良好的教育是尊重每一位學(xué)生的教育。差異教育立足于學(xué)生個(gè)性的差異,因材施教,促進(jìn)其潛能的充分發(fā)展。差異教育關(guān)注個(gè)體內(nèi)差異,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,完善自己;差異教育關(guān)注個(gè)體間差異,通過學(xué)生互動(dòng),創(chuàng)造合作交往、共生共長(zhǎng)的和諧環(huán)境。endprint
中國(guó)德育2016年17期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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