文/言 誠

學習是人生使命

文/言 誠

學習本是人的天性，人天生需要學習。人類的祖先從樹上到樹下，從爬行到直立，從原始森林走到廣闊天地，從飲血茹毛到取火熟食，這一切都是因為學習，在學習中發(fā)現(xiàn)，在學習中進化，在學習中強大。

學習使人進步，這早已被人類發(fā)展史所證明。與此同時，學習還會給人們帶來若干“福利”和“副產(chǎn)品”。

學習使人更健康?？茖W家認為，人的死亡歸結(jié)于大腦的死亡。善于學習的人，腦細胞發(fā)達活躍，會更加健康長壽。現(xiàn)仍健在、還在堅持寫作的105歲的作家楊絳，111歲的“漢語拼音之父”周有光，都在用他們的“實際行動”告訴人們這一道理。

學習使人更美麗。對美學很有研究，寫下“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這千古佳句的蘇東坡早就說過，“腹有詩書氣自華”。多少年后，被稱為最早找到“文學上的當今都市感覺的人之一”的廣州女作家張欣認為，“讀書像護膚品，悄然改變你的容顏”。她還說，“花無百日紅，女性年輕的時候顏值處在巔峰，容顏易老，但女人的精神氣質(zhì)卻可以保持”。

學習使人生“加倍”。一位作家說過，“人只有一生一世，如果能夠精心閱讀一些世界名著，體驗不同的人生，就等于多活了幾生幾世”。說得生動形象，頗有哲理，這確是一個擴充生命的有效辦法。

學習使人減少上當受騙。既然是騙子，手段一定高明。魯迅說過，“見貪人就用利誘，見孤憤的就裝同情，見倒霉的則裝慷慨，但見慷慨的卻又會裝悲苦，結(jié)果是席卷了對手的東西?！碧貏e是當今物欲橫流，如果用物質(zhì)來引誘，幾乎“無往而不勝”。但是對于善于學習之人，有了理智的價值觀和是非觀，有了“千里眼”和“顯微鏡”，有了人生的信仰和定力，便不會輕易地鉆入騙子的圈套。

令人遺憾的是，在當今為數(shù)不能算少的人身上，學習的功能似乎正在嚴重退化。一些人的全部心思或主要精力用到了別墅、轎車、股票、古董上，每天的作息時間是打牌、喝酒、泡澡、唱歌。有的即使還會學習，只是在閱讀微信上“狠下功夫”，成為“低頭族”，這已經(jīng)脫離了學習的本質(zhì)。學習本是一件很認真的事情，應當有目標，有計劃，有系統(tǒng)。一個人倘若僅僅依賴微信來學習，不僅支離破碎，斷章取義，且會上當受騙，因為微信中“偽信”太多了。

人生是美好的，也是短暫的；人生是直通車，沒有返程票。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中充滿激情地寫到，“一個人的生命應該是這樣度過的，當他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而差恥”。優(yōu)秀的思想是永恒的。這個鼓舞多少代人的至理名言，我想決不會因為前蘇聯(lián)的解體而潰散，它像永不熄滅的燈塔，一直在人生旅程中閃閃發(fā)光，照亮人們前行的道路。學習是生命的“引力波”。為了生命更精彩，讓我們重新燃起學習的熱情吧！