【摘 要】有著“俄國文學(xué)之父”之稱的俄國詩人普希金在作品中多次提及或涉及海洋意象，其作品中的海洋形象一般都有著比較深刻的寓意，挖掘和分析這類海洋形象，有利于我們更好地研究普希金的作品。為此，本文從普希金及其作品概述入手，分析普希金作品中海洋的體現(xiàn)及海洋形象的寓意，并從社會背景與個人價值觀兩個維度來解析普希金作品中頻現(xiàn)海洋形象的原因，最后探究了普希金作品中海洋形象對后世文學(xué)的影響，希望能為廣大研究學(xué)者提供一些參考。

【關(guān)鍵詞】普希金；海洋形象；詩歌作品

中圖分類號：I106 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）11-0236-02

研究普希金作品中的海洋形象，需要對其作品及創(chuàng)作背景展開研究。為此，本文將對普希金及其作品進行概述，為后面的研究奠定基礎(chǔ)。

一、普希金及其作品概述

（一）普希金簡介

普希金，俄國文學(xué)家，曾被譽為俄國歷史上成就最為卓越的詩人，同時作為現(xiàn)代俄國浪漫主義文學(xué)的奠基者，有著“俄國文學(xué)之父”的美譽。

（二）普希金作品概述

普希金一系列文學(xué)創(chuàng)作活動表現(xiàn)出俄國民族主義在十九世紀初迅速發(fā)展的態(tài)勢。普希金的代表作有詩歌《自由頌》、《致大海》等，詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》，小說《上尉的女兒》、《黑桃皇后》等。普希金所創(chuàng)作的作品兼具思想性與藝術(shù)性，因而其作品在全世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠的影響，并被譯介為多國文字廣為流傳。從普希金所創(chuàng)作的作品來看，作品中體現(xiàn)出作家本人對生活的真摯情感、對自由的無限向往、對信仰的忠貞以及對正義的呼喚。普希金飽含真摯情感的語言展現(xiàn)出強大的感召力，作品字里行間透出的對信仰的堅守使讀者為之震撼，諸多俄羅斯音樂家亦深受普希金作品的啟迪而迸發(fā)出音樂創(chuàng)作靈感。

（三）普希金創(chuàng)作背景

作家的創(chuàng)作背景很大程度上影響了作家的寫作風(fēng)格與內(nèi)容。從普希金所處的時代來看，這一時期正是俄羅斯民族意識覺醒時期。十八世紀下半葉法國大革命爆發(fā)，第三等級推翻了波旁王朝，路易十六被送上斷頭臺，民權(quán)意識在法國市民階層當(dāng)中開始覺醒。發(fā)生于十九世紀初的俄國對抗拿破侖的侵俄戰(zhàn)爭，使俄羅斯全民上下的民族意識空前高漲，同時也讓彼時的青年意識到西歐政治體制的先進性，因而反對王權(quán)、主張，民權(quán)的思想開始深入人心。盡管普希金并未親自去過西歐各國，但其良好的時事閱讀習(xí)慣，以及同社會開明人士建立的良好關(guān)系，使普希金對彼時的國際大事和社會發(fā)展思潮較為了解。

二、普希金作品中的海洋

普希金的作品中多次出現(xiàn)海洋形象，這些海洋形象在其作品中有著不同的寓意，為此，我們需要對其進行深入了解。

（一）普希金作品中海洋形象的體現(xiàn)

在普希金的早期作品中，海洋是其作品中慣常出現(xiàn)的一個主題。其早期得以享譽俄羅斯文壇、一掃彼時俄羅斯文壇頹勢的詩作——《魯斯蘭和柳德米拉》中，海邊出現(xiàn)在全詩的開頭，在《神甫和他的長工巴爾達的故事》中，充滿智慧的巴爾達在同為人尖酸慳吝的神甫斗爭過程中，也同樣利用了海洋。在《沙皇薩爾坦，他非凡的兒子格威頓·薩爾坦諾維奇王子勇士和美麗的天鵝公主的故事》中，整個故事的展開背景也設(shè)定為海洋。

