，傳說(shuō)這棵老桑樹(shù)有幾百年的歷史。可是，最近星河小學(xué)傳出了可怕的事情——有人聽(tīng)見(jiàn)桑樹(shù)哭了。更可怕的是，星河小學(xué)陸續(xù)有好幾名學(xué)生離奇受傷。

星河小學(xué)老桑樹(shù)傷人的傳聞很快傳到東星小學(xué)的小偵探張?zhí)煊雍蛣⑤x耳中。他們倆經(jīng)常去星河小學(xué)玩，劉輝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)那棵老桑樹(shù)看著有些嚇人。聽(tīng)到桑樹(shù)傷人的傳聞，他立刻舊事重提：“看！我的偵探第六感超級(jí)準(zhǔn)吧？”

張?zhí)煊訐u搖頭，認(rèn)真地說(shuō)道：“這世上怎么可能會(huì)有桑樹(shù)成妖？肯定是騙人的。”他邊說(shuō)邊摸著下巴思索，最后決定：“放學(xué)后，我們?nèi)バ呛有W(xué)一探究竟！”

可是劉輝打了退堂鼓，使勁搖頭：“我不干，我可不想近距離跟樹(shù)妖碰面?！?/p>

“老桑樹(shù)為大家遮風(fēng)擋雨，怎么會(huì)傷害學(xué)生們？我們還沒(méi)調(diào)查，不確定學(xué)生們是怎么受傷的，不應(yīng)該妄下定論。”張?zhí)煊酉騺?lái)信奉科學(xué)偵查。

膽小的劉輝還在猶豫不決，恰好這時(shí)收到一個(gè)消息——他的堂弟劉揚(yáng)也被老樹(shù)打傷了。

于是放學(xué)后，張?zhí)煊雍蛣⑤x直接去醫(yī)院探望劉揚(yáng)了。

張?zhí)煊雍蛣⑤x找到了劉揚(yáng)的病房。瘦弱的劉揚(yáng)蜷縮在白色被單里，聽(tīng)到腳步聲靠近，才從被子里伸出腦袋來(lái)。

“你們終于來(lái)了！”劉揚(yáng)一見(jiàn)張?zhí)煊雍蛣⑤x，激動(dòng)得像溺水者遇見(jiàn)浮木。

“你先坐好，別太激動(dòng)?！眲⑤x看到劉揚(yáng)手上纏著繃帶，擔(dān)心他動(dòng)作太大會(huì)加重傷勢(shì)，忙勸他坐好。

劉揚(yáng)被張?zhí)煊雍蛣⑤x按著坐好，聲音和表情還是非常激動(dòng)：“那個(gè)聲音一直跟著我！它說(shuō)‘壞學(xué)生要受罰，嚇?biāo)牢伊?，肯定是?shù)神發(fā)怒了！”

劉揚(yáng)的大嗓門(mén)引來(lái)同病房其他人的注意，張?zhí)煊雍蛣⑤x想向大家道歉的時(shí)候，一位年輕的女老師神色慌張地跑進(jìn)來(lái)，代替劉揚(yáng)向其他病人道歉。

“對(duì)不起，我們的學(xué)生受到驚嚇，打擾到大家了?！迸蠋焷?lái)到劉揚(yáng)病床前，細(xì)心地問(wèn)他手還疼不疼。

劉揚(yáng)卻突然抓住老師的手臂：“林倩老師，您也聽(tīng)到了吧？樹(shù)神發(fā)怒了！”

原以為林倩老師會(huì)嚴(yán)肅地教育劉揚(yáng)，不料她一聽(tīng)到“樹(shù)神的聲音”，臉色唰一下蒼白得嚇人，嘴唇顫抖地說(shuō)：“是樹(shù)妖，那是妖怪的聲音，它不肯放過(guò)我……”

張?zhí)煊印⑤x和劉揚(yáng)六目相對(duì)，都覺(jué)得林倩老師知道點(diǎn)什么，趕緊追問(wèn)：“您也聽(tīng)到了聲音？”

在張?zhí)煊铀麄兊脑偃穯?wèn)下，林倩老師吞吞吐吐地說(shuō)了一件事。

她去年剛參加工作，工作壓力很大，常常跑到大樹(shù)下抱怨，還曾經(jīng)對(duì)大樹(shù)說(shuō)“你真是我最好的知己”。后來(lái)，林倩的工作漸漸上了軌道，便再也沒(méi)有去那里。

