鄭忠（山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西太原 030008）

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高?；@球教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

鄭忠
（山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山西太原 030008）

摘 要：伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，體育事業(yè)也在蓬勃的發(fā)展著，并且它在人們心中所占的比例也是越來越大。因?yàn)樵诋?dāng)今這個(gè)高速發(fā)展的的社會(huì)，人們不僅僅只關(guān)注經(jīng)濟(jì)方面的收入，對于身體素質(zhì)上也有著極高的要求。在我國高校的體育教學(xué)中，籃球教學(xué)更是占了很大一部分比例，籃球運(yùn)動(dòng)可以使人們的身心完全舒展開張，使學(xué)生們能夠得到全身心的運(yùn)動(dòng)，更好地提高他們的綜合素質(zhì)。該文主要是對于如何充分地激起學(xué)生們對于高校籃球教學(xué)的興趣展開一系列的探討以及研究。

關(guān)鍵詞：高?；@球教學(xué) 學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)

對于人們來說，只有他們對于一件事物產(chǎn)生足夠的興趣，他們才能更好地去完成這個(gè)事物。興趣針對于人們來說，就是他們心理上的一種特色，從人們的心理來說，興趣就相當(dāng)于前進(jìn)的動(dòng)力。對于在高校中實(shí)行籃球教學(xué)更應(yīng)該注重這點(diǎn)，不能單方面地對學(xué)生們灌輸知識(shí)而直接忽略了他們的學(xué)習(xí)興趣，這種傳統(tǒng)教學(xué)方式很難激起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，甚至于使學(xué)生們對于籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生厭惡的感覺，這樣對于籃球教學(xué)的發(fā)展是極其不利的。所以在高校實(shí)行籃球教育的過程中，應(yīng)該充分地激起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，這樣他們才會(huì)更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)籃球。

1 關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)對于學(xué)生們的作用簡述

眾所周知，籃球是一項(xiàng)世界性的運(yùn)動(dòng)，在時(shí)代的長河中不斷地發(fā)展以及創(chuàng)新著。對人們的發(fā)展也有著不可忽視的作用。下面就簡單地?cái)⑹鲆幌禄@球運(yùn)動(dòng)的作用。

1.1 提高學(xué)生們的身體素質(zhì)

籃球運(yùn)動(dòng)是一種全身心的運(yùn)動(dòng)，在籃球運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生們的四肢以及身體各方面的器官和系統(tǒng)都在充分地運(yùn)動(dòng)著，使得學(xué)生們的身體能夠得到很大程度的鍛煉，身體素質(zhì)得到一定提高。

1.2 愉悅學(xué)生們的生活

對于當(dāng)今的大學(xué)生們來說，他們的生活很多都十分地枯燥無味，籃球運(yùn)動(dòng)主要是學(xué)生們相互合作的過程，能夠加強(qiáng)學(xué)生們之間的交流，使他們在籃球運(yùn)動(dòng)中充分地享受到精神上的愉悅，使自身的身心得到很大程度的放松。

1.3 培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)體意識(shí)

籃球運(yùn)動(dòng)主要是一種團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，充分地注重隊(duì)員之間的配合以及合作，在籃球教學(xué)中，學(xué)生之間不斷地合作以及交流，使他們的集體意識(shí)能夠得到很大程度的提升。

1.4 培養(yǎng)學(xué)生們的競爭意識(shí)

在當(dāng)代這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，競爭可謂是越來越激烈。而籃球比賽是在合作中進(jìn)行競爭的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在籃球比賽中，學(xué)生們可以通過籃球比賽充分地提升競爭意識(shí)。

2 如何培養(yǎng)學(xué)生們對于籃球教學(xué)的興趣

籃球運(yùn)動(dòng)對于當(dāng)代大學(xué)生的影響可謂是深遠(yuǎn)持久的，能夠使學(xué)生們的身體素質(zhì)得到提高，并且充分地培養(yǎng)學(xué)生們的綜合素質(zhì)。雖然籃球運(yùn)動(dòng)對于學(xué)生們而言有如此多的好處，那么在高校中實(shí)行籃球教學(xué)的開展為何還不順利呢？主要是學(xué)生們的興趣不高，那么下面就主要針對如何提高學(xué)生們對于籃球的興趣，提供相關(guān)的建議。