普希金長于抒情詩創(chuàng)作，在其多篇詩作中，毫不吝惜筆墨對海洋加以謳歌，如《我嫉妒你，大海勇敢的弟子》寫出了普希金對勇敢品質(zhì)的推崇與贊美；《白晝的巨星已經(jīng)黯淡》借海洋抒發(fā)作者的憂郁深沉的戀情。在《阿那克里翁的酒杯》中描寫了詩人同愛神之間對愛情的討論，在愛神不慎將手中的神器掉落海中時，詩人婉拒了愛神希望幫忙打撈神器的請求。在這首詩篇中，愛神手中的神器象征為感性的愛，海洋則代表著理性的情感，因而通過此種象征手法，體現(xiàn)出感性同理性之間的截然對立。在《陸地與大?！芬黄?，普希金展示了自身對平靜狀態(tài)下的海洋的深厚情感，同時也刻畫出其對變幻無常的海洋的畏懼與厭惡之情。在普希金所創(chuàng)作的諸多同海洋相關(guān)的詩篇之中，《致大?！愤@一詩篇傳誦最為久遠，所獲得的文學(xué)贊譽也最高。這是一首反抗暴政，反對獨裁，追求光明，謳歌自由的政治抒情詩，體現(xiàn)出詩人對拿破侖和拜倫的崇敬之情。詩人以大海為知音，以自由為旨歸，描繪了自己追求自由的心路歷程。感情凝重深沉而富于變化，格調(diào)雄渾奔放而激動人心。

（二）普希金作品中海洋形象的寓意

海洋乃是普希金的心靈歸所。普希金對波瀾壯闊的海洋毫不吝惜溢美之詞，海洋的壯闊、深沉等特質(zhì)讓普希金深深地沉醉其中。然而普希金作品中的海洋并非是單純的海洋，而是有著很多深刻的寓意。

普希金向往著自由，而海洋的形象則有著自由、奔放的寓意，有著勇敢的大無畏精神，因此其作品中的海洋形象通常會代表著廣闊的自由、勇敢的品質(zhì)和理性的情感?！稘O夫和金魚的故事》中，海洋依舊作為舞臺，不過，同以往作品中的海洋形象相比較而言，此處的海洋意象更為凝重，這種變化昭示了詩人所處的時代正在發(fā)生同以往不同的變化。當(dāng)然，普希金筆下的海洋還有很多很多的寓意，不僅代表了自由與勇敢的品質(zhì)，彰顯了時代的變化，還有著更深層次的寓意。比如，在《漁夫和金魚的故事》中，海洋已然成為民眾對暴政抗?fàn)幍囊庀螅Ｑ蟮拿恳淮巫兓碇癖姛o聲的憤怒。這里的海洋形象變得更為發(fā)人深省。此外，普希金作品的海洋也象征了帝王的胸懷，海洋描寫與帝王是有著千絲萬縷的聯(lián)系的。

三、普希金作品中頻現(xiàn)海洋形象的原因

普希金作品中海洋形象十分豐滿，寓意也十分深刻。那么為什么普希金作品中頻頻出現(xiàn)海洋形象呢？這不僅要從時代入手，更應(yīng)該著眼于作者本身的價值觀，以及民族的傳統(tǒng)觀念。下面我們將三個方面進行詳細論述。

（一）受當(dāng)時社會背景的影響

從俄國的歷史來看，其一直以君主專制政體為政治架構(gòu)，對外交流較少。直到彼得大帝改革后，俄國通過對外戰(zhàn)爭的方式取得了出?？?，從而成為橫跨亞歐大陸的海洋國家。盡管直至近代俄國才成長為海洋國家，然而回溯俄羅斯文學(xué)的發(fā)展歷程，諸多文學(xué)作品中相繼對海洋進行了生動刻畫。如問世于中世紀的《伊戈爾遠征記》中便描寫了壯美的海洋。至十八世紀之后，俄羅斯文學(xué)作品中的海洋形象出現(xiàn)得極其頻繁，此種變化乃是同俄羅斯帝國通過對外戰(zhàn)爭取得出?？谑录苯酉嚓P(guān)，同時也同十八世紀的啟蒙運動以及浪漫主義息息相關(guān)。從文學(xué)創(chuàng)作的角度來看，海洋形象在文學(xué)創(chuàng)作中不單單以景物的方式存在，更成為作者寄托理想和創(chuàng)作主旨的載體，因而從這一時期開始，文學(xué)作品中的海洋形象往往同啟蒙思潮形成聯(lián)系。

（二）受個人價值觀的影響

普希金在作品中對海洋的稱頌，不但在其詩歌藝術(shù)體裁方面得以體現(xiàn)，同時亦體現(xiàn)出詩人本人所信奉和堅守的人生信仰。普希金對社會底層公眾生活困頓境遇的同情、對社會丑惡現(xiàn)象的無情鞭笞、對君主專制的抗?fàn)?、對正義的不變追求、對自由的無限向往、對美好生活的追求，均寄托在其所創(chuàng)作的同海洋相關(guān)的詩歌之中?？梢哉f，普希金的創(chuàng)作主題同人類社會所宣揚和追求的普世價值一脈相承，因此，直到今日，普希金的作品依然擁有廣泛的讀者群體，且歷久彌新，讓后世的讀者能夠從中汲取到強大的精神力量。

