文/孫加平
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搭建“四個(gè)平臺(tái)”建設(shè)“三超”科技團(tuán)隊(duì)
文/孫加平
當(dāng)前,大慶油田面臨著“資源接替、穩(wěn)產(chǎn)效益、發(fā)展空間”等諸多矛盾和問(wèn)題,需要通過(guò)科技創(chuàng)新、技術(shù)突破來(lái)解決,如何完成好這一歷史使命,作為大慶油田地下參謀部的勘探開(kāi)發(fā)研究院就必須著力建設(shè)一支德才兼?zhèn)洹⒓夹g(shù)精湛、堪當(dāng)重任的“三超”科技團(tuán)隊(duì)。
建設(shè)“三超”科技團(tuán)隊(duì)是油田持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)的需要。油氣當(dāng)量4 000萬(wàn)噸持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)是大慶油田最大的政治,也是最大的責(zé)任。作為油田的地下參謀部和技術(shù)攻關(guān)隊(duì),我們必須勇敢地肩負(fù)起歷史賦予的使命和責(zé)任,開(kāi)闊國(guó)際視野,瞄準(zhǔn)世界前沿技術(shù),引導(dǎo)和激發(fā)廣大科技人員挑戰(zhàn)技術(shù)極限,加快科技創(chuàng)新的熱情和斗志,奮力攻克制約油田穩(wěn)產(chǎn)的“瓶頸難題”,努力實(shí)現(xiàn)向科技要資源,向科技要產(chǎn)量,向科技要效益。
建設(shè)“三超”科技團(tuán)隊(duì)是建設(shè)世界水平研究院的需要。建設(shè)世界水平研究院,核心在技術(shù),根本在人才。沒(méi)有一大批政治素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)技術(shù)精的油田技術(shù)專(zhuān)家和拔尖人才,建設(shè)世界水平研究院就無(wú)從談起。技術(shù)專(zhuān)家和拔尖人才是靠我們自己來(lái)培養(yǎng)的,首先是對(duì)標(biāo)國(guó)際、國(guó)內(nèi)先進(jìn),正視差距與不足,鎖定發(fā)展目標(biāo),虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教;要具有舍我其誰(shuí)的魄力、時(shí)不我待的緊迫感,苦練內(nèi)功,自主創(chuàng)新,敢于超越,迎頭趕上,就一定能培養(yǎng)出建設(shè)世界水平研究院需要的油田技術(shù)專(zhuān)家和拔尖人才。
建設(shè)“三超”科技團(tuán)隊(duì)是科技人員成長(zhǎng)成才的需要。研究院是大慶油田的科技人才庫(kù),可謂人才云集、精英薈萃。但是站在全局高度,用發(fā)展眼光來(lái)審視,還存在著人才隊(duì)伍的綜合能力不能滿(mǎn)足油田勘探開(kāi)發(fā)技術(shù)發(fā)展需要的問(wèn)題。因此,要積極搭建技術(shù)發(fā)展平臺(tái),為科技人員提供通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的“綠色通道”,力爭(zhēng)早出人才、快出人才、多出人才。
搭建人才教育平臺(tái)。加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)、目標(biāo)責(zé)任教育。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神,認(rèn)真落實(shí)油田公司和研究院職代會(huì)工作部署,明確新目標(biāo),迎接新挑戰(zhàn),增強(qiáng)使命感。加強(qiáng)大慶精神、鐵人精神和會(huì)戰(zhàn)優(yōu)良傳統(tǒng)教育。通過(guò)專(zhuān)題講座、專(zhuān)題黨課和參觀(guān)學(xué)習(xí),教育科技人員以“鐵人”為榜樣,以國(guó)家能源安全、油田穩(wěn)產(chǎn)大局為重,增強(qiáng)為油拼搏的責(zé)任感。加強(qiáng)“三超”精神教育。通過(guò)選樹(shù)“三超”典型、舉行“三超”事跡報(bào)告會(huì),引導(dǎo)科技人員自覺(jué)踐行“三超”精神,以推進(jìn)科技創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)科技龍頭為己任,增強(qiáng)時(shí)不我待的緊迫感,用高科技打好新時(shí)期的新會(huì)戰(zhàn)。
