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發(fā)展是最好的繼承——劉天華對民族樂器的改造

2016-11-23 00:15:35姜秋穎
資治文摘 2016年7期
關(guān)鍵詞:劉天華琵琶二胡

姜秋穎

【摘要】十九世紀末西方列強接連發(fā)起對中國的侵略,也逐漸打開了固步自封閉關(guān)鎖國的中國國門。同時也隨之涌入的大量的西洋文化,各類先進的西方樂器及表演形式的傳入,民族樂器音樂的發(fā)展岌岌可危,劉天華在繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂的基礎(chǔ)上,不斷研究發(fā)展,博采眾長,使得民族樂器琵琶以及二胡得到了空前的發(fā)展和提高,使這兩種民族樂器注入新鮮血液使其獲得新

【關(guān)鍵詞】劉天華;創(chuàng)新;琵琶;二胡

引言

“發(fā)展”是事物從出生開始的一個進步變化的過程,是事物的不斷更新,是指一種連續(xù)不斷變化的過程。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向,利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或為滿足社會需求,而改進或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益效果的行為。

一、劉天華生平簡介

劉天華,江蘇江陰人,出生在知識分子家庭中,童年的他熱愛音樂,從小擅長吹笛子,他在中學(xué)時期,參加學(xué)校的軍樂團,開始接觸西洋樂器。后來學(xué)習(xí)管弦樂鋼琴小提琴,鉆研理論知識,后來,劇社解散。當他經(jīng)過樂器店鋪發(fā)現(xiàn)店里擺著各式各樣的西洋樂器,而民族樂器卻異常缺少,只有一兩件當作陪襯,顯得十分寒戰(zhàn),他感覺十分悲涼并悵然而去。

回到家鄉(xiāng)的他,擔任小學(xué)音樂教師在課余時間走訪民間藝人,對二胡琵琶等民樂樣樣精通的為了深入研究中國傳統(tǒng)樂器古琴的演奏方法,又只身前往河南開封學(xué)習(xí)古琴藝術(shù)。他看到國樂瀕臨你如此的境地,使得他更加富有使命感的要拯救民族音樂。對和聲的進一步學(xué)習(xí)。對而后的樂器改造打下了一定基礎(chǔ)。

二、劉天華對民族樂器的改造

1.對琵琶的改造。琵琶被譽為彈撥樂之王,已有兩千多年的歷史,由西域傳入,后由曲項琵琶演變而來,近代以來由于西方文化的入侵,中國人崇洋媚外的態(tài)度,使得民族樂器發(fā)展垂危,這是二十世紀初的,中國民族音樂的發(fā)展方向也產(chǎn)生了分化,分為了重陽派和國粹派兩個一派別,隨著劉天華,在中西音樂中的學(xué)習(xí)實踐中他發(fā)覺了西洋樂器學(xué)習(xí)中的優(yōu)點。

他首先找到了一位,經(jīng)驗豐富的做琴師,親自設(shè)計方案建立實驗工廠,對琵琶二胡進行突破性的改造,他苦思冥想,經(jīng)過長時間探索,大膽地使用十二平均律,增加了琵琶的品和相,使琵琶能夠準確地演奏出半音全音關(guān)系的音階。

2.對二胡的改造。二胡是我國北方樂器,始于唐代,在我國已有一千多年的歷史,是我國民樂家族主要的弓弦樂器之一,雖然二胡歷來不受人重視。但劉天華卻視她為珍寶,對二胡有著十分濃重的情感。他通過學(xué)習(xí)小提琴的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)民間二胡的缺陷:二胡琴弦粗細長短各不同,琴弓的長短規(guī)格也不盡相同。選用材料不統(tǒng)一,使二胡音域較窄,音響效果較差。缺乏表現(xiàn)力,調(diào)音的隨意性太大,都是根據(jù)個人而隨意定制的。劉天華根據(jù)實際情況提升二胡的把位,拓寬二胡的音域,使音域到了五個把位,從而增加了二胡的音域?qū)挾?,從而增強了二胡的演奏表現(xiàn)力,通過對小提琴的了解,劉天華又挑選了優(yōu)質(zhì)的材料來制作二胡琴身,增大了二胡的聲響,增加了二胡的音響效果。

三、編創(chuàng)民族器樂曲

民族器樂曲:他還創(chuàng)作了十首二胡曲,《病中吟》,《獨弦操》,《閑居吟》,《良宵》,《光明行》等。三首琵琶曲《歌舞引》,《改進操》《虛籟》。他參考西洋樂器,教學(xué)經(jīng)驗,注重樂器的基礎(chǔ)練習(xí),并編寫出了47首二胡練習(xí)曲,和十五首琵琶練習(xí)曲,他還改變了,琵琶二胡,在過去口傳心授的,舊的教學(xué)方法。他還重視二胡的伴奏,對二胡進行的伴奏形式,和獨奏形式的創(chuàng)造改變,這增強了二胡的藝術(shù)表現(xiàn)力,也為而后二胡的發(fā)展,開拓了思路,和新的審美藝術(shù)觀。

四、劉天華改革思想

劉天華對我國民族音樂創(chuàng)造性的貢獻,并不是偶然的。他在《國樂改進社緣起》中所說:“我國近來最沒有長進的學(xué)問,要算音樂了,雖然現(xiàn)在也有人在那里學(xué)這些人彈琴唱歌,但大多數(shù)還是貴族式的。要說把音樂普及到一般民眾,這真是一件,萬分渺遠的事,而一國的文化,也斷然不是抄襲別人的皮毛就可以算數(shù)的,必須一方面采取本國固有的精粹,一方面容納外來的潮流,從東西的調(diào)和與合作之中打出一條新道路來,然后才能說到進步二字。”從而大大推進了民族音樂的發(fā)展。

結(jié)論

“傳統(tǒng)是不可或缺的,同時他們也是很少完美的,傳統(tǒng)的存在本身就決定了人們要改變它?!卑l(fā)展的本身就是在不斷的自我否定,揚棄,保留一個時代所需要的優(yōu)秀文化遺址,并在不斷碰撞中,吸取對自己有用的先進的事物來為大眾服務(wù)。的光明前途。

【參考文獻】

[1]劉北茂述,育輝執(zhí)筆——《劉天華的音樂生涯》人民音樂出版社2004年第一版

[2]孫繼南、周柱銓——《中國音樂通史簡編》山東教育出版社1993年五月第一版

[3]劉承華——《中國音樂的神韻》福建人民出版社2004年5月第二版

[4]唐文清——《中國歷代音樂故事百篇》人民音樂出版社2003年10月第一版

[5]陳振鐸——《劉天華的創(chuàng)作和貢獻》中國文聯(lián)出版社1997年12月第一版

[6]夏燕洲——《中國近現(xiàn)代音樂史簡編》上海音樂出版社2004年4月第一版

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