（三）受俄羅斯民族尊王傳統(tǒng)的影響

俄羅斯民族對于皇權(quán)的尊崇是十分顯著的，同時普希金又是有著世襲貴族的階級背景，所以普希金本身就具有一種貴族情結(jié)，其對于帝王形象是十分尊崇的。而海洋形象的博大宏偉，正是帝王形象的寫照?？v觀普希金的作品，普希金創(chuàng)作中的海洋形象和意義，是與一個文學(xué)思潮和兩個著名歷史人物聯(lián)系在一起的，這個文學(xué)思潮就是興起于19世紀初期席卷歐洲大陸的浪漫主義文學(xué)思潮，而兩個歷史人物，一個是彼得大帝，另一個是拿破侖一世。這些帝王正是立足于海洋，征服了海洋，獲得了財力與軍事實力的擴張。普希金作品中頻頻出現(xiàn)海洋形象，不僅是其對于自由的向往，更是對于帝王胸懷的描繪，是對國家和民族的期望，是一種海洋精神的直接體現(xiàn)。

四、普希金作品中海洋形象對后世文學(xué)的影響

普希金在作品中對海洋這一主題的渲染對后世的世界文壇產(chǎn)生了重大影響。萊蒙托夫即是其中之一，在其所創(chuàng)作的諸多作品中均涉及了海洋這一主題，如《孤帆》、《海洋公主》等，這些作品無不體現(xiàn)出普希金的文學(xué)影響印記?！豆路烦隽硕砹_斯新一代浪漫主義詩人的苦悶和希望，孤獨的詩歌之魂渴望在海洋的博大和浩瀚中去尋找自由心靈的空間。因此可以斷言的是，萊蒙托夫的作品承繼了普希金的創(chuàng)作靈魂。從普希金創(chuàng)作的《在金色的威尼斯主宰的地方》一詩來看，萊蒙托夫的詩作同普希金作品中的意象十分相近。在《為了祖國遙遠的海岸》一詩中，普希金將其在現(xiàn)實社會和生活中所遭遇的種種無法明說的苦悶，以及詩人對自由的向往，對美好愛情的追求均寄情于壯闊的海洋之中。讀罷普希金的這些詩作，再看萊蒙托夫所創(chuàng)作的詩篇《孤帆》，便難以否認普希金這位偉大的俄羅斯文學(xué)家對萊蒙托夫創(chuàng)作的影響。

從普希金的詩歌創(chuàng)作手法來看，其慣常將平靜的海洋于看似不經(jīng)意間轉(zhuǎn)化為波濤洶涌的大海，這彰顯出詩人無比的自然和歡愉；普希金在作品中所慣常使用的隱喻風(fēng)格，使后世的文學(xué)家深受影響；萊蒙托夫的作品包容了多種情感在其中，希望、彷徨、悲凄等，其詩作代表著象征主義文學(xué)思潮的興起。而普希金筆下的海洋形象使后世的蘇聯(lián)文學(xué)作家亦深受感觸，如高爾基在《海燕之歌》一詩中，將旋馳于海上的風(fēng)暴比擬為彼時俄羅斯革命所形成的重大社會沖擊，克雷莫夫在其作品《油船德賓特號》中，將堅毅的水手描繪為“阿里昂一般的勇士”。

五、結(jié)語

普希金作品被譯成多國文字，而普希金也影響了后世很多國家的文學(xué)創(chuàng)作。研究其作品中的海洋形象與海洋文化，有利于幫助我們更好地了解普希金，了解普希金的作品與人格。希望本文的論述能夠為相關(guān)研究者提供更多的參考。

參考文獻：

[1]Литературный энциклопедический словарь.-М，1987.

[2]Троян-степанюк А.А. Море в сказках А.С.Пушкина[J].Конотопський Краезнавчий збирник， выпуск 1，2013：138-144.

[3]韓惠俐.明朗的憂郁——解讀普希金詩歌的生命美學(xué)[J].新聞愛好者，2010（18）.

[4]朱憲生.俄羅斯第一位詩人藝術(shù)家——普希金的抒情詩藝術(shù)[J].臨沂師范學(xué)院學(xué)報，2004（05）.

[5]吳曉都，王博.普希金與俄羅斯文化[J].世界文學(xué)評論，2009（01）.

[6]季明舉.詩和詩人的使命——普希金詩歌藝術(shù)觀念的流變[J].北京第二外國語學(xué)院學(xué)報，2007（12）.

[7]宋雪峰.普希金詩歌中的自由與愛情[J].內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2007（S1）.

作者簡介：

孫忠霞（1964-），女，漢族，黑龍江省寧安人，副教授，碩士，工作單位：海南熱帶海洋學(xué)院（原瓊州學(xué)院）俄語系，研究方向：俄羅斯語言文學(xué)和俄語教學(xué)法。