胡瀾

夏天尾聲，一篇題為《沉默的鐵獅——2016年北京師范大學(xué)校園性騷擾調(diào)查紀(jì)實(shí)報(bào)告》的文章如平地驚雷，橫空出世?？靛番|，這名來(lái)自北京師范大學(xué)文學(xué)院的大三男生，用4個(gè)月的調(diào)查撰寫了這份報(bào)告。一萬(wàn)三千多字的內(nèi)容，有學(xué)術(shù)、有紀(jì)實(shí)、亦文學(xué)。在自我保護(hù)、觀察社會(huì)、推進(jìn)變革等多層面，大學(xué)生可以走得比沉默更遠(yuǎn)。

“鐵獅”也象征力量

“他是北師大四年內(nèi)第一個(gè)因涉嫌性騷擾離開學(xué)校的本科生，在2016年5月末的黃昏，夾在女生節(jié)和畢業(yè)季兩場(chǎng)熱鬧的大戲之間，于暮色里孤身離開?！比绻皇且蛟诮虒W(xué)樓女衛(wèi)生間偷拍被抓，旋即被學(xué)校開除，這名大二學(xué)生本應(yīng)該在完成期末考之后，享受愜意的暑假。

在北師大校園論壇“蛋蛋網(wǎng)”上，不時(shí)有曝光遭遇性騷擾的帖子，其中在社交網(wǎng)絡(luò)上傳播最火的，是一名身穿中學(xué)生校服的男生在女生宿舍前強(qiáng)行擁抱女生。作案者的猖狂、受害人的屈辱，讓人覺(jué)得憤怒。

2016年2月，康宸瑋就在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了有關(guān)性工作者生存現(xiàn)狀紀(jì)實(shí)報(bào)告。前后兩篇報(bào)告的題材不一，但視角卻很相似，都是對(duì)邊緣人群的關(guān)注。在接受媒體采訪時(shí)康宸瑋說(shuō)：“我對(duì)特殊人群感興趣。想去查明這些性騷擾者他們是誰(shuí)，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣。”

關(guān)注高校性騷擾話題的另一個(gè)原因，是一種社會(huì)責(zé)任感。為什么性騷擾事件在高校越來(lái)越頻發(fā)？作為大學(xué)校方和普通學(xué)生該如何預(yù)防？校方的安保措施還有哪些地方可以改進(jìn)？

報(bào)告的正標(biāo)題是“沉默的鐵獅”。康宸瑋解釋說(shuō)，這里的“鐵獅”有兩層含義。一是北師大東門地名就叫“鐵獅子墳”，“鐵獅”是一種指代；另一層意思則是象征，“鐵獅”象征著“力量”，他希望能夠借由這份調(diào)查報(bào)告凝聚起力量改變現(xiàn)狀。

報(bào)告三維：學(xué)術(shù)、文學(xué)、紀(jì)實(shí)

這篇調(diào)查報(bào)告的開頭第一句話，或許會(huì)讓你錯(cuò)覺(jué)這其實(shí)是一篇小說(shuō)：“他的手顫抖地將行李箱的重心重新扶正，母親的白發(fā)和六月齊至?！边@種充滿文學(xué)氣質(zhì)的筆法貫穿了整個(gè)文本，在文章的最后，康宸瑋以一種近似荒誕的口吻寫道：“一名女生在電話采訪的末尾突然停頓了幾秒，以沙啞的哭腔說(shuō)她扔掉了被騷擾時(shí)穿的衣服，這本是她最喜歡的一件。我突然想到，那名離開學(xué)校的男生和他的母親，可能此刻也在電話前沉默。”

盡管來(lái)自文學(xué)院，但文學(xué)氣質(zhì)并不是康宸瑋和他筆下報(bào)告的唯一特質(zhì)。實(shí)際上，調(diào)查報(bào)告包含了大量的案例、數(shù)據(jù)、圖表和理論分析，更多地展示了康宸瑋身上一種社會(huì)學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的氣質(zhì)。

全文最容易引人注目的部分或許是那些人稱“防狼地圖”的“校內(nèi)性騷擾次數(shù)地域分布圖”“校內(nèi)性騷擾時(shí)間分布圖”等圖表?？靛番|通過(guò)蛋蛋網(wǎng)、微博、微信朋友圈和采訪等方式，根據(jù)其中描述的2007至2016十年來(lái)發(fā)生在校園的多起性騷擾事件，抽取其中的案發(fā)地、案發(fā)時(shí)間、案發(fā)季節(jié)等信息，將這些數(shù)據(jù)整理歸類，繪制了可以提醒女生遠(yuǎn)離性騷擾多發(fā)地帶的“防狼地圖”。

