張爾謙（武警警官學(xué)院，四川　成都　610000）

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淺析C語言指針使用中的幾個常見錯誤

張爾謙
（武警警官學(xué)院，四川成都610000）

摘要：指針是C語言中的一個重要概念，也可以說是C語言的靈魂。指針的引入使C語言變得高效和靈活，同時也給使用者尤其是初學(xué)者帶來一定的困惑。本文對C語言指針使用中的幾個常見錯誤進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞：指針；數(shù)組；C語言

指針是C語言中的一個重要概念，也可以說是C語言的靈魂。指針的引入使C語言變得高效和靈活，同時也給使用者尤其是初學(xué)者帶來一定的困惑。在教學(xué)實踐中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)C語言指針使用中的一些常見的具有典型性的錯誤，現(xiàn)列舉分析如下。

一、間接引用未初始化的指針

對于指針變量如果僅進(jìn)行了定義而未對其進(jìn)行初始化，則不可對其進(jìn)行間接訪問。例如int * p；* p =100；，這是初學(xué)者常犯的一個錯誤。對于指針變量p進(jìn)行定義，僅僅是為p分配了一個存儲空間，而這個存儲空間里所存儲的值在沒有對p進(jìn)行初始化之前是不可預(yù)知的，而這個不可預(yù)知的值既然存儲在變量p中就自然被理解為是一個地址值。在這種情況下，執(zhí)行語句* p = 100；就會改寫以這個存儲于p中的不可預(yù)知的值為地址的存儲單元里的內(nèi)容，而該存儲單元中可能存儲著一個重要的數(shù)據(jù)，這樣就有可能破壞系統(tǒng)的運(yùn)行，造成嚴(yán)重后果。把上述錯誤語句改為int * p，a；p =＆a；* p =100；由于在對p進(jìn)行間接引用之前已對其進(jìn)行初始化，使指針p指向整型變量a，則不會出現(xiàn)上述錯誤。

二、不能正確區(qū)別指針變量與數(shù)組名的使用方法

指針變量是用來存放地址值的，而數(shù)組名代表該數(shù)組第一個元素的地址。例如：

int * p，a［］=｛1，2，3，4，5｝；其中a的值即為數(shù)組a中第一個元素的地址即＆a［0］，可以將指針p初始化為a（即p = a；等價于p =＆a［0］；），這樣指針p就指向數(shù)組a的第一個元素a［0］。但是必須注意p是可以存放地址值的變量而a則是一個地址常量。請看下例：

#include＜stdio.h＞

int main（）

｛int i，a［］=｛1，2，3，4，5｝；

for（i =0；i＜5；i + +）

printf（"%d n"，*（a + +））；

return 0；

｝

該程序段不能輸出數(shù)組a的元素的值，編譯時會給出出錯提示“＇+ +＇needs l - value”（自增運(yùn)算符只能應(yīng)用于左值）原因在于a是一個常量，而常量不能作為左值，即不能出現(xiàn)在賦值符的左側(cè)，不能進(jìn)行自增運(yùn)算。這是數(shù)組名與指針變量的重要區(qū)別。

將上述錯誤程序改寫如下，則能正確輸出數(shù)組a的各個元素的值：

#include＜stdio.h＞

int main（）

｛int * p，i，a［］=｛1，2，3，4，5｝；

p = a；

for（i =0；i＜5；i + +）

printf（"%d n"，*（p + +））；

return 0；

｝

三、不能正確區(qū)別字符指針變量與字符數(shù)組的使用方法

字符指針變量用來指向一個字符而字符數(shù)組可以由若干個數(shù)組元素組成，每個數(shù)組元素都可以存儲一個字符。從這一點(diǎn)上來看，二者并不容易混淆。但字符指針變量和字符數(shù)組都可以用字符串常量來初始化，這時就要特別注意二者的區(qū)別了。例如下面對字符指針變量和字符數(shù)組的初始化都是合法的：

char a［］=”abcdefg”；/ /初始化字符數(shù)組a

char * p =”abcdefg”；/ /初始化指針變量p

但前者是定義字符數(shù)組a并把字符串”abcdefg”中的字符逐個賦給數(shù)組a的各元素，而后者是將字符串的第一個元素的地址賦給p。雖然以上兩個賦值語句的機(jī)制并不相同但利用數(shù)組a和指針p都能輸出字符串”abcdefg”。下面的程序輸出兩次字符串”abcdefg”：

#include＜stdio.h＞

int main（）

｛char a［］= " abcdefg"；/ /初始化字符數(shù)組a

char * p = " abcdefg"；/ /初始化指針變量p

printf（"%s n"，a）；/ /利用數(shù)組輸出字符串

printf（"%s n"，p）；/ /利用指針輸出字符串

return 0；

｝

字符指針變量和字符數(shù)組都可以用字符串常量來初始化，并能利用指針變量和字符數(shù)組正確輸出，但二者的機(jī)制卻不相同。在C語言中，初始化字符指針時創(chuàng)建的字符串被定義為只讀，不能利用指針修改這個字符串的值。而由字符串常量初始化的數(shù)組是可以修改的，數(shù)組中的元素可以改變。例如：

char a［］= " abcdefg"；/ /初始化字符數(shù)組a

char * p = " abcdefg"；/ /p指向字符串常量的第/ /一個字符

a［2］=’f’；/ /合法

p［2］=’f’；/ /非法，字符串常量不能改變

再看下例：

# include＜stdio.h＞

void swap（char * x，char * y）

｛char t；

t = * x；* x = * y；* y = t；

｝

void main（）

｛char * s1 = " abc"，* s2 = " 123"；

swap（s1，s2）；printf（"%s，%s n"，s1，s2）；

｝

程序執(zhí)行后的輸出結(jié)果是（）。

A）123，abc B）abc，123 C）1bc，a23 D）321，cba

這是2006年4月二級C語言試題第38題，標(biāo)準(zhǔn)答案是C。筆者認(rèn)為這是一道值得商榷的題目。通過實驗驗證該程序可通過編譯但不能正常運(yùn)行，更不能得出選項C所給出的結(jié)果。原因就在于初始化字符指針s1時創(chuàng)建的字符串" abc"和初始化字符指針s2時創(chuàng)建的字符串" 123"被系統(tǒng)定義為只讀，不能利用指針修改這個字符串的值。

四、結(jié)語

程序設(shè)計語言的學(xué)習(xí)是一個在糾錯中不斷提高的過程，了解C指針使用中常見的典型性錯誤并認(rèn)真分析其原因有助于提高對C語言的理解水平和應(yīng)用水平。

參考文獻(xiàn)：

［1］Peter Van Der Linden著，許波譯.C專家編程［M］.北京：人民郵電出版社，2008.

［2］Kenneth A.Reek著，許波譯.C和指針［M］.北京：人民郵電出版社，2008.

［3］譚浩強(qiáng).C程序設(shè)計（第四版）［M］.北京：清華大學(xué)出版社，2010.

中圖分類號：TP311

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1671 -864X（2015）05 -0200 -01