張?zhí)煊佑X(jué)得林倩老師還有所隱瞞，和劉輝離開(kāi)醫(yī)院后，他提議道：“這事確實(shí)蹊蹺，我們?nèi)バ呛有W(xué)吧。”

張?zhí)煊雍蛣⑤x摸黑來(lái)到星河小學(xué)老桑樹(shù)前，劉輝害怕地躲在張?zhí)煊由砗?，疑神疑鬼地覺(jué)得有一雙眼睛在盯著他們。

換成平日，張?zhí)煊右欢〞?huì)嘲笑劉輝，可今天他笑不出來(lái)，因?yàn)樗娴穆?tīng)見(jiàn)老樹(shù)的聲音了！

張?zhí)煊勇?tīng)見(jiàn)一個(gè)低沉沙啞的男聲不斷重復(fù)著“壞學(xué)生要受罰”。他雙手捂住耳朵，那個(gè)聲音依舊十分清晰地傳到他耳朵里，怎么也趕不走。

“張?zhí)煊?，你怎么了？發(fā)生了什么事？”劉輝一臉茫然地?fù)u晃張?zhí)煊拥募绨颉?/p>

張?zhí)煊芋@訝地望著劉輝，那個(gè)聲音突然消失了，他激動(dòng)地問(wèn)：“你聽(tīng)不到嗎？那個(gè)說(shuō)‘壞學(xué)生要受罰的聲音！”

劉輝露出害怕的表情，使勁搖頭，拉著張?zhí)煊油馀埽吪苓吅埃骸肮芩菢?shù)神還是樹(shù)妖，我們快跑吧！再不跑，我們也會(huì)被懲罰的！”

兩人一路狂奔到繁華的市區(qū)中心，張?zhí)煊永⑤x：“在桑樹(shù)下，你真的沒(méi)聽(tīng)到說(shuō)話的聲音？”

“除了風(fēng)聲和樹(shù)葉的沙沙響聲，我沒(méi)聽(tīng)到其他聲音啊?！眲⑤x堅(jiān)定地?fù)u頭，擔(dān)心張?zhí)煊邮遣皇侵行傲恕?/p>

這事的確蹊蹺。為什么只有自己聽(tīng)到桑樹(shù)的聲音？莫非是自己的聽(tīng)力出現(xiàn)了問(wèn)題？

“很晚了，我們先回家吧，明天再去星河小學(xué)打聽(tīng)情況。”張?zhí)煊有睦镉幸环N說(shuō)不清楚的難受，夜深人靜的時(shí)候，總覺(jué)得那個(gè)低沉的聲音還在耳邊回響。那真是老桑樹(shù)的聲音嗎？

為了解開(kāi)心中的疑團(tuán)，第二天一大早，張?zhí)煊雍蛣⑤x又到星河小學(xué)展開(kāi)調(diào)查。他們四處打聽(tīng)，總算找到了好幾名聽(tīng)見(jiàn)桑樹(shù)聲音的學(xué)生。學(xué)生們有的手上還扎著繃帶，有的人傷口已經(jīng)愈合，只剩下疤痕。

提起桑樹(shù)的聲音，受過(guò)傷的學(xué)生們?nèi)匀幻嬗星由挤浅？隙ǖ卣f(shuō)：“我們都是在輪值衛(wèi)生的時(shí)候，被桑樹(shù)那邊傳來(lái)的聲音吸引過(guò)去的。天很黑，沒(méi)看到人，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)聲音?！?/p>

有人被樓上掉下來(lái)的水瓶砸傷，有人夜里下樓梯時(shí)被推倒，還有人踩到地上的油滑倒了。

聽(tīng)完受傷學(xué)生們的話，張?zhí)煊铀妓髁艘粫?huì)兒，總結(jié)道：“受害人有很多共同點(diǎn)，他們都是一個(gè)人的時(shí)候聽(tīng)到聲音，都沒(méi)有見(jiàn)到扔水瓶或推倒他們的人。還有一點(diǎn)，他們和劉揚(yáng)都是林倩老師擔(dān)任班主任那個(gè)班級(jí)的學(xué)生?！?/p>

“對(duì)哦！剛才看著受害學(xué)生們的胸卡，我就覺(jué)得哪里不對(duì)勁，原來(lái)他們跟劉揚(yáng)是一個(gè)班級(jí)的！”劉輝反應(yīng)過(guò)來(lái)。

幾名受害學(xué)生想了想，有人指著一名走路一拐一拐的男生喊起來(lái)：“他也聽(tīng)見(jiàn)了！不過(guò)，他的情況有點(diǎn)詭異，跟他一起放學(xué)的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)到那個(gè)奇怪的聲音，也沒(méi)有受傷。”