這些地圖揭示，發(fā)生在校園的性騷擾時(shí)間有明顯的地域和時(shí)間特征。比如地點(diǎn)上，缺少監(jiān)控和照明系統(tǒng)的地區(qū)往往成為事件高發(fā)地，如學(xué)八樓（學(xué)生宿舍）附近和教二樓；時(shí)間上，一年之中春夏兩季是高發(fā)期，一天之中則從晚6點(diǎn)開始是高發(fā)時(shí)段。

在對(duì)數(shù)據(jù)整理歸納之后，康宸瑋也試圖對(duì)這些現(xiàn)象發(fā)生的原因進(jìn)行分析。從報(bào)告引用的理論也可以看出，康宸瑋對(duì)心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等學(xué)科有大量涉獵。報(bào)告中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣一些字眼：諾埃勒？諾依曼的“沉默的螺旋”概念、克拉克的“情境犯罪預(yù)防理論”、赫伯特的“局部控制假說(shuō)”、性生理學(xué)、賽克斯和馬特扎的“中和理論”中的自我辯解機(jī)制康宸瑋將這些理論適時(shí)地插入文本，對(duì)自己的分析進(jìn)行注解，也提供思路。

通過(guò)對(duì)多起性騷擾報(bào)告的男子相貌特征進(jìn)行分析，康宸瑋援引社會(huì)學(xué)家杰西？伯納德的話來(lái)描述這些性騷擾者的特點(diǎn)：“他們找不到符合婚姻梯度原則的地位更低的女性，是‘桶底的男人?！痹诳靛番|看來(lái)，這些人其實(shí)是一些在心理上“承受著對(duì)異性強(qiáng)烈的焦慮和不成熟的或挫敗累積的體驗(yàn)”的人。

以報(bào)告開頭提到的被開除的大二男生為例，康宸瑋從側(cè)面了解到，這位來(lái)自特困家庭的同學(xué)從小被父母嚴(yán)加看管，戀愛(ài)史一片空白，上大學(xué)前從未接觸過(guò)性知識(shí)和性教育，上大學(xué)后從朋友處獲知了一些黃色網(wǎng)站，自此對(duì)性“啟蒙”。但另一方面，自身性格的稚嫩和外表的樸實(shí)使他無(wú)法與異性建立親密關(guān)系，最終只得將欲望訴諸偷拍等不堪行徑。

窺一斑可見(jiàn)全豹，這名男生的經(jīng)歷并不是孤例。通過(guò)大量比對(duì)，康宸瑋認(rèn)為，校園性騷擾者主要呈現(xiàn)為焦慮型和恐懼型兩種類型?！扒罢邔?duì)他人持消極態(tài)度，根深蒂固的自卑感，總是希望得到他人的支持。后者渴望社會(huì)接觸和建立親密關(guān)系，但是對(duì)他人不信任，害怕被拒絕，為了防止被拒絕，會(huì)主動(dòng)回避社交場(chǎng)合及與他人建立親密關(guān)系?！边@一點(diǎn)，對(duì)于未來(lái)預(yù)防行騷擾事件重發(fā)的意義不言而喻。

治病要治本，康宸瑋認(rèn)為，“對(duì)性低能男性的預(yù)防比治療更為關(guān)鍵”。尤其是“體現(xiàn)在教育過(guò)程中的一般預(yù)防，家長(zhǎng)及教師在男孩成長(zhǎng)過(guò)程中注意對(duì)良好性格及人格的關(guān)注”。

能夠在4個(gè)月的時(shí)間里做出如此細(xì)致的調(diào)查，并給出令人信服的分析，除了有大量理論支持的助力之外，也得益于康宸瑋敏銳的新聞?dòng)|覺(jué)和對(duì)于紀(jì)實(shí)文體的掌控力。在面對(duì)來(lái)訪的記者時(shí)，他也流露出對(duì)于新聞業(yè)的興趣：“說(shuō)不定，我們會(huì)成為同行?！睂W(xué)術(shù)調(diào)查、文學(xué)文本、紀(jì)實(shí)報(bào)告，這三種維度所組成的《沉默的鐵獅——2016年北京師范大學(xué)校園性騷擾調(diào)查紀(jì)實(shí)報(bào)告》，有一種復(fù)雜而令人贊嘆的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)或許正是他的母校北京師范大學(xué)給予他的——不再沉默的勇敢。

“黃雀行動(dòng)”

在多數(shù)人仍舊“談性色變”的今天，康宸瑋在調(diào)查過(guò)程中遇到的第一個(gè)問(wèn)題，就是沉默。這種沉默不來(lái)自于受害者——過(guò)去那種因害怕報(bào)復(fù)或謠言而選擇沉默的受害者形象在這次調(diào)查中被消解，北師大有過(guò)此經(jīng)歷的很多女生都主動(dòng)為康宸瑋的調(diào)查提供幫助。沉默來(lái)自于騷擾者自己。那名因性騷擾而被開除的男生在離京后銷聲匿跡，康宸瑋通過(guò)一張寫有手機(jī)號(hào)碼的快遞單才得知這位男生的聯(lián)系方式。然而，在電話接通后，其母親寥寥回答幾句，電話就被掐斷。