搭建人才學(xué)習(xí)平臺(tái)。注重戰(zhàn)略性、前瞻性。加強(qiáng)與殼牌、??松梨?、中國(guó)石油大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名公司和院校的高端交流合作,聘請(qǐng)知名專(zhuān)家講學(xué),遴選優(yōu)秀科技人才出國(guó)深造,掌握國(guó)際前沿技術(shù),拓寬科技人員的創(chuàng)新思維和發(fā)展視野。注重分層級(jí)、分領(lǐng)域。針對(duì)不同層次的科技人員,制訂有針對(duì)性的培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)內(nèi)容,以員工技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)為平臺(tái),開(kāi)展全員崗位練兵和競(jìng)賽活動(dòng),練就過(guò)硬本領(lǐng),進(jìn)一步夯實(shí)基本技能。注重個(gè)性化、多元化。建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)際研討等學(xué)習(xí)平臺(tái),促進(jìn)知識(shí)共享,擴(kuò)展科研工作思路;實(shí)施職業(yè)導(dǎo)師制,明確新畢業(yè)大學(xué)生與技術(shù)專(zhuān)家的師徒關(guān)系,幫助青年人快速成長(zhǎng);組織專(zhuān)業(yè)科技論壇,了解掌握最新科技動(dòng)向,進(jìn)一步提升技術(shù)攻關(guān)水平。
搭建人才實(shí)踐平臺(tái)。堅(jiān)持挑戰(zhàn)極限。解決制約油田穩(wěn)產(chǎn)的世界級(jí)難題,設(shè)立科技攻關(guān)重大專(zhuān)項(xiàng),依托專(zhuān)項(xiàng)優(yōu)化配置人才資源,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合攻關(guān)瓶頸技術(shù),在重大攻關(guān)實(shí)踐中提升創(chuàng)新能力,著力培養(yǎng)一批領(lǐng)軍人才。堅(jiān)持固化模式。推進(jìn)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)模式化進(jìn)程,建立內(nèi)部小型交流會(huì)制度,在技術(shù)研討中激發(fā)創(chuàng)新火花,實(shí)現(xiàn)理論、方法同步提升,著力培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)專(zhuān)才。堅(jiān)持院廠(chǎng)聯(lián)合。建立研究院與采油廠(chǎng)定期溝通研討機(jī)制,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,重點(diǎn)解決重大現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)中的難題,著力培養(yǎng)一批實(shí)用人才。
搭建人才發(fā)展平臺(tái)。完善“三位一體”人才發(fā)展模式。構(gòu)建人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科研項(xiàng)目“三位一體”的創(chuàng)新能力提升體系,注重人才個(gè)性差異的同時(shí),更注重人才綜合能力的培養(yǎng),根據(jù)科技人才在支撐穩(wěn)產(chǎn)創(chuàng)新創(chuàng)效中的貢獻(xiàn)大小,給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金兌現(xiàn)激勵(lì),努力做到讓想干事的人有機(jī)會(huì),能干事的人有舞臺(tái)。探索技術(shù)序列人才成長(zhǎng)體系。探索建立院、室兩級(jí)首席技術(shù)專(zhuān)家制,推進(jìn)管理、技術(shù)兩條線(xiàn),有效緩解“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的官本位現(xiàn)象,使科技人員聚精會(huì)神搞科研,潛心鉆研強(qiáng)攻關(guān)。鋪設(shè)優(yōu)秀人才成長(zhǎng)進(jìn)步階梯。實(shí)施學(xué)科人才培養(yǎng)工程,遴選第五屆學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人;依據(jù)《院長(zhǎng)創(chuàng)新基金項(xiàng)目管理辦法》,加大對(duì)優(yōu)秀科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和自主創(chuàng)新成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度。加大優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)選拔力度,遵循青年人成長(zhǎng)規(guī)律,提升他們的綜合能力;注重從科研生產(chǎn)一線(xiàn)擇優(yōu)選拔素質(zhì)高、能力強(qiáng)的青年人才,到更高層面去鍛煉、提高,鋪設(shè)青年人才成長(zhǎng)成才的“綠色通道”。
(作者單位:大慶油田有限責(zé)任公司勘探開(kāi)發(fā)研究院)
(責(zé)任編輯:胡正)