腿傷還沒(méi)好的男生走路艱難，張?zhí)煊雍蛣⑤x上前詢問(wèn)，得知他前天晚上打掃完衛(wèi)生，跟鄰居男生一起回家，只有他聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)重復(fù)“壞學(xué)生要受罰”的聲音，逃跑的時(shí)候摔傷了。

“跟我們一樣的情況啊，都是兩個(gè)人一起到桑樹(shù)下，卻只有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)聲音。”劉輝摸著下巴，努力想推斷出原因。

回東星小學(xué)的路上，張?zhí)煊釉谀X海里整理、分析目前收集到的情報(bào)。偏偏路邊一只狗大聲吠叫起來(lái)，打斷了他，幸好它的主人及時(shí)吹了一下嘴里的狗笛，狗立刻安靜下來(lái)。

“超音波馴狗笛，只有狗能聽(tīng)到的信號(hào)頻率……難道，桑樹(shù)的聲音是……”張?zhí)煊有睦锂a(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法，撒腿就跑向物理實(shí)驗(yàn)室。

張?zhí)煊雍蛣⑤x沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，物理老師正在做實(shí)驗(yàn)，被他們嚇了一跳。

“老師，有沒(méi)有一種儀器能發(fā)出只讓一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)的聲音。”張?zhí)煊痈嬖V了物理老師整件事情的來(lái)龍去脈。

聽(tīng)著張?zhí)煊拥拿枋觯锢砝蠋焹裳郯l(fā)光，激動(dòng)地把桌上的一個(gè)小盒子拿給張?zhí)煊樱骸案鶕?jù)你的描述，那個(gè)聲音很可能是通過(guò)‘指向性揚(yáng)聲器發(fā)出來(lái)的。這是特殊信號(hào)接收器，你們躲在桑樹(shù)附近，應(yīng)該能有收獲！”

放學(xué)后，張?zhí)煊雍蛣⑤x帶著特殊信號(hào)接收器潛入星河小學(xué)，藏在附近草叢里，打開(kāi)接收器，將耳機(jī)戴上。

天色漸暗，沒(méi)多久，耳機(jī)里傳來(lái)“嗞嗞嗞”的聲音，慢慢地他們聽(tīng)清，正是那個(gè)“壞學(xué)生要受罰”的聲音！

“果然是人為制造出來(lái)的，那人應(yīng)該使用了通過(guò)聲音信號(hào)進(jìn)行定向發(fā)射的新型揚(yáng)聲器，也就是物理老師說(shuō)的‘指向性揚(yáng)聲器。”張?zhí)煊优阂智榫w，邊小聲對(duì)劉輝說(shuō)話，邊四處張望、尋找可疑人物。

出人意料的是，他們看到了林倩老師。

林倩走向桑樹(shù)，難過(guò)地哭起來(lái)：“不管你是樹(shù)神還是樹(shù)妖，我求求你，不要再傷害我的學(xué)生們了?！?/p>

張?zhí)煊雍蛣⑤x從草叢里出來(lái)，告訴林倩：“老師，根本沒(méi)有樹(shù)神或樹(shù)妖，有人在附近使用‘指向性揚(yáng)聲器，應(yīng)該也是那個(gè)人暗中耍手段傷害學(xué)生的?！?/p>

可是，林倩一直搖頭，非常自責(zé)。

“是我的錯(cuò)，因?yàn)槲夜ぷ鞑豁樌?，就向桑?shù)吐苦水，還說(shuō)‘真希望這些招人討厭的學(xué)生吃點(diǎn)苦頭?！绷仲簧踔吝€說(shuō)她要去警局自首。

就在這時(shí)候，一名手中拿著小型聲音發(fā)送器的老年人來(lái)到張?zhí)煊铀麄兠媲?。令他們意外的是，林倩老師居然驚呼一聲：“爸爸，是你做的？”

原來(lái)，林倩班里幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生惹得林倩心情很不好，她的父親一直很關(guān)心女兒的情況，想幫林倩教訓(xùn)那些學(xué)生，因此用指向性揚(yáng)聲器發(fā)出那句話，引起學(xué)生們的恐慌，還暗中做手腳害他們受傷。

林倩陪著父親去自首。張?zhí)煊雍蛣⑤x離開(kāi)之前，仿佛真的聽(tīng)見(jiàn)了老桑樹(shù)的哭泣聲。

老桑樹(shù)默默守護(hù)星河小學(xué)，親眼看到這次的傷害事件，一定感到痛心吧。