2.1 引導(dǎo)學(xué)生們下意識(shí)地去學(xué)習(xí)籃球

對于當(dāng)代的籃球教學(xué)來說，很大部分的受限是因?yàn)閷W(xué)生們的自主學(xué)習(xí)性不高。此時(shí)教師們應(yīng)該充分地引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的觀念，引導(dǎo)著學(xué)生們不斷地學(xué)習(xí)籃球。

2.2 準(zhǔn)備活動(dòng)形式多變

在當(dāng)代的籃球教學(xué)的準(zhǔn)備活動(dòng)中，很多的熱身運(yùn)動(dòng)都是單一不變的，除了跑步還是跑步，這樣就不能很好地在一開始使學(xué)生們對于籃球課感到動(dòng)感十足。在傳統(tǒng)的熱身運(yùn)動(dòng)下，學(xué)生們潛意識(shí)地會(huì)對這堂課產(chǎn)生厭惡的心理。教師們應(yīng)該根據(jù)自身的專業(yè)知識(shí)以及充分地根據(jù)學(xué)生們的綜合情況，開展一系列與學(xué)生們密切相關(guān)并且?guī)в腥の缎缘臒嵘砘顒?dòng)，比如在熱身活動(dòng)中，可以通過開展許多小游戲使學(xué)生們產(chǎn)生極高的興趣，很大程度地提高學(xué)生們的積極性。

2.3 教導(dǎo)專業(yè)知識(shí)教學(xué)方式的改變

對于以往的傳統(tǒng)教學(xué)而言，籃球教育的專業(yè)知識(shí)講授主要是教師單方面向?qū)W生們傳授知識(shí)，對于學(xué)生們來說是比較枯燥以及無味的，不能很好地引起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，更不利于學(xué)生們的身心健康發(fā)展。在專業(yè)知識(shí)的講授中，教師要充分地根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況，進(jìn)行具體地分析，充分地根據(jù)他們的興趣開展專業(yè)講授活動(dòng)，使自己的教堂方式更加得生動(dòng)形象，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣不斷的提高，教師可以通過許多幽默的話語帶動(dòng)整個(gè)課堂的氛圍，將生硬的課堂知識(shí)更加生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來，更好地學(xué)習(xí)籃球知識(shí)。

2.4 更加注重情景的創(chuàng)造

在大學(xué)籃球教學(xué)的課堂生活中，教師們應(yīng)該充分地根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況，將學(xué)生們的生活情景充分地與專業(yè)知識(shí)結(jié)合起來，能夠使學(xué)生們對于籃球的感覺更加親切，并且能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)籃球知識(shí)，在學(xué)習(xí)中形成一種自主思考的意識(shí)。在課堂的教學(xué)中，教師們應(yīng)該改變以往的教學(xué)理念，以一種平等姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生們面前，一切以學(xué)生們?yōu)橹黧w，充分地構(gòu)建良好的課堂情景，吸引學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

2.5 構(gòu)建良好的籃球?qū)W習(xí)氛圍

學(xué)生們對于籃球知識(shí)的不了解也是他們很大程度不喜歡籃球的一部分。對于每一個(gè)人來說，你都不了解一個(gè)東西，又怎么能使自己喜歡上它呢？所以為了充分地使學(xué)生們對籃球產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)校方面應(yīng)該做很大的努力。比如經(jīng)常在校刊上刊登關(guān)于籃球方面的知識(shí)及許多的籃球比賽，并且經(jīng)常舉行一些籃球比賽和關(guān)于籃球方面的知識(shí)演講等等。通過各種各樣的方式，使學(xué)生們充分地了解籃球，了解到它的特征以及它的趣味性。通過一系列的方式，在校園中營造出一種學(xué)習(xí)籃球的氛圍，能夠很大程度地使學(xué)生們對籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣。

3 結(jié)語

總的來說，籃球運(yùn)動(dòng)對于學(xué)生們的影響是十分大的，能夠更好地使學(xué)生們的身體素質(zhì)得到提高，并且使他們在對于籃球知識(shí)的了解中樹立正確的人生觀以及價(jià)值觀，使自身的綜合素質(zhì)得到很大程度的提升。將籃球教學(xué)更加廣泛地推廣這種行為在高校中是十分有益的，但是實(shí)施起來仍然存在著許多的問題。作為奮斗在教育前線的教師們來說，應(yīng)該不斷地提升自身的專業(yè)素質(zhì)以及充分地創(chuàng)新自身的教學(xué)方式，使學(xué)生們對籃球教學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，更好地推動(dòng)籃球事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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中圖分類號(hào)：G807.4

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：2095-2813（2016）03（c）-0041-02

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.09.041