康宸瑋的調(diào)查更多地圍繞著受害者。為了搜集足夠多的案例，他在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了“懸賞令”，號(hào)召大家如果遭遇或曾遭遇性騷擾事件就與他聯(lián)系。社交網(wǎng)絡(luò)為他的調(diào)查鋪平了道路，“懸賞令”發(fā)出后的短短兩個(gè)月時(shí)間，康宸瑋約訪了二三十人，多數(shù)以面談的形式，獲得了詳實(shí)的第一手資料。實(shí)際上，之所以稱為“懸賞令”，是因?yàn)榭靛番|原本打算支付給這些幫助他調(diào)查的女生一定的酬勞，用以對(duì)她們擔(dān)負(fù)的風(fēng)險(xiǎn)和時(shí)間成本表示感謝。但令他感動(dòng)的是，沒(méi)有一個(gè)人收。

但康宸瑋的報(bào)告中也明確指出，更多的受騷擾者卻連報(bào)案的勇氣都沒(méi)有。他分析這些受害者不報(bào)案的因素有：不想體驗(yàn)警察在詢問(wèn)案件細(xì)節(jié)時(shí)帶來(lái)的不舒服；不想讓自己曾卷入性騷擾的事實(shí)引起公眾的注意；害怕報(bào)案后遭到報(bào)復(fù)和進(jìn)一步的攻擊；還有一些受害者并不知道性騷擾是犯罪，反而覺(jué)得對(duì)于所發(fā)生的事情應(yīng)該責(zé)怪自己；對(duì)警方處理后果失望。

被騷擾者的沉默或無(wú)效的不沉默助長(zhǎng)了騷擾者的氣焰。 報(bào)告中，康宸瑋引入了諾埃勒？諾依曼在新聞傳播學(xué)中提出的“沉默的螺旋”這個(gè)概念。概念假設(shè)大多數(shù)個(gè)人會(huì)力圖避免由于單獨(dú)持有某些態(tài)度和信念而產(chǎn)生的孤立，導(dǎo)致大眾的觀點(diǎn)迭代性地參與度增強(qiáng)，而越不被重視的聲音越趨于沉默。而這，也是北師大性騷擾事件發(fā)生的原因之一。當(dāng)北師大的女生聊起被騷擾的事件時(shí)，她們最多的表情是困惑。而這些經(jīng)歷給她們的后續(xù)影響遠(yuǎn)比想象中更為長(zhǎng)遠(yuǎn)。一名在電子樓自習(xí)時(shí)被騷擾過(guò)的女生，在整個(gè)大學(xué)期間沒(méi)有再進(jìn)入過(guò)電子樓；一名女生將一男生性騷擾她的經(jīng)歷實(shí)名發(fā)在了校園論壇上，不想?yún)s被該男子以侵犯名譽(yù)權(quán)為由將論壇告上了法庭，此后她陷入了更深的自責(zé)。由此，康宸瑋無(wú)奈地寫道：“除非有一天校園性騷擾事件程度升級(jí)引起全面重視，如今年夏天的南京大學(xué)性騷擾事件，可能沒(méi)有機(jī)構(gòu)或措施能行之有效地杜絕類似事件，但恐怕這也算為時(shí)已晚?！?/p>

11條建議督促大學(xué)加強(qiáng)安保

僅僅是揭露真相，并不完全是康宸瑋撰寫這篇調(diào)查報(bào)告的目的。康宸瑋對(duì)校園的安保部門給出了11條詳細(xì)的建議。這些建議包括“封閉或加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的非正常出入口的管理”“在顯眼位置設(shè)置自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)”等等，學(xué)校已經(jīng)開始采納。

9月開始，北京師范大學(xué)開始在原本可以24小時(shí)出入的東南門安裝電控設(shè)備，調(diào)查報(bào)告中“校內(nèi)性騷擾次數(shù)地域分布圖”所提及的一些事件高發(fā)地段也開始安裝報(bào)警裝置。康宸瑋的事情得到了北京師范大學(xué)許多老師的支持。他們?cè)诳靛番|的朋友圈里留言寫到：“我們是你的后盾?！?/p>

《沉默的鐵獅——2016年北京師范大學(xué)校園性騷擾調(diào)查紀(jì)實(shí)報(bào)告》發(fā)布后引發(fā)熱議，康宸瑋對(duì)此很是淡定。身兼13級(jí)1班班長(zhǎng)、文學(xué)院院刊《契闊文學(xué)》雜志主編等多職的他，“失眠、看書、電影、玩游戲和做調(diào)查”。寫作，仍然是他生活中無(wú)法割舍的一部分，也是他追求的目標(biāo)。

責(zé)任編輯：陳思